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文本内容:
第课元朝的统治11■知能演练提升、选择题
1.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A.秦、隋、宋B.秦、隋、元C.秦、元、明D.隋、元、明
2.诗歌“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”出现于元朝末年，这反映了元朝（）A.统一全国，疆域辽阔B.文化事业发展C.中外交往频繁D.民族交融发展
3.据史料记载，我国古代某一制度“有诸侯之镇，而无诸侯之权”“都省握天下之机,十省分天下之治”据此判断这一制度是（）A.行省制B.郡县制C.分封制D.科举制
4.“自封建（注:分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广,咸不逮元……立中书省一,行中书省十有一”材料中所涉及的中国古代政治制度有（）
①分封制
②郡县制
③三省六部制
④行省制A.
①③B.
②④C.
①③④D.
①②④
5.要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里元朝时也非常重视“对权力运行的制约和监督”，具体履行这一职责的是（）A.丞相B.太尉C.御史台D.中书省
6.台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土下列哪一机构的设立可以证实（）A.市舶司B.宣政院C.澎湖巡检司D.西域都护
7.我国历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理,努力维护国家统一和领土完整元朝时为加强对西藏地区的管辖而设立了（）A.宣慰使司都元帅府
8.安西都护府C.北庭都元帅府D.澎湖巡检司
二、材料分析题
9.阅读下列材料，回答问题材料一元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向材料二（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际,有不及焉［明］宋濂等《元史》⑴根据材料一,归纳元朝的统治政策⑵材料二描绘了元朝的辽阔疆域为了对它进行有效的管辖,元世祖实行了什么制度对边疆地区又是怎样管理的？⑶结合所学知识,分析元朝统一全国的历史意义10阅读下列材料，回答问题材料一行省虽然“军国重事,无不领之”，但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约，故“有诸侯之镇，而无诸侯之权”如在人事权方面,元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责;在财政方面,行省只是充当了朝廷集中财赋的工具……行省还有义务遵照朝廷的命令,额外提供钱谷，以弥补中央财赋支出的不足;在军事方面,行省不能独立行使军权,军权掌握在中央的枢密院;在司法方面,朝廷也对行省制定了严格的规则典制,不能逾越——摘编自王建华《散居在祖国内地的蒙古族及后裔》等材料二从元代开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面这种划分行政区域的做法自然就加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流------摘编自姜越《宋末元初大变局》1根据材料一,指出行省制的最大特点,材料一从哪些方面进行了叙述？⑵根据材料二，指出“行省划分”的目的和基本方法是什么，这样划分有何意义？答案
一、选择题
1.B中国古代历史上,经过春秋战国时期的长期分裂,秦统一全国,三国两晋南北朝时期以分裂为主,西晋曾实现短期统一,在长期分裂的基础上,隋朝统一全国，经过辽、宋、夏、金时期的长期分裂,元朝统一全国，所以B项符合题意
2.D
3.A根据题干材料中的关键信息“十省分天下之治”并联系所学知识，可知为对全国实行有效的统治,元朝在地方设行省,任命官员征收赋税,进行有效的统治，“有诸侯之镇，而无诸侯之权”，故选A项
4.D材料“自封建注:分封变为郡县”涉及分封制和郡县制；“咸不逮元……立中书省一,行中书省十有一”涉及行省制度,故正确答案为D项
5.C
6.C元朝为了加强对澎湖和琉球今台湾的管辖,设置了澎湖巡检司
7.A元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖B项是唐太宗在西北地区设置的机构;C、D两项分别是元朝在西域、台湾地区设置的管理机构
二、材料分析题
8.参考答案⑴在全国范围内建立行省制度；禁止圈占农田作牧场;劝课农桑,兴修水利;设立专门学习儒家经典的学校2行省制度根据各地区的情况,采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治3促进了各族经济文化的交流和发展;巩固和发展了我国统一的多民族国家
9.参考答案⑴特点:被中央控制方面:分别从人事权、财政、军事、司法方面进行叙述，阐述地方没有独立的权力2目的:便于中央军事控制基本方法:采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区意义:加强了中央集权,客观上促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。
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