第一单元第三节 体验云上生活 教学设计 2024—2025学年川教版（2024）信息科技 七年级上册

第一单元第三节体验云上生活教学设计学年川教版（）信息科技七年级上册2024-科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节20252024指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第一单元第三节体验云上生活教学设计2024—2025学年川教版及章节名

（2024）信息科技七年级上册称）〃第单兀第二节体验玄上生活教学设计学年川教版2024—2025（）信息科技七年级上册〃本节课主要介绍云计算的基础概念和应用，让2024学生了解云存储、云服务等内容教材通过生动的案例和生活实例，引导学生教材分析感受云计算在日常生活中的应用，培养学生的信息素养和创新能力本节课内容与实际生活紧密联系，旨在帮助学生掌握玄计算的基本知识，提高信息科技应用能力核心培养学生信息意识，提升信息搜索、筛选、处理和利用能力；发展计算思维，能够运用所学知识解决实际问题；增强网络安全意识，提高个人信息保护能力；培养合作交流与素养创新能力，在云上生活中积极适应数字化发展目标本节课面对的是七年级学生，他们具备一定的信息科技基础，能够使用电脑和手机等设备进行基本操作在知识方面，学生对信息科技的基本概念有所了解，但对云计算等较新概念较为陌生在能力方面，学生的逻辑思维能力和动手操作能力正在发展阶段，需要通过实践来加深理解在素质方面，学生具备一定的合作精神和探究欲望，但自主学习能力有待提高学生在行为习惯上，多数学情分析能够遵守课堂纪律，但在注意力集中和课堂参与度上存在差异他们对新事物充满好奇，但有时容易分心在课程学习上，学生对与生活紧密相关的教学内容更感兴趣，这有利于本节课的教学开展然而，由于学生个体差异，部分学生在理解抽象概念时可能会遇到困难，需要在教学中注重因材施教，采取多样化教学手段，以适应不同层次学生的需求教材每人一本《学年川教版信息科技七年级上册》

1.2024—

2025.辅助材•料收集云计算相关的图片、案例视频，以及云服务操作演示文档2教学资源准.实验器材计算机设备，确保可以连接网络，用于学生实操体验云服务

3.教室布置设置多媒体展示区，划分小组讨论区域，准备白板和书写工具4备导入环节（分钟）

1.5-创设情境以日常生活中使用云服务的例子（如云相册、云盘）引入，让学生分享自己使用云服务的经验■提出问题询问学生是否知道云计算是什么，它在生活中有哪些应用，引发学生对云计算的兴趣讲授新课（分钟）

2.15-云计算概念介绍简要介绍云计算的定义、特点和应用领域-云服务案例分析通过几个具体案例（如云存储、云游戏、云办公），让学生了解云计算的实际应用-互动讨论让学生分组讨论，思考云计算如何改变我们的生活，每组派代表分享讨论结果-用时每部分约分钟5巩固练习（分钟）

3.10-实操体验指导学生使用计算机设备，登录云服务平台，进行简单的文件存储和共享操作-小组讨论学生在操作过程中，相互交流心得，讨论云计算的便利性和可能存在的问题教学过程设-总结反馈教师对学生的操作和讨论进行点评，强调操作要点和注意事项课堂提问与互动（分钟）

4.10计-提问环节教师提出问题，如云计算的优势是什么？〃”使用云计算时，如何保护个人隐私？〃等，引导学生思考-互动环节学生自由发表观点，教师引导学生进行深入探讨，形成对云计算全面而深入的认识-用时每部分约分钟5拓展延伸（分钟）

5.5-创新思维教师提出一个与现实生活相关的创新性问题，如〃如何利用云计算解决一个社会问题？〃-小组讨论学生分组讨论，提出创新方案，教师选择性邀请小组分享-用时每部分约分钟

2.5课堂总结（分钟）

6.5-教师总结本节课的主耍内容，强调云计算的重要性和应用价值-提醒学生在日常使用云计算服务时，注意个人信息安全和合理使用-用时分钟

5.作业布置（分钟）75-布置一个与云计算相关的作业，如调查一种云计算服务，分析其优势和不足〃-强调作业要求和提交时间总用时分钟45拓展资源

1.-云计算的发展历程介绍云计算的起源、发展过程以及未来趋势-云计算技术架构详细讲解云计算的三个层次以及各自的特点laaS PaaS^SaaS和应用-云计算的安全问题分析云计算面临的安全挑战，如数据泄露、隐私保护等，并介绍相应的安全措施-云计算在行业中的应用举例说明云计算在医疗、教育、金融等行业的具体应用案例-云计算与大数据、人工智能的关系阐述云计算如何支持大数据和人工智能技术的发展-云计算的服务商介绍国内外知名的云计算服务商，如阿里云、腾讯云、华为云等拓展建议

