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年精选小学五年级作文字集锦五篇2024300精选小学五年级作文字集锦五篇300在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我精心整理的小学五年级作文字篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友3005小学五年级作文字篇3001我有一个小伙伴,他就是我邻居,还有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,个子挺高的,有点瘦现在岁了对我十分要好,常常与我一起玩耍10记得有一次,我与他认识的时候是在马路上,他走着走着掉了一地的铅笔,他急忙去捡,我走过去与他一起去捡抬起头来才发现原来他是我的邻居从那以后我们两个就是形影不离的好朋友,一起学习一起玩耍时光如箭,岁月如梭马上年又过去了,我们就要去上小学了,我担心,我不能去和他一个3班,在家里闷闷不乐的过了几个月把上学那天我们俩一起来上学,寻找着我们是哪一个班级的终于在班找到了我的名字,我急忙去看有没有他的名字,真巧啊,还真有他的名字,我们两个高兴104得合不拢嘴在学校里,他的语文特别好,那时候只要我的语文题目不会,就会去找他帮忙,让他教我这一道题,有一次,他在语文能力竞赛,中获得了一等奖,在颁奖的过程中,我的心好像比自己获得奖还要舒服又开心他就是我的小伙伴,我们俩之间已经有说不完的深情厚谊,谁说我与她不是好朋友呢?小学五年级作文字篇3002童年,是一把雨伞,让我们的心灵中只剩下明媚的阳光;童年,是一杯热茶,使我们心中,永远留藏着一丝丝温暖;童年,是一只小鸟,在天空自由自在地飞翔,像在天空中闲逛一下;童年,是一张张照片,上面记录了一个从没有长发、整天笨手笨脚的小女孩渐渐长大,整天扎着一支马尾辫的小姑娘的过程……我的童年生活,虽然不丰富但不失色彩,虽然平淡但不乏乐趣记得有一次翔口小伙伴去捉泥鳏当时的我还没头没脑,笨手笨脚的,每次我一伸手,泥瞅就从我手下滑过,胆小的我吓得冒出了冷汗我不敢再捉了,立马跑到一边,脸色苍白,还感觉身子不时会发抖、脊背一阵阵发凉!边上的小伙伴见了,笑着安慰我说别怕,它不会咬人的,你看,这泥瞅滑溜溜的,多可爰啊!〃我咽了咽口水,像受了很大委屈似的,结结巴巴地说〃蛇……好像是蛇……〃此时我的泪水已经在眼眶中打转了小伙伴见了,忙说〃这不是蛇,是泥鳏,它没毒哦!〃一听到没毒,我才感觉自己的脸色红润起来,于是又鼓起勇气加入到捉泥鳏的队伍中后来听同伴提起,说当时我的脸鼓得像包子一样,紧张得不得了!我听了哈哈大笑!童年曾经有过这样的经历,至今每回想起都会心中直乐!小学五年级作文字篇3003一说到美,大家一定会阔阔相谈自己的美现在是世纪,人们特别是女性们对美的要求也越21来越苛刻夏天的酷热,却让许多的女生穿上长衣、长裤、运动鞋、带上小帽子,虽然已经满头大汗,却仍不肯脱去,我曾经问过一个女生问她为什么这么穿,她的回答让我尤为吃惊你真跟不上时代啊,现在天这么热,穿成这样可以防止太阳晒黑我短衣短裤是老一代的思想了,这样多漂亮〃现在人不都是吗?也不看看身体吃不吃得消,大夏天的‘穿那么厚,会造成皮肤、大脑以及内脏的损害大家这是再拿自己的生命开玩笑寒冬得到来让我们应接不暇,呼呼的北风吹得人们直打冷战,在大街上一看,呵这回不必穿的多了,反而比谁穿的少外套、衬衣、牛仔裤……在寒风中缩着脑袋,让人看着就心寒啊记得有一天,空气零下好几度,很冷,水面结了一层冰,可我们班竟然还有女孩子穿薄衣服,脸都冻紫了我问她为什么穿那么少,同学们笑着答说美啊!美?大家对美的概念是什么?有好看的脸蛋儿?夏天比别人穿得多、冬天比别人穿的少?错!大错特错!美是发自内心的美,是勤劳、善良、勇敢的实质!不论长得好看与否,心地善良的你最美……小学五年级作文字篇3004一天,王力同学和张雅同学一起放学准备回家,走着,他们突然发现了一个绿色的厨余垃圾桶,它前面居然有一大堆臭气冲天的垃圾呆在那张雅发现了后,走了过去,一股臭气哄哄的味道扑面而来她捂着鼻子,勉强的捡起了垃圾,边捡边对王力说王力,你怎么不过来帮忙呀?王力说我在想办法呢!只见她用手挠着后脑勺,看起来很认真的样子过了一会儿,张雅把垃圾都捡好了王力却从书包力拿出了一张空白的纸和一支钢笔拿好后,便开始埋头写字,张雅好奇的走了过去问道咦?王力,你在写什么东西呀?写得这么认真王力捂住纸,笑嘻嘻地对张雅说这是个秘密,你等一会儿就知道了果然,没一会儿,王力抬起头,指着纸上的字念了出来文明——只差一步接着她对王力举起一个大拇指,对他说王力,你真的太有才了!我们一起把它贴上去吧!王力点了点头于是,这个垃圾桶上就多了一份标语文明——只差一步文明是靠我们的双手创造出来的也许就只是因为你的一个不文明的小举动,你就离文明就差了千万步小学五年级作文字篇3005我的体育老师,长得非常可爱瞧瞧他那副模样,皮肤黑黑的,活像个非洲人;牙齿也是黑黑的,可能是抽太多烟的缘故吧哪双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大我们都叫他非〃非人〃平时对我们管得可严了只要上课铃一响我们就得在秒之内从教室赶到操场20于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场,仅用了不到秒,我们就赶到了操场我们本以为〃非人10会大大把我们夸奖一番谁知,反而落了个自讨苦吃非人不但没有表扬我们,反而骂我们〃谁叫你们跑那么快,跑得乱七八糟的,丢不丢人啊?回去,再跑过!〃我们只好上教室,再跑过了!非人有着超人般的体魄跳高”这个项目是我们班的烦恼每当上体育课要跳高,我们都像泻气的皮球非人总是给我们做示范他先在起跑线上定定神,再冲过去我没注意因为我觉得,一米四那么高,他能跳过去吗?我只听见〃嘿!〃的一声,〃非人〃就跳过一米四那么高了我们真是佩服得五体投地所以,〃非人〃又可以这样理解成〃飞人指他是个会的人说他是飞人,是最恰当不过的了瞧,这就是我们班的体育老师本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
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