排球正面扣球 教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

排球正面扣球教学设计学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册-2023-2024科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材排球止面扣球教学设计学年高一下学期体育与健康人教版必修第一及章节名册-

2023.2024称）结合高一年级学生的身体发展特点及体育与健康人教版必修第一册的教学内容，本节课旨在通过排球正面扣球技术的学习，提高学生的排球运动技能，增强学设计意图生的身体协调性和爆发力同时，培养学生团队合作精神，提高学生的运动兴趣和参与度，为后续体育课程的学习打下坚实基础教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，符合教学实际需求核心培养学生运动能力，通过排球止的扣球的实践操作，提高动作技能和运动表现；发展健康行为，增强学生体育锻炼意识，养成良好锻炼习惯；塑造体育品德，培养团队合作精素养神，增强竞技道德和自我挑战意识目标本节课面向的是高一年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的体育理论基础，掌握了基本的运动技能在能力方面，学生具备基本的运动协调性和爆发力，但排球止面扣球技术较为复杂，需要系统的训练和指导在素质方面，学生正处于青春期，身体发育迅速，具有一定的可塑性行为习惯方面，学生在日常学习中可能存在锻炼不足的情况，需要通过课程引学情分析导他们养成良好的锻炼习惯此外，学生在团队合作方面可能存在沟通不畅、配合不默契等问题，需要在教学中加以引导和改进对课程学习的影响主要体现在学生对排球运动的兴趣和认知程度，以及他们对体育课程的态度部分学生对排球运动较为陌生，可能需要额外的激励和引导才育且积极参与问时，学生的个性特点和团队协作能力也会对课程学习产生一定的影响-软硬件资源排球场地、排球、运动器材（如标志盘、障碍物等）-课程平台校园体育课程管理系统教学资源-信息化资源教学视频、技术分解图示-教学手段分组练习、个体指导、竞赛活动、反馈评价导入环节（用时分钟）-教师通过播放一段精彩的排球止面扣球比赛视频，激发学生的兴趣

1.5-提出问题〃排球正面扣球的关键技术是什么？〃引导学生思考并回答-简要介绍本节课的教学目标和内容，使学生对接下来的学习有明确的认识讲授新课（用时分钟）-教师详细讲解排球正面扣球的动作要领，包括起跳、摆臂、击球等环节

2.15-通过示范动作，让学生直观地理解扣球的正确姿势-强调动作的连贯性和协调性，指出常见的错误动作及其纠正方法巩固练习（用时分钟）-学生分组进行正面扣球练习，教师巡回指导，纠正动作偏差

3.10-设置不同难度的练习任务，让学生逐步提升技能水平-鼓励学生相互观察、讨论，共同提高技术要领的理解和掌握教学过程设课堂提问与互动（用时分钟）-教师提问〃在进行止面扣球时，哪些动作需要特别注意？〃计

4.5-学生回答后，教师总结并强调关键要点-学生演不止面扣球动作，其他学生评价，教师给予反馈.情境教学与师生互动（用时分钟）-教师设置一个模拟比赛情境，学生分组进行正面扣球比赛510-在比赛过程中，教师引导学生相互鼓励、协作，培养团队精神-比赛结束后，教师组织学生进行自我评价和同伴评价，总结学习收获解决问题与核心素养能力拓展（用时分钟）-教师提出问题〃如何才能提高正面扣球的成功率？〃

6.5-学生思考并分享自己的观点，教师总结并给出建议-教师引导学生思考如何将正面扣球技术应用到实际比赛中，提升竞技水平结束语（用时分钟）-教师总结本节课的学习内容，强调止面扣球技术的重要性

7.5-鼓励学生在课后继续练习，提升自己的运动技能-提醒学生保持良好的锻炼习惯，注重身体健康技术掌握学生能够熟练掌握排球正面扣球的动作要领，包括起跳、摆臂、击球等环节，动作连贯、协调

1.动作规范学生在教师的指导下，能够纠正常见的错误动作，形成规范的止面扣球姿势

2.技能提升学生在分组练习和模拟比赛过程中，止向扣球的成功率明显提高，学生学习效果竞技水平得到提升

3.团队协作学生在模拟比赛情境中，学会了相互鼓励、协作，团队精神得到培养

4.锻炼意识学生认识到排球正面扣球技术的重要性，增强了体育锻炼的意识，愿意在课后继续练习

5.运动素养学生通过学习，提高了运动素养，形成了良好的锻炼习惯,为今后的体育课程学习打下了坚实基础

6.自我评价与反思学生在课堂提问和互动环节，能够对自己的学习效果进行自我评价和反思，找出不足之处并加以改进

7.知识拓展学生在教师的引导下，思考如何将正面扣球技术应用到实际比赛中，提升竞技水平

8..健康成长学生在学习过程中，注重身体健康，遵循运动规律，促进了身心健康成长9兴趣激发学生对排球运动的兴趣得到激发，愿意积极参与体育课程,________提高运动技能

10.

