人教新起点小学英语1-6年级12册教案人教新起点五年级上册Unit4 教案 第1课时

Unit4《Shopping Day》教案一_第一课时教学目标使学生能够听说读写本课词语

1.a pencil sharpener,a pairof scissors,a pencil box,an exercise•等book,a boxof crayons能够使用本课所学句型

2.Can Ihelp youYes,please.I want to buy a...Its...yuan.Here.进行口语交流you are.使学生掌握中字母组合的发音规律3Lefs spellth教学重点能够使用本课所学句型.Can Ihelp youYes,please.I wantto buya...Its...yuan.Here youare进行口语交流教学难点字母组合的两种不同发音［］和［］th06教学方法小组合作学习法、情景教学法课前准备教学录音磁带

1.教学课件

2.各种文具实物或图片

3.课时安排课时1教学过程Step1Warming-up课件展示主题情景图，教师手指这个情景图Get ready“Look!This isa shop.There aremany教师通过指情景图，引导学生初步理解，本单元things inthe shop.What doyou wantto buy的主题是教师把单词写在黑板上，领读单词几遍Shopping Day,Step2Presentation通过实物教学，师.这是一个铅笔刀心:］

1.This isa pencilsharpener sharpenerJpnar教师领读几遍展示第二种文具，师.这是一把剪刀教师领读几遍

2.This isa pairof scissors展示第三种文具，师这是一个铅笔盒.

3.This isa pencilbox展示第四种文具，师•这是一个练习本注意冠词的用法教

4.This isan exercisebook师再领读展示第五种文具，师,这是一盒蜡笔一盒...

5.This isa boxof crayonsaboxof教师播放录音，学生跟读

6.学生自读单词，熟悉新单词

7.Step3Practice同桌两人一组使用各种文具相互读新单词，不会的可以相互帮助

1.四人为一组，使用各种文具，比赛看谁读得快巩固新单词

2.Step4Presentation老师出示课件，展示购物场景教师讲解我能帮你吗？这是售货员或服务员经常说的第一句话，可以理解为需要什Can Ihelp you么？是的，我想买一枝铅笔Yes,please.I wantto buya pencil是对售货员的回答…我想买…Yes,please I wantto buya这一个？它一元钱给你This oneIts oneyuan Here you areStep5Practice同桌两人一组，模仿售货员和进行对话，练习新句型教师使用“学乐师生”

1.Yaoyao APP录音，分享给全班同学听录音写价格播放的录音内容，把主题情景图上的文具标上价格

2.Part AGet ready教师使用“学乐师生”拍照，把答案分享给全班同学APP根据刚才练习的句型，进行角色表演，四人为一组，把文具摆放在桌子上，一人充当

3.售货员的角色，其他人充当顾客的角色使用句型Can Ihelp youYes,please.I wantto buy.教师使用“学乐师生”录像,把每组的情景表演分享给全a...Its...yuan.Here youare APP班同学完成部分，把句子补充完整教师使用“学乐师生”拍照,把答案分享给

4.PartC APP全班同学播放录音，体会字母组合的发音规律，教师讲解

5.Lets spellth

[9]three,thin,mouth,maths.,教师多领读儿遍，提醒学生注意教师口型与舌头的变化请th[d]this,that,father,mother同学们认真看老师的口型，读准发音听录音，把听到的单词按发音的不同分为两类，并跟读单词学生

6.Listen andgroup,th说答案，全班进行订正完成播放录音，同学们边跟读边把单词写在横线上教师在班内走动，

7.Listen andwrite对出错的要及时纠正.播放歌谣，学生跟读，学生自读遍，同桌两人组相互读，教师用“学8Listen andrepeat3乐师生”录音，然后分享给全体同学APP总结Step4今天我们学习了些关于文具的表达法

1.——a pencilsharpener,a pairof scissors,a pencilbox,an exercisebook,.等a boxof crayons以及购物的相关句型,同学们，你能用这些句Can Ihelp youYes,please.T wantto buya...Its...yuan.Here youare型进行口语交流了吗？.字母组合的两种不同的发音规律，你会读了吗？2th家庭作业

3.Step5拿各种文具，读英语单词，向父母展示一遍所学知识

1..把今天所学新单词和句型在作业本上抄写一遍2板书Step6Unit4Shopping Dayapencilsharpenera pairof scissorsapencilboxan exercisebooka boxof crayonsCan Ihelp youYes,please.Iwanttobuya...This oneIts...yuan.Hereyouare.。