【南京专用】期末模拟卷（一）-2023-2024学年八年级语文上学期同步备考模拟卷

500字2023-2024学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（南京专用）期末模拟卷

（一）（解析版）注意事项本试卷满分120分,考试时间120分钟；

4.所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写

5.在试题卷上、草稿纸上的答案无效；字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁

6.第一部分积累•运用（24分）

一、积累与运用/.（本题分）八年级（/）班准备开展“用互联网学语文”的综合性学习活动，请你参与8信息游戏，掌握检索要领进入八年级，你对文学的热爱日趋浓厚，在搜索引擎上输入关键词“文学之美”，检索到下面一段文字文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字美在独特的情感体验，那那〃跚着走到铁道边去买橘子的背影，读来让人簌簌落泪；美在多彩的自然景象，倔强挺立的白杨，鲜腴的菌子，■颇能撼动人心；美在卓越的建筑人文，古贰美观的赵州桥、

①（）的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅丰富的生命历程■

（1）分）给加点字注音（2

①倔强

②寻觅••

（2）分）看拼音写汉字（2

①pdn跚

②古pU分）根据语境，为空白处

①选择成语，最恰当的一项是）⑶（2（儿惟妙惟肖瓦自出心裁妙手偶得C.切分）文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是）（2（“中国人民”修饰“智慧”，充当状语4B.句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语句子的主语是“人民英雄纪念碑”C.D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”【答案】⑺mi

（2）蹒朴

（3）B

（4）D【详解】（，）本题考查字音根据积累作答倔强刚强、不屈服“倔”读作为八寻觅寻求；探索“觅”读作“加本题考查字形根据积累作答

（2）蹒跚指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子〃”写作“蹒”；“pd古朴指朴素而有古代的风格力口”写作“朴”本题考查成语运用

（3）惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真，生动形象与语境不合自出心裁出于自己心中的设计或筹划与语境相合妙手偶得:指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功与语境不合故选B本题考查句子成分有关知识

（4）有误，“中国人民”充当定语4有误，“无不”充当“状语”8有误，主语是“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑”C故选Do本题分）小武围绕浪漫情思制作了诗文辑录表格，根据提示填空（连续写两句）

2.（10情思诗文名句作者与出处，

（7）______________________东篱菊花，赠我悠然意趣陶渊明《饮酒》

（2）__________________Q

（3）_____________________,花开鸟鸣，着我苦闷忧愁杜甫《春望》

（4）_____________________o

（5）___________，残花归燕，见证年华飞逝晏殊《浣溪沙》

（6）_________o

（7）______________________,春风拂煦，情思浩荡深沉王安石《泊船瓜洲》

（8）__________________o富贵不能淫，

（9）_________________，养浩然气，立志做大丈夫孟子《富贵不能淫》

（10）__________o【答案】采菊东篱下悠然见南山感时花溅泪恨别鸟惊心无可奈何花落去似曾相识燕归来春风又绿江南岸明月何时照我还贫贱不能移威武不能屈【详解】本题考查名句默写在理解诗文内容的基础上，填写符合题意的句子做到准确书写,不添字、不漏字、不错字注意〃溅、落、燕、贱、武〃的正确书写本题分）你和小语聆听了关于，火工智能〃的线上专家讲座，结合如图展开了以下对话

3.（6人工智能企业的主要应用领域智能监控、安保k智能投顾、智能客服、,机器人金融安防监控、金融监管仓储物流、智能导购!电商安防和客服\零售个人智能手机上的语音助理、助理人工，语音输入、家庭管家和智能陪护机器人「自驾智能汽车、公共交通卜领域快递用车、工业应用医疗健康的监则诊断、智能医疗设备教育智能评则、个性化辅导、儿童陪伴你人工智能，也就是力/,是一门新的技术科学，它的应用领域非常广阔啊!小语是的，不仅在自驾、电商零售、安防、金融领域，在（/）这些领域应用也很广泛你嗯，看来未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的〃容器工小语小文对人工智能也非常感兴趣，可惜她生病在家，没有观看讲座听说后天上午9点会有讲座回放，你提醒小文到时候扫描回放二维码观看啊你好的，放心明天上午我给她打电话，我准备这样说〃

（2）【答案】个人助理、医疗健康、教育示例小文，小语听说明天上午点会有关于9侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度凭借着月光，不仅看得清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的，，察永定河，，的一首五言律诗桥下的永定河，因为大旱缺水，我们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景，但汩汩有声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，直至每个玉石栏、柱、栏板，以及个大小石狮……我们禁不住想起曾在元代做官多年的马可・波罗的描述〃这是一485座无可比拟的、世界上最美的桥”（选自陈寿儒《夜宿卢沟观晓月》）［材料三】改革开放年，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨越的梦想如何建好、管好、40维护好桥梁，特别是早期建成的桥梁，如何提升桥梁的安全性、耐久性和使用功能已成为桥梁工程界的巨大挑战（选自《中国新闻网》）分）材料一，“路面平坦，几乎与河面平行”句中“几乎”可否删去？为什么？分）请阅读材料

