哲学引论形成性考核册答案参考

时候是她们的一个亲昵动作、一段天真话语、一个奇特想象，让我的眼前一亮，让我的心灵得到愉悦，让快乐围绕在我的身旁这份感觉是世间难觅的珍贵,孩子是我永远无法舍弃的宝贝我爱孩子们，她们是那么的机灵、活泼和纯真，她们就像一张张白纸,纯洁美好,想着这最初的一笔将由我用心来描绘，我顿时就会感到肩负着的使命是多么神圣在我和孩子们之间，没有生疏,没有距离，没有所谓的恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励我喜欢蹲下去和孩子说话，我喜欢用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊，我喜欢将表现好的孩子抱起来亲一亲，我喜欢在犯错的孩子鼻尖上轻轻点一下我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长，让她们无拘无束地展示自己,让她们充分感受集体的温暖和彼此的关爱，让她们感知世界是多么快乐和美丽因为心中充满了对孩子的爱,我觉得幼教这方神圣的热土给予了我生命无穷的光彩、热情和朝气，我觉得每一天升起的太阳是那么美丽和耀眼，我觉得我的人生价值在孩子的健康成长中演绎得淋漓尽致春去秋来，时光流逝，转眼已是十几个春秋，今天花园式的现代化园舍，我们的幼儿园也逐渐发展壮大享有良好声誉，我也由一位稚气未脱的年青教师成长为一位经验丰富的幼教工作者虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在她们心里写一本最美丽的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与她们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重我既然选择了这个职业，就会无怨无悔”榜样的力量是无穷的”，这力量有如一盏不灭的明灯，无时不刻的在前方指引着我、激励着我！几年来，我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念是的，没有鲜花，没有掌声,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一个追求为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔！最后，我想说幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度一一积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望从事幼教工作十几年了我深爱我的职业，更爱那些天真可爱的孩子孩子们也深深的喜欢我不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述，可是在我心中最好的幼儿教师却是永远别把自己当老师，而是把自己看成孩子中的一个”工作中我就是这样和孩子相处的永远带着童心走进孩子的世界,那么你将是一个永远让孩子喜爱的老师《带着童心走进孩子的世界》每天要比其它人更早地起床上班,从进入园门的那一刻起,调整好自己的心情,用微笑迎接每一个孩子要做一名合格的幼儿老师并不容易对待孩子们,我时刻要求自己生活上要关心,教育上要精心,观察上要细心，引导要耐心要真正做到这些可不是一朝一夕的事情,可是我相信，只要怀着一份对孩子的爱心,我会做得越来越好选择做一名幼儿老师的职业是崇高无尚的,教导着天真无邪的孩子们一天天的成长,在进步及快乐的同时,我也收获着更多幸福寒来暑往，风雨八年，了责任,它更是一种幸福的奉献我能够自信的说我无愧于工作,无愧于我所教的孩子们，无愧于幼儿教师这个称呼，我的内心深处知道，我有愧于我的家人，有愧于我的儿子，可是我相信她们是最理解我的，也永远是最支持我的人！现在的幼儿园一批批充满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍，新添置的教具和游戏设施摆放在平整雅致的操场上，全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象我和其它青年教师一样，积极向上，同这片神奇的土地一样成熟十三年来,我带着对幼教事业的一片赤诚,带着对孩子们的满腔挚爱,无私地奉献,执着地追求,在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着，同时,也满满地收获着……我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才我想,这与我的不懈追求是分不开的不求涓滴相报，但求今生无悔我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中美丽的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的因此我坚持着脚下的路，默默的、无悔的这就是我一个榜上无名者脚下所走的路在演讲的最后，我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助，就让话结束我的演讲”后悔过去，不如奋斗将来”有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，当一名幼儿教师，有这么多的乐趣,我想，选择这一职业,我无怨无悔，用我的真心,换回孩子们的爱心用自己真诚的爱待她们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心俗话说”爱自己的孩子，是母亲都有会做的事，可是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为她们都有是每个家庭的宝贝，因为她们都是国家未来的希望我会用我的爱心去了解关注每一个孩子因为爱是走进童心世界的前提我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，她们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗”因此，只有用我的爱来改变她们的不安心态，使她们尽快适应新环境作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与她们交谈、沟通，使她们感觉到我的可亲可爱我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏，使她们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使她们感觉到跟老师学本事真愉快我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子，关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路我班上有这们一们小朋友,叫顺飞，她说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷，使她常常受到其它孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮她变得更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里,痛在心里，多可怜的孩子呀!不,我一定要让她抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点，她善细心，但怎样格能让孩子们接受她，并与她交朋友呢这得动动脑子才行于是,我从日常生活中的每一个细节入手我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂有了爱,师生就能够无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中，就能够开展教学互动,提高教育的实效性爱心让我更美丽我才真正体验到了做教师的平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过，几年的实践告诉我只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚不知不觉，在幼儿园工作近九年，回想过去的工作和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，我都用心体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子在我付出心血的同时获得了更多我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，她们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契,能心领神会当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了猛然间，我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美用爱心燃烧起永恒的火焰，照亮孩子们的心田，幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业是爱心让我如此美丽，愿爱心让我们更加美丽！愿我们幼儿教师爱心永驻！每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声〃明天见〃目送她们渐渐走远选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我常常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福我快乐，我是一名光荣的幼儿教师！如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐！幼儿教师--爱的使者在幼儿园这片小天地里，孩子们那天真无邪的天性，活泼可爱的神态，常常使我的心也变得很纯净我要谢谢孩子们，因为很多。