人教版初中历史九年级下册课后习题 第三单元综合训练

第三单元综合训练

一、选择题

1.右图反映了某一历史时期的欧洲局势其中，英、法、俄组成的军事集团称为（）A.三国同盟B.三国协约C.世界反法西斯同盟D.轴心国

2.某同学利用右边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是（）A.巴尔干地区是欧洲战争的“火药桶”B.人类迈入“电气时代”C.协约国必将战胜同盟国第三单元综合训练

一、选择题

1.B第一次世界大战爆发前,欧洲形成了由英、法、俄组成的三国协约和由德、意、奥组成的三国同盟

2.A本题通过漫画形象地反映了第一次世界大战前由于三国同盟和三国协约两大军事集团的对峙，巴尔干半岛成为欧洲战争的“火药桶”

3.B

4.A

5.A1917年3月（俄历2月），俄国二月革命爆发,推翻了沙皇专制统治

6.C

7.D

8.A巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》把德国在中国山东的全部权益转让给日本;华盛顿会议签订的《九国公约》使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面故选A项

9.D

10.B

11.C根据所学知识,可知1928-1937年,苏联先后完成了第一个和第二个五年计划，使得苏联由落后的农业国变成一个强大的工业国两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃居欧洲第

一、世界第二故选C项

12.C

13.D1917年,列宁领导十月革命取得胜利;十月革命胜利后，苏俄实行了战时共产主义政策；1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策；1922年年底，成立苏联

14.C

15.C根据材料及所学知识,可知第一次世界大战后,亚非拉各殖民地半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的趋势,这些斗争沉重打击了资本主义世界殖民体系故选C项

二、非选择题

16.参考答案1第二次工业革命后,德国实力增强,要求按实力重新瓜分世界同时帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡，矛盾日益尖锐⑵萨拉热窝事件其行为的目的虽出于爱国，但手段是不妥的，带来的后果是灾难性的3第二次工业革命在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,帝国主义国家政治、经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权,挑起了第一次世界大战；同时第一次世界大战又推动了第二次工业革命的进一步发展

17.参考答案⑴战争:第一次世界大战影响:在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高最终导致俄国革命的爆发⑵俄国十月革命⑶十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争

18.参考答案⑴主要因素:英国殖民者的高压统治激化了民族矛盾；西方文明冲击印度传统文化实践活动:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品;拒绝纳税；自取海水制盐等2积极作用:在一定程度上抵制了英国的经济侵略,有利于印度民族经济的发展;打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，促进了人民的团结,为印度的独立奠定了基础3启示:相互宽容;真诚对话,寻找共识D.第一次世界大战是一场帝国主义战争

3.凡尔登战役是第一次世界大战中的一场重要战役这次战役规模巨大，双方损失近百万人这说明了（）A.战争是解决矛盾的唯一手段B.战争给人类带来了巨大的灾难C.交战双方都没有正义性D.经济政治发展不平衡引发战争

4.第一次世界大战历时4年多，先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半战争造成了大量人员伤亡,参战各国的死伤人数超过3000万这段话反映出第一次世界大战（）A.是人类历史上的空前浩劫B.是一场非正义的帝国主义战争C.导致中国五四运动的爆发D.是一场正义的世界反法西斯战争

5.下面有关苏俄（联）的时间轴中，推翻沙皇专制统治的历史事件是（）

6.《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰里德在亲历十月革命之后写・成的纪实作品,被誉为研究十月革命的经典文本据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（）年年年年1917192219281936___（____]]].二月革命苏联成立第一个五年计划颁布新宪法A.B.C.D.A.无产阶级建立政权的第一次尝试B.资产阶级临时政府的建立C.世界上第一个无产阶级专政的国家诞生D.帝国主义殖民体系最终崩溃

7.“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局1917年以后,世界再也不能同过去一样了”这种“不一样”主要表现在（）A.马克思主义开始指导国际共产主义运动

8.巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权C.十月革命打破了帝国主义对社会主义的封锁D.十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家

