0928高一【英语人教版】Unit3+Sports+and+Fitness+Video+Time-教学设计

教学设计Unit3Sports andFitness VideoTime课程基本信息2020QJ10YY课例编号学科英语年级高一学期秋季RJ018课题Unit3Sports andFitness VideoTime书名普通高中英语教科书英语必修第一册教科书出版社人民教育出版社出版日期年月20196教学人员姓名单位授课教师赵冉北京市第二中学指导教师尹秀梅北京市第二中学刘燕北京市东城区教师研修中心教学目标教学目标归纳总结攀岩运动员对喀斯特地貌的感受；

1.表达个人对攀岩等极限运动的感受或观点

2.教学重点归纳总结攀岩运动员对喀斯特地貌的感受教学难点理解喀斯特地貌和攀岩运动的关系教学过程时间教学环节主要师生活动教师用课件呈现单词让学生朗读并根据读音猜测其意思，

1.Karsts,然后呈现喀斯特地貌的图片，激起学生观看视频的兴趣学生阅读中关于喀斯特地貌的简要介绍，然后讨

2.Before YouWatchBefore watching，10论问题，讨论中要注意将祖国壮丽的风光和运动主题联系起来教师可以通过讲解帮助学生熟悉相关词汇教师带领学生朗读中所提供的形容词，解释学生

3.While YouWatch不理解的词语学生尝试补全句子While watching，学生观看视频，确认或修改自己所填的形容词，然后师生核对

201.答案教师提出问题

2.•What didrock climbingbring tothe climbersin thevideo再次播放视频学生先自主回答问题，然后教师再归纳、整理出可

3.用于回答问题的重要词语教师组织学生讨论中的问题

1.After YouWatch•Describeyourfeelingsafterwatchingthevideo.Howaretheythesameasordifferentfromthefeelingstheclimberdescribesir Afterwatchingwhen hetalks aboutclimbing thekcirsts•Whatisyouropinionofextremesportssuchasrockclimbing Isit somethingworthwhile todo Whyor whynot,Watch thevideo again,and readaloud thetranscript.Homework。