浙教版（2019）信息技术 必修2 3.1.2 信息安全与保护——信息社会责任 教学设计

浙教版信息技术必修信息安全与保护一一信息社会责任教学设计2019课学校授课教师教学内时容分析授课班教授课地点级具本节课的主要教学内容为浙教版信息技术必修信息安全与保护——信息社会20192责任内容涵盖信息安全的重要性、防范计算机病毒、保护个人信息、网络道德与法律等方面与学生已有知识的联系在于，学生在前期学习中已掌握计算机基本操作、核心素网络使用等相关知识，为本节课理解信息安全的重要性、学会保护个人信息奠定了基养目标础此外，通过本节课的学习，学生将能够进一步提升信息社会责任感，遵循网络道分析德与法律，维护网络安全_________________________________________________本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力信息意识、网络安全意识、社会责任感及法律道德观念通过学习信息安全与保护，学生将增强对个人信息保护的重要性认识，提高对网络风险的识别与防范能力，培养在数字化环境中安全、负责任地使用信息技术的习惯同时、结合信息社会责任的学习，学生将理解并践行网络道德与法律规范，自觉维护网络环境的安全与和谐，促进其作为信息社会公民的全面发展重点难本节课的重点在于让学生理解信息安全的重要性，掌握基本的个人信息保护方法,并点及解培养网络道德与法律意识难点在于如何让学生将理论知识转化为实际操作能力，以决办法及在遇到网络安全问题时能独立解决解决办法及突破策略通过案例分析，让学生直观感受信息安全问题的严重性，加深对重点知识点的理

1.解.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，帮助学生将理论知识与实际操作相结2合，提高解决实际问题的能力创设情境模拟，让学生在模拟环境中学习防范计算机病毒、保护个人信息等技巧，

3.突破难点结合现实生活中的实例，引导学生学习网络道德与法律知识，培养其社会责任感

4.教学万课后布置实践性作业，让学生在实际操作中巩固所学，提高信息安全意识

5.法与手教学方法段讲授法通过讲解信息安全的基本概念、原理，引导学生系统掌握知识

1.讨论法组织学生就网络安全问题展开讨论，提高学生的思辨能力和解决问题的

2.能力实验法设计信息安全实验，让学生动手操作，加深对防范措施的理解教学手段

3.多媒体设备利用、视频等展示信息安全案例，增强学生的直观感受

1.PPT教学软件运用模拟软件，让学生在虚拟环境中学习信息安全操作，提高实践能力

2.网络资源引导学生查阅网络安全相关知识，拓展学习视野，培养自主学习能力

3.导入（约分钟）

1.5-激发兴趣通过讲述一个个人信息泄露的案例，引发学生对信息安全问题的关注,激发学习兴趣-回顾旧知简要回顾计算机网络基础知识，如网络通信原理、个人信息保护的基本概念等新课呈现（约分钟）

2.25-讲解新知详细讲解信息安全的重要性，防范计算机病毒的方法，个人信息保护技巧，以及网络道德与法律规范-举例说明通过具体案例，如网络诈骗、病毒攻击等，帮助学生理解信息安全知识-互动探究组织学生讨论网络安全问题，分享个人信息保护经验，引导学生通过教学过实验探究如何防范计算机病毒程巩固练习（约分钟）

3.20-学生活动让学生分组进行信息安全实验，如安装杀毒软件、设置复杂的密码等,加深对知识的理解和应用-教师指导在学生实践过程中，教师巡回指导，解答疑问，提供帮助，确保学生能够正确掌握信息安全操作方法,总结提升（约分钟）45-对本节课的主要内容进行总结，强调信息安全的重要性-鼓励学生在日常生活中注意个人信息保护，提高网络安全意识课后作业（约分钟）

5.5-布置实践性作业，如要求学生回家检查自己的网络设备是否存在安全隐患，制定个人信息保护计划等-鼓励学生关注网络安全动态，了解最新的网络道德与法律规范提供拓展阅读材料:L-《网络安全手册》介绍网络安全的基本知识和防护措施-《个人信息保护法解读》深入解析我国的个人信息保护法律法规-《网络道德规范》探讨网络环境中的道德规范和行为准则鼓励学生进行课后自主学习和探究

2.拓展与-研究网络安全事件案例，分析原因、影响及应对策略延伸-调查了解周围人群对个人信息保护的认知和实际操作情况，提出改进建议-关注国内外网络安全动态，了解最新的信息安全技术和法律规范-探究网络道德教育在校园中的开展方式，提出促进网络文明建设的措施-尝试编写简单的网络安全宣传手册或制作宣传视频，提高身边人的网络安全意识_____________________________________________________________________

①重点知识点-信息安全重要性板书设-防范计算机病毒计一个人信息保护方法-网络道德与法律规范

②关键词-安全-防范-保护-道德-法律

③核心句-信息安全是数字时代的基本需求-防范病毒是保障计算机安全的关键-保护个人信息是每个网络用户的职责-遵守网络道德与法律是维护网络秩序的基础作业布置请学生结合课堂所学，为自己的网络账户制定一份个人信息保护计划，包括密码设L置、隐私设置、防病毒措施等分析并总结一个近期发生的网络安全事件，撰写分析报告，内容包括事件起因、影

2.响范围、应对措施及其效果撰写一篇短文，阐述网络道德与法律规范在个人网络行为中的重要性，并提出如何

3.在日常生活中践行网络道德的建议作业布作业反馈置与反在批改个人信息保护计划时，关注学生是否理解并应用了课堂所学的保护措施,馈

1.针对不足之处给出具体改进建议对于网络安全事件的分析报告，检查学生是否能够准确识别事件的关键信息，提

4.出合理的应对策略，并对报告中的逻辑性和条理性给予评价在短文反馈中，强调学生是否能够正确表达网络道德与法律规范的重要性，并对其

5.中的观点和建议进行点评，引导学生在实际生活中践行网络文明教师应及时批改作业，通过书面或口头形式给予学生反馈，帮助学生发现问题、改正错误，并在下一节课前对普遍性问题进行集中讲解，以确保学生能够巩固所学知识并不断提高。