8.第一次世界大战后，战胜国为了调整国际秩序,召开了巴黎和会和华盛顿会议，但它们都试图以牺牲中国的主权利益来达到目的,其最有力的证据是（）A.《凡尔赛条约》和《九国公约》B.《和平法令》和《九国公约》C.《宅地法》和《九国公约》D.《和平法令》和《凡尔赛条约》

9.下列有关巴黎和会和华盛顿会议相同点的说法不正确的是（）•••A.都是由少数战胜国操纵的会议B.都暂时调整了战胜国之间的矛盾冲突C.都损害了中国的利益D,都确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系

10.1921年,苏维埃俄国开始实行新经济政策,其目的是（）A.应对国内外敌人的联合进攻B.解决现实中新的困难和危机C.引进外资恢复资本主义制度D.实现社会主义工业化的目标

11.1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第

一、世界第二该成就的获得主要得益于（）A.进行了农奴制改革B.推行新经济政策C.实施两个五年计划D.改革了苏联模式

12.造成苏联经济发展严重失衡的主要原因是（）A.实行战时共产主义政策B.实行新经济政策C.苏联模式的形成D.废除农奴制改革

13.列宁领导的对社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，对其探索过程的先后顺序进行排列,正确的一组是（）A.新经济政策一十月革命一战时共产主义政策一成立苏联B.战时共产主义政策一新经济政策一成立苏联一十月革命C.十月革命一成立苏联一新经济政策一战时共产主义政策D.十月革命一战时共产主义政策一新经济政策一成立苏联

14.“他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”材料中的“他”指的是（）A.克伦威尔B.扎格鲁尔C.甘地D.林则徐

15.第一次世界大战后,在亚洲I,出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等;在非洲，埃及爆发了反英独立运动;在拉丁美洲，虽没有发生广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动这些事件的共同意义在于（）A.终结了欧美列强的侵略B.取得了真正的民族独立C.动摇了世界殖民体系D.导致世界殖民体系崩溃

二、非选择题

16.历史发展的实践证明世界需要安宁,人类呼唤和平，因为战争给人类社会带来的灾难和教训过于沉痛结合所学知识,完成问题图德国向英国发起挑战（漫画）图德国称霸世界的野心12

（1）请你说说对上面两幅漫画的理解2你知道右图反映的是哪一历史事件吗你如何看待图中持枪青年的行为？图3刺杀斐迪南大公夫妇⑶在第一次世界大战中，交战双方都使用了大量的新式武器,如潜艇、坦克等这些新式武器的出现与哪次工业革命有密切关系请你简要分析这次工业革命与第一次世界大战之间的内在联系

17.阅读下列材料，回答问题材料一如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命——列宁《论坚强的革命政权》，《列宁全集》第30卷材料二俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》，《列宁全集》第29卷材料三十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元——毛泽东《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷⑴材料一中的“战争”指的是哪一次战争根据材料一，分析这场“战争”对俄国产生了怎样的影响2材料二中，哪次斗争“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”？⑶根据材料三并结合所学知识,分析十月革命的历史意义

18.阅读下列材料，回答问题材料一在民族矛盾尖锐化和英国传播的西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路1920年，甘地发动了第一次非暴力不合作运动“不合作”纲领包括:受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥——摘编自陈达清主编《影响世界进程的100件大事》材料二我很确信,就这一点而言,非暴力的方法具有无与伦比的价值……它加快了唤醒民众的步伐,为革命性的变革提供了条件——摘编自黄迎虹《感化型政治以圣雄甘地绝食的理论与实践为例》⑴根据材料一，指出促使印度走上非暴力不合作的反抗道路的主要因素结合所学知识,列举非暴力不合作运动的主要实践活动⑵根据材料二并结合所学知识，指出甘地领导的非暴力不合作运动在印度民族独立中的积极作用⑶当今世界霸权主义、恐怖主义等给国际社会带来危害综合上述材料,谈谈甘地的思想对今天我们处理国际问题的启示。