2.-阅读相关书籍推荐学生阅读《云计算基础》、《云计算与大数据》等书籍，教学资源拓以加深对云计算的理解展-参与在线课程鼓励学生参加平台上的云计算相关课程，如网易云课MOOC堂、中国大学等，以提升实际操作能力MOOC-实践项目引导学生参与学校或社区的信息化项目，如云平台搭建、云服务应用等，将理论知识应用于实践-关注行业动态鼓励学生关注云计算领域的最新动态，如技术更新、行业应用案例等，以保持对行业的敏感度-参加学术会议如果条件允许，建议学生参加云计算相关的学术会议或研讨会，与行业专家交流，拓宽视野-开展小组研究组织学生进行小组研究，针对云计算的某一主题进行深入探讨，培养学生的研究能力和团队合作精神-编写技术博客鼓励学生撰写关于云计算的技术博客，分享学习心得和研究成果，提高写作和表达能力-参加竞赛鼓励学生参加云计算相关的竞赛，如编程比赛、创新项目大赛等，锻炼实践能力和创新思维_______________________________________

①云计算的基本概念-重点知识点云计算的定义、特点、服务模式、laaS PaaSSaaS-重点词汇云服务、虚拟化、分布式计算内-重点句子云计算是通过网络提供按需使用的计算资源的一种模式容

②云计算的应用逻-重点知识点云计算在生活中的应用场景、行业应用案例辑-重点词汇云存储、云游戏、云办公关-重点句子云服务让数据存储和共享变得更加便捷，提高了工作效率系

③云计算的安全与挑战-重点知识点云计算面临的安全问题、安全措施、个人隐私保护-重点词汇数据安全、隐私泄露、加密技术-重点句子在使用云服务时，保护个人信息安全至关重要重点题型整理题型一案例分析题题目分析以下案例，说明云计算如何在该场景中发挥作用案例某学校使用云服务进行在线教学，学生可以通过云平台访问课程资源，教师可以在线布置和批改作业答案云计算在该场景中的作用包括

①提供稳定的在线教学平分，保证教学活动的顺利进行；

②实现课程资源的集中管理和共享，提高资源利用效率；

③简化作业布置和批改流程，提高教师工作效率题型二论述题题目论述云计算在保护环境方面的潜在贡献答案云计算通过以下方面贡献于环境保护

①减少物理服务器数量，降低能源消耗；

②实现数据中心的集中管理，提高资源利用效率；

③支持远程工作，减少通勤污染题型三应用题题目假设你是一名经理，公司计划迁移到云平台，请列出三个你认为最重要的考虑因素，IT并解释原因答案

①数据安全性因为迁移到云平台意味着公司将数据存储在外部服务器上，确保数据安全至关重要；

②成本效益云服务可以按需付费，有助于降低基础设施的总体成本；

③服务IT可靠性选择一个信誉良好的云服务提供商，确保服务的稳定性和可靠性题型四简答题题目简述云计算的三个服务模式（、、）的特点laaS PaaSSaaS答案（基础设施即服务）提供虚拟化的计算资源，用户可以租用服务器、存储和网络设laaS备；（平台即服务）提供开发环境、数据库管理等服务，用户可以在此平台上开发自己的PaaS应用；（软件即服务）提供完整的软件应用，用户通过网络访问软件，无需安装和维护SaaS题型五设计题题目设计一个简单的云计算应用场景，并说明其优势和可能面临的挑战答案场景小型企业使用云服务进行数据备份和恢复优势

①降低硬件和软件投资成本；

②简化数据管理，提高恢复效率；

③支持远程访问，方便数据恢复挑战

①数据安全风险，需要采取加密和访问控制措施；

②服务依赖性，云服务提供商的稳定性直接影响业务运营课堂表现学生在课堂上的积极参与度较高，对于云计算的概念和应用表现出浓厚的

1.兴趣在互动环节，大部分学生能够积极思考并回答问题，表现出较好的理解力和分析能力.小组讨论成果展示各小组在讨论环节能够围绕主题展开积极讨论，提出了有创意的2见解和解决方案成果展示时，学生能够清晰地表达自己的观点，展示出良好的团队合教学作精神评价随堂测试通过随堂测试，教师发现学生对云计算的基本概念掌握较好，但在具体应

3.与反用和安全方面的理解还有待提高测试结果将作为后续教学的参考，以便更好地调整教馈学重点和策略.作业完成情况学生提交的作业显示，大部分学生能够结合课堂所学，对云计算的应4用进行深入探讨作业质量较高，表明学生在课后能够进行有效的自主学习.教师评价与反馈针对学生的课堂表现、小组讨论、随堂测试和作业完成情况，教师5进行了以下评价与反馈-对于积极参与课堂讨论的学生，给予肯定和鼓励，以提高其学习的积极性-对于小组讨论成果，教师提供了针对性的建议和指导，帮助学生进一步完善自己的想法-针对随堂测试中的不足，教师进行了个别辅导，帮助学生理解难点和混淆点-对于作业完成情况，教师对学生的努力和进步给予认可，同时指出作业中存在的问题，并提供改进的方向-教师还鼓励学生主动寻求帮助，积极参与课外学习和实践活动，以提升自身的实践能力和创新思维教学改进措施根据评价与反馈，教师计划在后续教学中采取以下措施

6.-加强云计算应用和安全方面的教学，通过案例分析、实验操作等方式，提高学生的实际应用能力-鼓励学生进行更多的自主学习，提供相关的学习资源和拓展材料，帮助学生深入理解云计算的相关知识-定期进行随堂测试和作业批改，及时了解学生的学习进度和存在的问题，调整教学策略-加强与学生的互动，关注学生的个性化需求，提供个性化的教学支持和服务。