0927高一【英语人教版】Unit3+Sports+and+Fitness++Reading+for+Writing-教学设计

教学设计Unit3Sports andFitness Readingfor Writing课程基本信息2020QJ10YY课例编号学科英语年级高一学期秋季RJ017课题Unit3Sports andFitness Readingfor Writing书名普通高中英语教科书英语必修第一册教科书出版社人民教育出版社出版日期年月20196教学人员姓名单位授课教师刘丽北京景山学校指导教师赵盈北足市一八八中学指导教师刘燕北京市东城区教师研修中心教学目标教学目标In thisclass,you will

1.collect informationabout thepositive changesof Kayla;

2.list thewords andphrases thatshow similaritiesand differences;教学重点

3.write ashort paragraphto describeand explainyour positive changes.

1.collect informationabout thepositivechangesof Kayla;

2.list thewords andphrases thatshow similaritiesand differences.教学难点Write ashort paragraphto describeand explainyour positivechanges.教学过程时教学环节主要师生活动间教师回顾本单元主题r Warming-up

1.Sports andFitnesso教师介绍什么是

1.The wellnessbook1Pre-reading教师介绍本课阅读的文章

2.Going Positiveo学生第一次阅读课文，并总结段落大意

1.•Write downthe mainidea ofeach paragraph..学生第二次阅读课文,并回答问题2Page42,Activity11What problemdid Kaylahave in the past2What doesthe sentence“I almostwent bananasmean3What madeher changeher thinking7学生通过对比作者过去和现在的做法分析文章结构

1.Page42,While-readingActivity2The PastThe Presentthinkaboutworried aboutand triedcomparemyself with学生在文章中找到表示相同和不同的词汇和短语

2.学生总结更多表示相同和不同的词汇和短语

3.学生听录音朗读课文并关注文中的语言特点

4.学生结合课文内容和自身实践，思考在健康生活中面对锻炼、压力、

1.自信、饮食时需要注意的问题和解决方法并回答问题Page43,Activity3Exercise StressWhatcanyoudotomakeexerciseHowcanyouplanyourworkandhkejoggingmoreenjoyable makesurethatyoualsohavetimotorestandrelaxSelf-confidenceFoodWhatcanyoudotobecomemoreHowcanyoumakeyourmealsconfidentandfeelbetterabouthealthieryourselfIT Writing教师引导学生可以利用以下表格整理思考后的答案

2.Topic:jogging,stress,sdf-confidcncc,food,etc.Content:•Whatdidyouusetodointhepast/Whatdoyoudonow,Whatdoyoudonow/WhatwillyoudointhefutureResult:languagesshowingsimilaritiesanddifTercnces:教师通过分享自己的经历，展示如何回答活动中的问题，激发学生的思

3.考学生根据整理后的信息，列出健康生活开始前后的变化和变化后带来

4.的结果•What youused todo/do nowand results•What youdo now/will dointhefuture andpossible results教师通过分享自己经历过的变化，展示如何回答活动中的问题，激发

5.学生的思考学生阅读写作要求，为写文段做准备

1.Page43,Activity3教师根据前面活动中总结的信息，展示文段，并根据写作要求，检查

2.文段是否包含所有要求的内容学生开始写作并根据评价表对自己的写作进行检查和评价

3.

1.Read thetext aloud.r Homework

2.Write anentry forthe wellnessbook jointproject.。