幼儿园教师述职报告范文5篇

幼儿园教师述职报告范文篇5述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此阅历与教训是一篇总结的关键，要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，下面给大家分享一些关于幼儿园述职报告，方便大家学习幼儿园述职报告1岁末年初，又一个学期过去了回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累回顾一年来的工作，总结如下

一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，仔细做笔记,不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想乐观参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿

二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课要上好课,践，率先进行了课改的试点，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系期初仔细制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，让老师在反思中逐步成长，逐步改善自我的教学行为在新课程理念的引领下，群众备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备老师指导”转变成“重点备幼儿活动”，老师再根据本班幼儿的实际状况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况园长透过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案了解老师是否乐于理解教育任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价构成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高我园用心开展了课题讨论活动，把园本课程开发与课题讨论结合起来，共同学习用理论去指导自我的实践，大家不但丰富了知识、锻炼了技能，还更新了理念，个性是在课件制作及运用方面，学习和讨论潜力大大提高，大幅度提高了我园的教学水平

四、规范班级管理，重视班级建设⑴树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成⑵重视幼儿的创新精神和实践潜力的培育，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段进展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得进展⑶严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展激发幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素质⑷根据教材资料，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近5自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自6信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐进展

五、做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的进展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上⑴定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育组织丰富多彩的亲子活动，透过亲子游戏、亲子运动会等活动加2深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通⑶举行家长开放日活动为了进一步加强家园沟通，构成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，活动的开展加强了家园合作幼儿园述职报告4紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为进展方向，为幼儿一生的进展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以进展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下

一、加强学习，提高老师的思想素质为了促使我园老师的思想用心进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，在多方面提高认识的同时还学习了《老师职业道德规范》、《教育法》等等不断的提高了本园老师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了各位老师的事业心和职责感

二、工作方面结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心

三、教学方面、老师能仔细执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和1技能，每周四能够按时观看自治区教育厅播放的远程教育观摩课，并且在教务处的安排和引导下大家能够用心开展讨论，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，到达寓教寓乐的目的；、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，2以老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓舞,少批评，保护幼儿的自尊因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神；、在教学用具短缺的状况下，我们组织老师在网上收集资料，并且3还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，透过老师们在网上参考，还有老师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具；

四、加强管理改善办学环境、对园内物品落实到人，对桌椅破损及时修补努力为幼儿创1设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件;、帮忙家长解决在教育孩子方面的困惑用心与家长进行沟通与沟2通，及时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以用心正确的引导，切实做好因材施教的教育工作

五、安全方面、我园把安全工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿1进行安全教育并在教室中配备了消毒柜，经常强调老师牢记师爱，把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全；、我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢把关，严守2食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入

六、存在的不足和改善措施、老师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，1不断提高老师专业水平；、办园条件有待更新完善;

2、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧3辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和进展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！幼儿园述职报告5岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力在一年中，我竭尽自我最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作

一、根据幼儿进展状况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事别说自理潜力了,就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱针对这一状况，我认为我们班的纪律及自立潜力要一齐抓、同时抓经过半年的努力，我们班小朋友能够说进步很快，家长反映也不错自立潜力方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓舞，使幼儿能够更信心，更用心地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立潜力，并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律

二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，决定生成活动的价值，及时予以支持和提升要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务如在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶个性感爱好，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不一样形状的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴,拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自我的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者每个儿童都有不一样的进展特点和水平因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们带给丰富而有层次性的材料，提出不一样的要求，以促进幼儿有差异的进展例如在树叶贴画的活动中，对于潜力较强的孩子，我推荐他们使用剪刀，鼓舞他们动脑筋剪出老师未能带给而自我又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对潜力差的幼儿，则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的爱好在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的制造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活阅历互相衔接，选取确定适合本班孩子进展的资料与形式所以，老师务必熟悉所有的幼儿学习的“基本阅历”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要为幼儿的学习和进展带给更丰富的资源和广阔的空间

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责孩子的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友,有困难大家一齐解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长明白老师对问题很重视，对幼儿进展很在意在平时工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好下一代同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自我孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向

四、利用各种机会，提高自身素质在珍惜幼儿园带给学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自我永远处于一湾活水、碧水之中经过自我的努力，在工作中多次受到同事的认就要钻研教材，仔细备课，做好课前的物质准备和知识准备工作在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了幼儿的学习抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她老师学习，观摩其她老师上课，乐观参加园内教研活动,以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并仔细组织好半日活动在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果

三、安全工作安全工作是最重要的工作之一新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力1教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等可和园领导的赞赏幼儿园的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的完美童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园

2、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故3的发生、仔细填写班级日志，做好交接班工作

4、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素5

四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长为了充实家长们的育儿阅历，我在网站中搜集有关文章，及时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，配合老师做好保教工作

五、其它方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的进展做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净教育幼儿讲卫生，培育幼儿良好的卫生习惯严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，乐观配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作提醒和督促幼儿勤剪指甲，避开抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育自理能力方面:我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓舞，使幼儿能够更有信心，更乐观地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了总之，本学期我对于班级各项工作，乐观主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作目标有这样一句名言“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培育他们良好的生活和学习习惯但在工作中也发现一些存在的问题在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培育，不断地学习新知识，提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历做到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿老师！幼儿园述职报告2从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我敞开了我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作阅历的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信为了以后更好地开展工作，特作如下汇报

一、爱心、天职幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面对全体幼儿的“博爱”这是老师的天职小班幼儿年龄小，生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高兴奋兴的回家

二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性进展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的爱好和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声

三、尽心尽职人们常说“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培育出跨世纪的接班人我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任因此我非常注重自身的修养，我经常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来，进行仔细的学习，讨论以便提高自己的业务水平，在工作中我乐观探索、虚心接受领导及有阅历老师意见邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长这学期园内还组织了老师专业素质比赛，我以乐观的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到进展幼儿教育事业是灿烂的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的老师应该成为儿童幸福的制造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者幼儿园述职报告3

一、不断优化幼儿园的硬软件一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓一手抓硬件建设，一手抓保教质量硬件上向现代化方向进展，在每班配置了多媒体教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机还利用暑假期间对幼儿园进行了全面装修在软件上我园毫不放松对老师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立学习的理念采纳培训和自学相结合的原则，使老师人人会用电脑，大大提高老师的教学水平，优化师资队伍今年，我园大部分老师参加了大专学习，未取到老师资格证的老师，全部都参加了江门幼师组织的学习培训

二、建立较规范的基础管理我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并透过考核进行综合评分，按考核成绩发月考核奖金重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作职责感

三、逐步实现教育的均衡化、优质化幼儿的进展问题，是幼儿教育的根本问题为了更好地促进幼儿进展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们制造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱实践一年下来,我园老师都尝到了小班化教学的甜头在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，将纲要的理念付诸实。