2024年以温暖的作文五篇

年精选以温暖的作文五篇2024精选以温暖的作文五篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的以温暖的作文篇，5欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助以温暖的作文篇1今天晚上，爸爸妈妈在一起抬书柜，抬到位置后，妈妈对爸爸说老公你为什么把书柜抬到客厅，这客厅不是书房爸爸说亲爱的老婆我准备把客厅作为蛋蛋的书房这时候妈妈对我说你同意谁的意见我毫不犹豫的说当然同意爸爸的意见妈妈听了灰心丧气对我说宝贝难道你不爱我吗，怎么偏向爸爸的意见呢？我回答到妈妈我们听爸爸一次，我和爸爸给您了许多爱心，让您的心里很暖和，虽然冬天很冷，可您的心还是温暖的妈妈听了使劲的鼓起掌来以温暖的作文篇2窗外，知了在声嘶力竭、不知疲倦的鸣叫着，给原本酷热的天气添加了一份焦灼我在屋里热的站也不是，坐也不是这时，一个“从天而降的物体挡住了我的视线，我把它从头上拿下来，原来是那次旅游是爸爸送给我的擦汗毛巾在炎热的八月初，我们一家在爸爸的带领下去了拥有火炉称号的南京游玩还没走多少路,我们就已经累得气喘吁吁，找了个阴凉地坐下来后，我感觉好多了这时爸爸起身，迈开大步朝对面的超市走去我歪着头，心里纳闷的想爸爸去超市干嘛？一边想着，一边拿起放在椅子上的背包，拉开拉链，抽出水瓶，仰起头拧开瓶盖盖咕咚咕咚的喝下去没过一会儿，爸爸就从超市里慢悠悠地走了出来，我眯着眼，透过熙熙攘攘的人群看着，爸爸从超市里走出来后，又拐弯进了旁边的洗手间，爸爸的举动更加让我纳闷了我收回目光，在长椅上半躺着，直到有人碰了碰我才起来爸爸示意让我给他让点座，我往旁边挪了挪，爸爸坐了下来，他摘掉头上的帽子,当扇子扇着，他的额头上冒出了细微的汗珠，随着风的吹打汗珠顺着脸颊边缘留了下来，汗水湿透了爸爸草绿色的恤衫，他拿起一条蓝黑色方格子的湿毛巾在脸上随T意的擦了几下，这时我才注意到爸爸手里还有两条湿毛巾，一条就是爸爸刚刚拿的蓝黑色方格子毛巾，另一条是米黄色条纹的这时爸爸转过身来，手上拿着米黄色毛巾，说你拿着条毛巾好好擦擦脸，看！脸上全是汗我把爸爸手里的毛巾接过来，虽然只是微不足道的一句话，却让我的此时燥热地心充满了暖意，似乎也不那么热了我用湿毛巾使劲的擦了擦脸，感觉脸上冰凉透彻我把手中的毛巾递回给爸爸，爸爸却笑着回答你就先用着吧！，一会儿热了我再找有水地给你去洗洗说完，扭过头，无声的低头拿起背包往前走了此时，我没了夏天燥热的感觉，大步跟着爸爸向前走在犹如火炉下的太阳下，因爸爸的爱，让我感到了温暖，因爸爸的爱，让我在炎热的夏天感到无比凉爽以温暖的作文篇3如今，我们进入了一个文化综艺异军突起的时代，其中董卿制作的《朗读者》引起了一阵朗读热，全国上下无不关心这带来温暖的书的力量，今天，我们在我是‘讲书人大赛中也感受到了这份力量白梅老师分享道一个人想要拥有一颗纯净的心，善良的心，一颗有修为的心，那就去读书,在读书中感受，在读书中体会，在读书中升华在本次大赛中，选手们分享的书籍类别很多，有小朋友们分享的儿童文学，有中学生分享的国内外文学类小说，还有叔叔阿姨们分享的中国古代书籍，如《苏东坡传》等等来自盟二中的刘彩霞老师分享的是《论语》，让我印象很是深刻《论语》是儒家学派的经典著作之一，它是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的，此书以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念等等这其中有一些名句让我感触颇深，比方说温故而知新，这句话讲的就是学习方法，在你每次复习过后，