职称评审表填写范文

专业技术职务任职资格评审表单位中学XXXXXXXXXXXXXX姓名XXX现任专业技术职务中学二级教师拟评审任职资格中学一级教师填表时间年月日四川省教育厅制任现职后主要专业技术工作业绩登记

（三）专业技术工作名称（项目、起止时间工作内容、本人起何作完成情况及效果（获何课题、成果等）用（主持、参加、独立）奖励效益或专利）任现职以来公开课、观摩课、研究课情况开课范围（市、县、校）开课日期课程内容（年级、目的要求成绩及效果听课人数科目、章节、课题）高三体育《篮球快年月教学展评校级一等奖201110攻技术》任现职以来组织指导课外活动情况参加人一学期活动次起止日期组织名称活动内容成绩及效果数数年20089短跑、立定三级高三体训队人上本科线1518012月跳、铅球年-2009年420099校男子篮球队篮球技战术学习取得较好效果月1660年-2009年2011月911月高三体训队短跑、立定三级人上本科线2719022跳、铅球、排球年-20124任现职以来组织指导教育、教学研究课情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果年20112主编高中篮球技战术好8月任现职以来指导、培养教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果该同志进步明显，年月20119拦江中学青年教很快胜任高中体育高中体育教学指导教学年-20124师教学XXXX月著作、论文及重要技术报告登记

（一）出版、登载获奖或在学术会议上合（独）著、日期名称及内容提要交流情况译年月2009531合著日年月20104独著日30年月20115独著日26考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辨情况公章负责人年月日负责人年月日学校（单位）全面审查意见（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）该同志任现职以来，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的思想学习，思想政治觉悟高，相信科学，反对邪教在教育工作中，体现了对党的教育事业很深厚的感情，全身心投入教育教学工作中努力学习教育埋论知识，为学生树立了高尚的道德观、正确的人生观工作任劳任怨，服从安排，爱岗敬业无体罚和变相体罚学生现象，无“三乱”和有偿家教行为;无非法上访，罢课等有为教师形象的行为该同志参加教育教学工作以来，一直在农村学校，能认真钻研教学业务，履行工作职责，教学效果好、成绩显著在教学、教研工作等方面成绩突出任现职以来，在担任班主任工作期间，关心爱护学生，不歧视弱差生、注重优生的提高、加强差生的转化，所带的班一直班风好、学风浓，学生行为习惯好，巩固率高于省定标准任现职以来，年度考核结果为次优秀次合格1,9附近三年年度考核结果年度考核结果为优秀2011年度考核结果为合格2012年度考核结果为合格2013该同志任职期满，考核结论为“合格”公章负责人年月日负责人年月日应到人数实到人数赞成反对弃权表决结果校评委会表决情况学校（单位）党组织政审意见章）（公月日负责人年月日负责人年公示内容公示时间公示结果师德考核结论意见公示个人主要业绩贡献公示（评审）推荐结果公示呈报单位意见县级学校县级人事职改管部部门意门意见见负责人（公章）（公章）年月日负责人年月日市州人市州事职改教部门或省级主部门管部门意见意见负责人（公章）负责人（公章）年月日年月日评审审批意见应到人数实到人数表决结果备注专同意反对弃权家评议组意见组长签字年月日应到人数实到人数表决结果备注同意反对弃权评审组织意见（公章）主任签字年月日人事职改部门审批意（公章）见年月日填表说明.本表供评审专业技术职务任职资格使用页由被评审11—10者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可页由相应单12-15位或组织填写.填写内容要具体、真实

2、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；3“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力、如填写内容较多，可另加附页4基本情况现名性别男民族汉XXX姓名曾用名出生日期年月照片X X身体出生地四川良好XX状况年身份证号XXXX X参加工作时间XXXXXXXXXXXXXXXX月码毕（肄、结）业学历层最学校专业学制学位时间次高-学年月学院专科体育教育3无XX XXXXX历现任专业技术职务中学二级教师现从事何种专业XXXX高中体育教学及任职时间年月技术工作12现任专业技术职务任职市区职改办XX XX资格评委会和审批机关无现（兼）任行政职务及任职时间何时加入中国共产党（共青团）任何无职务何时何地参加何种无民主党派任何职务参加何种学术团体，无任何种职务有何种社会兼职懂何种外语，达到何种程度无学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人年月19879-小学学习小学1993XX XX年月7年月19939-初中学习中学1997XX XX年月7年月19979-高中学习中学2000XX XX年月7年月20009大学学习学院-2003XX XX年月7年月一知识产权、突发事件、20128市人事局低碳经济年月20129年月一20137职业道德与创新能力建市人事局年月设20139年月一20145科学研究与沟通协调能市人事局年月20147力提升工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务年月至今中学20037XX高中体育教师任现职前主要专业技术工作业绩登记专业技术工作名称（项目、起止时间工作内容、本人起何作完成情况及效果（获何课题、成果等）用（主持、参加、独立）奖励效益或专W独立完成高中一年级年月120039高中体育教学班至班体育教学效果好6年-20047独立完成高中二年级年月120049高中体育教学班至班体育教学效果明显6年独立完成高中三年级-200571年月局中体育教学20059班至班体育教学效果好6年独立完成高中一年级-200671年卜期高中体育教学班、班、班、班、效果明显2006357班体育教学9任现职后主要专业技术工作业绩登记

（一）专业技术工作名称（项目、起止时间工作内容、本人起何作完成情况及效果（获何课题、成果等）用（主持、参加、独立）奖励效益或专W独立完成高中一年级1年月20072高中体育教学班、班、班、班、效果好357年班体育教学-200779独立完成高中二年级1年月20079高中体育教学班、班、班、班、效果好357年班体育教学-200879独立完成高中三年级年月120089体育局考人上本科高中体育教学班、班、班、班、12357年班体育教学线-200979独立完成高中一年级2年月20099高中体育教学班、班、班、班、效果好468年班体育教学-2010710年月独立完成高中二年级201092一年高中体育教学班、班、班、班、效果显著20117468班体育教学月10独立完成高中三年级2年月20119高中体育教学班、班、班、班、效果好468年班体育教学-2012710独立完成高中一年级年月120129高中体育教学班至班体育教学效果显著7年-20137独立完成高中二年级年月120139局中体育教学班至班体育教学效果好7年年月2-021041497独立完成高中三年级1至今局中体育教学班至班体育教学效果显著7任现职后主要专业技术工作业绩登记

（二）专业技术工作名称（项目、起止时间工作内容、本人起何作完成情况及效果（获何课题、成果等）用（主持、参加、独立）奖励效益或专利）。