啦啦操大单元 第10课 街舞l啦啦操成套编排 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

啦啦操大单元第课街舞啦啦操成套编排教案101学年高一上学期体育与健康人教版必修第-2023-2024一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《体育与健康》人教版必修第一册第十章“啦啦操大单元”第课《街舞啦啦操成io套编排》本节课主要包括以下内容街舞啦啦操的基本动作要领与组合；

1.啦啦操成套动作的编排原则与方法；

2.啦啦操成套动作的实践练习；

3.学生分组进行街舞啦啦操成套编排的展示与评价

4.核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三个核心素养方面运动能力方面,通过学习街舞啦啦操的基本动作和成套编排,提高学生的身体协调性、灵活性和节奏感健康行为方面，培养学生良好的锻炼习惯，增强自我保健意识,提高健康水平体育品德方面，通过团队合作和竞技展示，培养学生的合作精神、拼搏精神和尊重他人的态度教学难点与重点教学重点

1.本节课的教学重点主要包括以下核心内容-街舞啦啦操的基本动作要领如脚步动作的准确性、手臂动作的流畅性，以及身体姿态的保持-啦啦操成套动作的编排方法包括音乐选择、动作组合、队形变化等-实践练习中的动作连贯性和同步性确保学生在练习过程中能够准确、同步地完成成套动作举例说明在教授街舞啦啦操基本动作时，教师需要重点强调脚步的节奏感和身体的协调性，如步、滑步等动作的准确执行“V”教学难点

2.本节课的教学难点主要涉及以下方面-复杂动作的记忆与掌握学生在学习过程中，可能会对一些复杂的动作组合记忆不牢固，难以准确完成-成套动作的流畅性与连贯性学生在练习成套动作时，可能会出现动作断断续续、不连贯的问题-团队协作与队形变化学生在集体表演时，可能会在队形变化上出现混乱，影响整体表现举例说明在编排啦啦操成套动作时，学生可能难以记住多个动作的组合顺序，教师可以通过分步教学和重复练习来帮助学生逐步掌握同时，教师也可以设计一些简单的队形变化，让学生在练习中逐渐熟悉并提高团队协作能力教学方法与策略本节课采用以下教学方法和策略讲授与示范相结合教师通过讲解和示范街舞啦啦操的动作要领，帮助学生直

1.观理解动作技巧分组练习与反馈学生分组练习，教师巡回指导，及时给予个别反馈，帮助学

2.生纠正动作错误角色扮演与团队协作通过角色扮演，让学生体验啦啦操表演中的不同角色,培

3.养团队协作能力视频媒体辅助使用视频播放优秀啦啦操表演，分析动作细节，增强学生的直

4.观感受和学习兴趣教学实施过程课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过班级微信群，发布预习视频和动作分解图，要求学生预习街舞啦啦操的基本动作-设计预习问题提出如“街舞啦啦操的基本步伐有哪些？、“如何保持动作的连贯性？”等问题，引导学生思考-监控预习进度通过在线问卷或学习平台，收集学生的预习反馈，确保学生完成预习学生活动-自主阅读预习资料学生观看视频，阅读动作分解图，理解基本步伐和动作要领-思考预习问题学生针对提出的问题进行思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果学生将预习笔记和问题提交至学习平台教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主探索，提升自学能力-信息技术手段利用在线资源和平台，提高学习效率课中强化技能

2.教师活动-导入新课播放一段精彩的街舞啦啦操表演视频，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解街舞啦啦操的动作要领和编排技巧，结合实例演示-组织课堂活动分组练习，每组学生编排一个简单的街舞啦啦操段落-解答疑问针对学生的疑问，提供个别指导学生活动-听讲并思考学生认真听讲，思考如何将动作要领应用到实践中-参与课堂活动学生积极参与分组练习，尝试编排和练习动作-提问与讨论学生在遇到难题时提问，与同学讨论解决方案教学方法/手段/资源-讲授法讲解动作要领，确保学生理解-实践活动法通过实际操作，让学生掌握技能-合作学习法促进学生之间的交流与合作课后拓展应用

3.教师活动-布置作业布置编排一个完整的街舞啦啦操动作序列的作业-提供拓展资源提供相关视频和音乐资源，供学生参考和灵感启发-反馈作业情况批改作业，给予学生具体反馈学生活动-完成作业学生根据所学，独立完成街舞啦啦操动作序列的编排-拓展学习学生观看拓展视频，学习更多编排技巧-反思总结学生反思自己的学习过程，总结经验和不足教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主完成作业，提升独立编排能力-反思总结法通过反思，帮助学生提升自我认知和改进技能教学资源拓展拓展资源街舞啦啦操相关书籍《街舞啦啦操动作教程》、《青少年街舞啦啦操训练指