就会比以前有更深的理解，更深的体会；己所不欲，勿施于人，这句话讲的是为人处世的道理，自己讨厌的事物，就不要施加到他人身上；岁寒，然后知松柏之后凋也，这句话讲的是碰到困难与挫折时，不能退缩通过聆听选手的分享，我们明白了很多道理，学习要讲究方法，为人处世也要讲究方式，面对困难要鼓足勇气向前走坚持读书，读好书，善读书的这种精神应该值得我们每个人学习现场采访了油田学校的选手孙婕读书可以使人进步，还能够激发写作灵感，提高写作水平，拓展知识面，让自己能够了解更多世间万物的知识，尤其是自己最爱的关于科学发展类，科普创新类的文章锡盟二中的选手郭薇薇自信的说虽然是第一次站在这样大的舞台，分享自己所喜爱的书籍，能够把自己的想法大声的说出来，让其他人聆听，是一件非常幸福的事情阅读促成长，书香润草原我是讲书人大赛，以不同年龄段的选手，分享不同类别的书籍，让我们感受到书籍的力量，以书为友，传递温暖以温暖的作文篇4星期五的下午，我放下书包，坐在沙发上从容地看着电视，突然，耳边传来一阵敲门声.我打开门,哥哥走进来,叫我跟他一起回乡下.我同意了，整理好我要带走的家当后与哥哥踏上了回乡下的路在乡下，我玩得不亦乐乎做的作业自然是一塌糊涂到了星期一，我并没有在意我的作业是否完成好了，早读一下课，我就去履行班干部的职责——擦黑板过了许久，我回到位置上，发现我的语文作业本并被没有被收上去，我想:组长做事一向一丝不苟，今天怎么粗心大意，把我的作业本忘了于是我拿着本站起来，想走上讲台.可我后面的同学拉住了我，告诉我说你作业还没做完.他的话使我恍然大悟这该怎么办？老师会怎么处置我作为班干部是不该这样做的我的心象揣着一只小兔子似的，怦怦怦的跳个不停上课铃响了，我带着这只小兔子等待着老师的惩罚老师走到讲台上，清点了作业打折扣的人数，但没有做明确的处理.我知道这一定不会有好下场的.我的心像十五个吊桶打水，七上八下好不容易熬到了中午我们得到了老师的通知把没做好的补上就行了.此时,我心中的乌云渐渐散去.我拿起笔，飞快地补起来过了一会儿，老师来到我的身边，看见了正在补作业的我，便问杨迷，你怎么也没有完成好呢？〃这和蔼的话语传入我的耳朵，我羞愧极了,我不知该怎么回答老师的话.我左思右想,还是实话实说吧！我说明了原因，老师丝毫没有责怪我的意思彳微笑着说了一声恩，便离开了这时，那一缕缕阳光似乎又重新照在我心里老师，您是那么的和蔼，那么的宽容!在您的身边，我感受到春天般的温暖以温暖的作文篇5秋季的一天，雷公公无情地打起鼓来;风婆婆似乎要把整个口袋的风放完;雨神也毫不留情地下起了倾盆大雨……就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响我焦急地望着窗外，坐如针毡怎么办呢我可没带伞呀我多么希望有人能伸出援助之手就在这时，身后传来了亲切的声音”汤晓河，你没带伞吧，我送你回家”原来，是晨晨此时此刻，我如鱼得水，爽快地答应了一路上，花草树木不停地在风雨中颤抖我知道，晨晨的小花伞本来就小，于是，我就悄悄地把伞往晨晨那儿挪了一些渐渐地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也湿透了晨晨见我不停地打着寒颤，又把伞往我这儿挪……就这样，我们俩不停地在风雨中让着伞，直到他把我送回了家我换好拖鞋，跑到窗前，望着那车水马龙的大街方人来来往往一把把雨伞映入我的眼帘，但不知怎么的，晨晨的那把小花伞就是好看，对我来说，它有很大的意义望着晨晨那远去的身影，那把小花伞，清风夹杂着落叶，一股暖流涌上了我的心头……以温暖为主题的本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。