陋室铭导学案及答案-陋室铭导学案答案人教版

陋室铭导学案及答案陋室铭导学案答案人教版总体分析:《陋室铭》是七年级下学期的一篇文言文，是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长而脍炙人口本文作者自述其志，通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋”，表达一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣复习目标1知识目标背诵并理解性默写课文，掌握相关文言实词；2技能目标与中考题目作无缝链接，正确完成相关题目；B.作者从环境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面来表现陋室不陋C.“铭”是用于述功或劝勉的古代文体，作者为陋室作铭，显然是为了表述自己对那些沉迷官场者的劝勉D.“何陋之有”巧妙回应开头“惟吾德馨”，不将孔子原话全部引用，显得含蓄无穷，引人深思【解析】提示“铭”是用于述功或警戒自己的古代文体，作者为陋室作铭，是为了表达自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣，警示自己保持高尚品德2下列对文章的理解和分析，不正确的一项是CA.文首以山水类比，表明陋室也有山水般的“名”与“灵”；后文又以“诸葛庐”“子云亭”类比，表明三者均因主人德高而显名B.“调素琴”与“无丝竹”，前者悦耳，暗示自得其乐的陋室生活；后者是作乐俗音，从正反两面描写的是同一情操，并不矛盾C.本文以两个知名历史人物的名室来类比陋室，说明陋室不陋是因为主人品德高尚，日后也能像诸葛亮一样为国效力、建功立业D.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅【解析】文章没有抒发作者“日后也能像诸葛亮一样为国效力、建功立业”的希望3下列对文章的理解和分析，不正确的一项是B A.作者用“山有仙为名山，水有龙成胜水”的观点，自然引出“陋室”，突出“惟吾德馨”这个核心B.本文通过对“陋室”内外情景简要而生动的描述，表达了作者安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操C.本文句式整齐，节奏分明，音韵谐美，读起来抑扬顿挫，体现了一种整齐与错综相结合的和谐美D.全文议论起笔，推出“陋室”一语统摄全篇；次写恬静气氛、往来人物、平常生活:无一“德”字，却处处言“德二（2016,湖北随州市）【解析】应是“德馨”一语统摄全篇九作业课后作业完成《南方新中考》P80-81页相关文段十结尾寄语九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金刘禹锡《浪淘沙》

（3）情感目标通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，举一反三教学重难点

（1）教学重点掌握相关文言实词，及在不同文段中的不同含义

（2）教学难点对文章中心思想的分析理解教学过程一，出示复习目标

1.熟练背诵，准确默写课文

2.积累文言词句

3.理解课文内容、主旨、手法

4.反复练习，提升能力二，总体分析

（1）作者回顾刘禹锡，唐代散文家、诗人

（2）文体复习铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的三，背诵默写出示全文，让全班同学默念一次，然后联系初中学过的刘禹锡的其他两首诗歌，作默写拓展训练

（1）酬乐天扬州初逢席上见赠作者刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神2秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄四，词语复习1山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵名:有名灵灵验2斯是陋室，惟吾德馨斯这，是只是，德馨品德商尚

（3）苔痕上阶绿，草色入帘青上长到，入映入

（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁鸿儒学识渊博的人白丁没有学问的人

（5）可以调素琴，阅金经调弹奏金经佛经

（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形丝竹低俗吵闹的音乐声，舌L扰乱案牍官府的公文劳形使身体劳累中考链接

（1）,加点字用法相同的一项是（c）oA、斯是陋室、天将降大任于是人B、无案牍之劳形、送杜少府之任蜀州C、有龙则灵、学而不思则罔D、可以调素琴、皆以美于徐公【解析】A判断词是/这B助词，的/到C就D可以/以为

2.下而哪组句子中，红色词的意义相同？BA有仙则名/名之者谁？B斯是陋室/微斯人，吾谁与归C苔痕上阶绿/群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏D可以调素琴/吴广素爱人【解析】A一为“出名”一为“取名B斯都是“这”C“上”一为“映入”一为“上等“D“素”一为“不加装饰”一为“平时”五，重点句译注1斯是陋室，惟吾德馨这里是简陋的屋子，只是我的品德高尚，也就不感到简陋了2苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中3可以调素琴，阅金经可以弹奏素朴的古琴，阅读珍贵的佛经4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形没有嘈杂的音乐声扰乱双耳，也没有官府的公文来使身体劳累六，中心分析⑴开头以两个类比起兴，以虚衬实，引出主旨句“斯是陋室，惟吾德馨““陋室”二字扣题，“德馨”二字统领全篇2“苔痕上阶绿，草色入帘青”运用对偶的修辞手法,“上”“入”二字，化静为动，生动传神；“绿”“青”二字衬托出“陋室”环境的清新、优雅3“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写交往之雅，衬托出主人才学高，品德高尚，也从日常交往方面写出“陋室不陋”4“可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形J写日常生活从正反两面写主人的情趣之雅，表明“惟吾德馨“，从侧面写“陋室”不“陋5“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”以古代贤人自况，表明“陋室”主人和古贤人有相同的志趣和抱负练习中考默写训练

1.概括全文主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨

2.写出“陋室”环境清幽的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青

3.表明主人的生活情趣高雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经

4.表明了主人不热衷于名利的句子是无丝竹之乱耳,无案牍之劳形5o作者用来自况的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭七，全文中心小结本文通过简要而生动地描述“陋室”内外的情景，并用托物言志的手法，表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操A,中考真题分析1下列理解不正确的一项是C2014,湖南郴州A.结尾引用孔子的话来收束全文，突出自己就是和孔子同一类的君子。