一、材

10.（3料二，分析两者在写作对象及写作方法上的不同仔分）材料

一、材料二都引用了马可・波罗对卢沟桥的评价，但写作目的不同，请简要分析

12.分）通过阅读材料三，你认为今后桥梁工程技术发展的方向是什么？

四、文学类阅读（共分）

13.（3/2阅读文章，回答下面的问题霜还轻，冻未来丁立梅

①人都说春天好，其实十月“小阳春”更胜春朝霜还轻，冻未来，草木们排演了大半年的大戏，一个接一个登场每一个都浓墨重彩着，煞有其事着，每一个都有成为名角的潜力

②这个时候，我总觉得飘拂过身边的风是斑斓的，头顶上浮动的云是斑斓的，落下的日光、月光是斑斓的，小鸟的叫声是斑斓的，人的呼吸是斑斓的我和小豆说出口的话，也是斑斓的

③我说，我们看叶子去吧

④小豆答应，好

⑤于是乎，我收获到一波一波的斑斓我富裕得像个大财主

⑥相信我，当你不快乐的时候，你把自己放进大自然的怀抱里，你很快就会变得快乐起来这个时候，你什么也不用做你不需要担心，因为没有了你，生活不会糟糕到哪里去你要学会承认，你并没有那么重要你不在的时候，天不会掉下来，地球照常在运转，生活依然是生活

⑦打开你的五官，把它们尽情地浸润到这无边无际的斑斓里，让它们滚一身的斑斓瞧，多好，你变得多灿烂！

⑧我说，每棵树上都开着染坊，家家都是富足的

⑨小豆叹气说，这是凋零啊我说，哪里是！这是草木送给清风和大地的礼物它们多慷慨！⑩收下吧，允许我们贪婪些、自私些，允许我们有做财主的心思我爱惜每一片秋天的叶子，我把它们视如己出这也是幸福的一种⑪每年秋深时，我心里总会长出无数的藤蔓，把我往海边牵去往海边，要经过非常漂亮的一条林荫大道大道两旁，那笔直的站成山墙一样的树，经秋的手涂抹，仿佛镶了满身的珠宝，耀眼闪烁我们的车，像条游鱼似的，游进那色彩中去你简直想象不出，那是怎样一种富丽堂皇⑫去海边，我是铁定要去巴斗（一个渔村）住上一两天的它（）在海边，就像一只小（）我太爱那里的宁静了夜晚散步，伴着的是星星和月亮，还有一只小狗小狗不知谁家的，它跟着我们走了一圈我们停下，它也停下彼此望望，安静的，不发一语然后，继续散步⑬小村子人不多人们过着从前的日子，下海捞鱼，在门前种点萝卜、青菜鱼剖净了，晾在绳子上晒，像挂着一串贝壳地里收点黄豆，他们稳稳当当地，坐在门前的阳光下挑拣，一粒一粒，挑拣得十分认真⑭我们路过，俯身看地里肥肥的青菜、萝卜，一妇人突然持了一只盘子，追着落在我身后的小豆，低声急急说着什么小豆不是我们本地人，她听不懂妇人说话我以为小豆碰撞了人家什么东西，赶紧过去真相真叫我们意想不到，妇人居然是请小豆吃她刚做的南瓜饼小豆连吃两只，直说好吃我也吃一只妇人高兴了，举着盘子，盛情地要我们多吃些⑮我是最得意的，妇人不仅仅代表妇人一个人了，而是代表一个地方我们这里好吧？这是我问小豆最多的话⑯一个地方最美的风景，永远是人⑰去海边等涨潮，那是上午十点多钟的事⑱远远有渔人撑着一泡沫搭成的，，小舟，，过来他的妻子在海边等着，，小舟〃在港湾停泊，妻子立马跳上去，帮着往岸上卸货他们的收获不错，捞了满满两大袋的鱼渔人说，这是他这些天收获最多的一次凌晨两三点，他就戴着头灯出海了那个时候，整个世界还在睡梦中⑲在他，及他身后的一群人跟前，你再言忧伤、不甘和苦累，才真是矫情呢倘若你不必半夜三更爬起来，去为生活奔波，就是上天对你的厚待了（选自丁立梅微信公众号年，月日，有删改）

202212.分）本文写的是“我〃与小豆的秋日经历，请根据示例，把下面的思维导图填写好14（

4.分）你觉得文中画横线的句子〃它）在海边，就像一只小〃空格里分别填15（4（（）o哪个词比较好？理由是什么？躺狗蜷蜗牛Z8分）在丁立梅微信公众号里，一位读者在本文下面写了以下留言请你说说这位读者被立梅文字“治愈〃

16.（4T的原因•都•吟小来自浙江梅子老师:谢谢您！总能被您的文字治煎在一个糟糕的日子，看了您的文字，感觉瞬间变好丁立梅（作者）第三部分写作（50分）〃.（本题分）春节就在眼前，你对过年是不是充满了期待？请以“我想过这样的春节〃为题,50写一篇文章要求（/）可以介绍年俗，写成说明文；也可以叙写年事，写成记叙文不少于字

（2）500不得出现真实的人名、校名

（3）。