（一）教学特色创新创设情境教学，通过模拟比赛和团队对抗，让学生在实际操作中掌握正面扣球技术，提高学生的参与度和兴趣

1.引入信息化资源，如教学视频和技术分解图示，帮助学生直观地理解动作要领，增强学习效果

2.（-）存在主要问题在教学过程中，发现部分学生对排球运动的认知不足，对技术细节的理解不够深入，影响了对正面扣球技术的掌握

1.教学评价方式较为单一，主要依赖教师的观察和反馈，缺少学生的自我评价和同伴评价，反不利于学生自我认识和技能提升思

2.教学组织方面，部分学生因为个人原因（如身体不适、学习压力等）无法充分参与课堂改练习，影响了整体教学效果进

3.

（三）改进措施措加强学生的认知教育，通过课前预习、课后阅读等方式，增加学生对排球运动和相关技施术的了解，为课堂学习打下基础

1.多元化评价方式，引入学生自我评价和同伴评价，让学生在学习过程中进行自我反思和技能对比，促进技能提升

2.对于无法充分参与的学生，提供个性化的辅导和支持，如课后额外练习机会、调整练习难度等，确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升

3.加强课堂管理，确保教学活动的顺利进行，对于出勤和参与度较低的学生，及时与班主任或家长沟通，寻求支持

4.在教学中更加注重学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策略和练习难度，使教学更加贴近学生的实际需求

5.教学评价与反馈课堂表现学生整体表现出较高的学习热情和参与度，能够积极跟随教师的指导进行正面扣球技术的学习和练习在分组练习和模拟比赛中，学生能够相互协作，展现出良好的团队精神L.小组讨论成果展示学生在小组讨论中积极分享自己的学习心得和技巧，通过互相观摩和讨论，每个小组都能够总结出正面扣球的关键要点，并在展示环节中得以体现2随堂测试通过设置简单的正面扣球技术测试，学生能够现场展小所学技能，教帅可以观察学生的动作是否规范，对技术的掌握程度，并给予即时反馈

3.课后作业反馈布置相关的课后练习作业，学生在完成作业后能够自觉进行自我评价，将练习中的体会和问题反馈给教师，教师根据反馈调整教学策略

4.教师评价与反馈-对于学生在课堂上的积极表现，教师给予肯定和表扬，鼓励学生保持学习热情

5.-在小组讨论成果展示中，教师针对每个小组的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方，提供具体的改进建议-对随堂测试的结果，教师进行个体化的评价，对技术掌握较好的学生提出更高的要求，对技术掌握不足的学生给予个性化的指导-对于课后作业的反馈，教师及时回应学生的问题，提供解答和指导，帮助学生解决练习中遇到的困难同伴评价与反馈鼓励学生之间的相互评价，通过同伴评价，学生能够学会从他人的视角看待自己的表现，相互学习，共同进步

6.教学反思反馈教师根据整个教学过程的表现，进行教学反思，总结教学中的成功经验和存在的问题，为后续教学提供改进方向

7.家长反馈与家长保持沟通，了解学生在家中的练习情况，家长提供反馈，帮助教师了解学生整体的学习状态，形成家校共育的良好环境

8.例题一正面扣球时，应该如何摆臂才能提高击球的成功率？答案正面扣球时，摆臂动作要协调，以肩为轴，大小臂折叠，快速有力地向前上方摆动，手腕要放松，确保击球时的力量和准确性例题二在进行排球正面扣球练习时，常见的错误动作有哪些？答案常见的错误动作包括起跳时机不当、摆臂不协调、击球点选择错误、身体姿势不正确等针对这些错误动作，应进行针对性的训练和纠正例题三如何通过训练提高排球正面扣球的爆发力？典型答案提高爆发力的训练方法包括跳绳、深蹲跳、立定跳远、俯卧撑等，这些练习能例题够增强下肢力量和协调性，从而提高止血扣球的爆发力讲解例题四在排球比赛中，如何与队友有效沟通，提高正面扣球的成功率？答案与队友有效沟通的方法包括提前约定扣球手势和路线，比赛中通过眼神和手势交流，及时调整战术和位置，确保扣球时的配合和成功率例题五在排球正面扣球技术中，如何避免因起跳时机不当而失误？答案避免起跳时机不当的方法包括观察对方发球和传球情况，提前判断球的落点和速度，调整自己的起跳时机，确保在球到达最高点时进行扣球同时，加强起跳时的身体协调性和爆发力训练内容

①排球正面扣球技术要点的理解与掌握逻辑-关键知识点正面扣球的动作要领、起跳时机、摆臂协调、击球点选择关-重点词连贯性、协调性、爆发力、准确性-重点句正面扣球时要保持身体平衡，以肩为轴进行摆臂，确保击球的准确性和力度

②排球正面扣球技术的实践操作与训练-关键知识点正面扣球的训练方法、错误动作的纠正、实践练习技巧-重点词训练方法、纠正动作、实践操作、技能提升-重点句通过反复的实践练习和针对性训练，可以有效提升正面扣球的技能水平和动作规范性

③排球正面扣球技术在比赛中的应用与团队配合-关键知识点正面扣球在比赛中的应用、团队配合、战术沟通-重点词比赛应用、团队配合、战术沟通、竞技水平-重点句在比赛中，正面扣球技术的有效应用和团队间的默契配合是提高竞技水平的关键因素。