1.南》等，这些书籍详细介绍了街舞啦啦操的基本动作、编排技巧以及训练方法,适合学生深入学习视频资料搜集一些国内外优秀的街舞啦啦操表演视频，如世界啦啦操锦标赛、

2.全运会啦啦操比赛等，让学生了解街舞啦啦操的最高水平，激发学生的学习兴趣音乐资源挑选适合街舞啦啦操的背景音乐，如流行歌曲、舞曲等，供学生在

3.编排动作时使用网络资源利用网络平台，搜索相关的街舞啦啦操教学视频、文章和论坛，为

4.学生提供更多的学习渠道拓展建议阅读相关书籍建议学生阅读《街舞啦啦操动作教程》等书籍，了解街舞啦啦

1.操的基本理论，为实践操作打下基础观看视频资料让学生观看国内外优秀的街舞啦啦操表演视频，分析其中的动

2.作组合、队形变化等，学习借鉴优秀经验实践编排动作鼓励学生尝试自己编排街舞啦啦操动作，可以独立完成，也可

3.以与同学合作在编排过程中，运用所学知识，如动作要领、音乐选择等参与线上讨论引导学生参与网络论坛、微信群等线上平台的讨论，与其他学

4.习者和教练交流经验，共同进步组织校内比赛学校可以定期举办街舞啦啦操比赛，鼓励学生积极参与，展示

5.自己的学习成果，激发学习兴趣开展校外活动组织学生参加校外街舞啦啦操培训课程或比赛，拓宽视野，提

6.高竞技水平建立学习小组鼓励学生建立学习小组，共同学习、讨论和练习，相互监督、鼓

7.励，提高学习效果定期反馈与总结学生应定期向老师反馈学习进度，老师针对学生的表现给予

8.指导和建议，帮助学生总结经验，不断提升街舞啦啦操技能教学评价与反馈课堂表现

1.-观察学生在课堂上的参与程度，包括是否积极提问、回答问题以及参与课堂活动的积极性-评估学生在练习街舞啦啦操动作时的表现，如动作的准确性、流畅性以及节奏感的掌握-观察学生在小组合作中的沟通与协作能力，包括是否能够有效分工、共同解决问题.小组讨论成果展示2-要求每组学生展示他们编排的街舞啦啦操动作序列，评估动作的创新性、连贯性和表演效果-观察学生在展示过程中的自信心和表达能力，以及是否能够接受和采纳他人的建议随堂测试

3.-设计简短的随堂测试，测试学生对街舞啦啦操基本动作要领的理解和掌握程度-通过测试结果，分析学生可能存在的知识盲点，为后续教学提供调整依据.作业完成情况4-评估学生课后作业的完成质量，包括动作编排的创意性、技术的准确性以及作业的整洁度-检查学生是否能够按照要求使用拓展资源，如视频、音乐等，以增强作业的完成效果教师评价与反馈

5.-针对学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和作业完成情况，教师提供具体的评价和反馈-对学生的优点给予肯定，对存在的问题提出建设性的改进建议，帮助学生明确下一步学习的方向-教师评价应包括对学生的运动能力、健康行为和体育品德三个核心素养方面的综合评价-鼓励学生之间的互评，让学生学会从他人的表现中汲取经验和教训，促进共同成长学生自我评价与反思

6.-鼓励学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的进步和不足，以及如何调整学习策略-学生可以记录自己在学习街舞啦啦操过程中的心得体会，包括对动作的理解、编排的感受以及团队的协作经验家长反馈

7.-通过家长会或通讯方式，收集家长对孩子学习街舞啦啦操的看法和建议-家长的反馈可以帮助教师了解学生在家中的学习情况，以及家长对学校体育教学的期望教学效果评估

8.-定期对教学效果进行评估，包括学生的技能掌握情况、学习兴趣和参与度等-根据评估结果调整教学方法和策略，确保教学目标的实现反思改进措施

（一）教学特色创新结合现代流行元素在街舞啦啦操的教学中，我尝试引入了当前流行的音乐和舞L蹈元素，使教学内容更具时尚感和吸引力，激发学生的学习兴趣强化实践环节我特别注重学生的实际操作练习，通过分组练习和集体表演,让

2.学生在实践中掌握街舞啦啦操的技巧，提高运动能力

（二）存在主要问题教学组织不够灵活在教学过程中，我发现部分学生对某些动作的掌握程度不

1.一，但我未能及时调整教学进度和难度，以适应不同学生的学习需求学生参与度有待提高虽然学生在课堂上的参与度较高，但在课后练习和自我

2.学习方面，部分学生的积极性不够，影响了学习效果教学评价较为单一我意识到，目前对学生的评价主要依赖于课堂表现和作业

3.完成情况，缺乏对学生综合能力的评价，如创新能力、团队协作能力等

（三）改进措施调整教学组织策略我将根据学生的实际情况，灵活调整教学进度和难度，确

1.保每位学生都能跟上教学节奏，提高教学效果.增强学生参与度我会通过设计更有趣的教学活动和比赛，激发学生的课后练2习兴趣，同时鼓励学生成立学习小组，共同进步完善教学评价体系我计划建立一个更加全面的教学评价体系，不仅包括学生

3.的技能掌握情况，还包括学生的创新能力、团队协作能力和学习态度等方面,以更全面地评价学生的学习成果此外，我还计划采取以下措施-定期与学生进行交流，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学方法-加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同促进学生的全面发展-拓展校企合作渠道，邀请专业教练或团队进行指导，提高学生的竞技水平-利用现代信息技术，如在线教学平台，为学生提供更多的学习资源和互动机会板书设计

①街舞啦啦操基本动作-脚步动作如步、滑步等“V”-手臂动作如摆臂、挥臂等

②啦啦操成套动作编排-音乐选择选择适合街舞啦啦操的音乐，如流行歌曲、舞曲等-动作组合将基本动作进行组合，形成连贯的动作序列-队形变化设计不同的队形，增加表演的层次感和观赏性

③街舞啦啦操实践练习-动作连贯性与同步性确保动作之间的衔接自然，保持同步-团队协作与队形变化在练习过程中，注意与队友的配合，完成队形变化

④街舞啦啦操展示与评价-展示分组进行街舞啦啦操成套动作的展示-评价根据动作的准确性、连贯性、创新性等方面进行评价。