第15课 造型别致的椅子 教学设计人美版 美术五年级上册

第课造型别致的椅子教学设计人美版美术五年15级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路《造型别致的椅子》以五年级上册美术课程内容为基础，通过引导学生观察生活中形态各异的椅子，激发学生对美术与生活结合的兴趣课程围绕“造型”与“设计”两大核心，让学生运用已学的绘画与制作技巧，发挥创意，设计一把具有独特造型的椅子通过此课程，培养学生审美能力、创新意识和实践操作能力，同时加深对美术学科与实际生活紧密联系的理解核心素养目标本课程旨在深化学生的美术学科核心素养，特别是审美感知和创意实践通过探索“造型别致的椅子”，学生将增强对形态、色彩、材质的敏感度，提高审美鉴赏力，培养对日常物品美的发现与创造能力课程强调在设计过程中，学生能够运用美术知识，结合个人想象，创作出富有创意的椅子设计，从而锻炼解决问题的能力和创新思维，促进个性表达与交流重点难点及解决办法重点培养学生对椅子造型的观察力、想象力和创造力难点如何引导学生将创意与实践相结合，制作出具有独特美感的椅子设计解决办法及突破策略

1.引导学生通过观察和分析课本中提供的椅子图片，以及生活中的椅子实例，理解不同造型元素的特点和美感，提升观察力

2.采用头脑风暴法，鼓励学生自由发表关于椅子造型的想法，激发想象力，拓宽创意思路

3.提供多样化的材料与工具，指导学生运用已学技巧，如剪纸、拼贴、绘画等，将创意转化为具体的设计作品

4.在创作过程中，教师巡回指导，针对学生遇到的问题提供个性化建议，帮助他们克服难点，提高实践操作能力

5.组织展示和评价环节，让学生互相观摩、交流，从同伴作品中汲取灵感，进一步提升自己的设计水平教学资源准备

1.教材确保每位学生都备有人美版五年级上册美术教材，以便参考课本中关于椅子造型设计的图片和文字资料

2.辅助材料搜集各类造型别致的椅子图片，包括古今中外的经典设计，以及现代创意椅子作品，用于课堂展示和讨论

3.实验器材准备绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）、手工制作材料（如剪刀、胶水、卡纸等），以便学生进行设计和制作实践

4.教室布置将教室分为观察欣赏区、设计制作区、展示交流区，为学生创造一个有序、激发创意的学习环境教学过程设计1,导入环节（5分钟）-利用多媒体展示不同风格和造型的椅子图片，提问“你们在生活中见过哪些有趣的椅子设计？”通过生活实例引发学生对椅子造型的好奇心和兴趣-提出问题“为什么这些椅子看起来特别吸引人？它们的设计有什么特别之处？”以此激发学生的求知欲

2.讲授新课（10分钟）-结合教材内容，讲解椅子的基本结构、设计原则以及影响椅子造型美感的因素-引导学生分析课本中提供的椅子案例，探讨如何通过线条、色彩、材质等元素创造出独特的椅子造型-强调创新设计的重要性，并介绍一些简单的创意激发方法，如联想、逆向思维等

3.巩固练习（15分钟）-分组讨论让学生分组，每组挑选一张椅子图片进行分析，讨论其设计亮点和可能存在的改进空间-个人创意设计学生根据讨论成果和个人想法，开始绘制草图，设计一把具有个人特色的椅子-教师巡回指导在学生设计过程中，教师提供个性化建议，帮助学生解决设计难题

4.课堂提问与互动（10分钟）-邀请部分学生分享自己的设计草图和想法，让其他学生进行评价和建议，促进师生和生生之间的交流-教师针对学生的设计方案进行提问，如“你的设计是如何体现出独特性的？”“在材质选择上有什么考虑？”等，引导学生深入思考设计背后的理念

5.创新实践（5分钟）-学生利用准备好的材料和工具，将设计草图转化为简单的立体模型或平面图-教师鼓励学生在制作过程中尝试不同的技艺和方法，将创意实践化

6.展示与评价（5分钟）-学生展示自己的作品，分享设计心得-教师组织学生进行自评、互评，从创意性、美观性、实用性等方面进行评价-教师总结课堂学习，强调学生在设计过程中展现的审美感知、创新思维和解决问题的能力教学资源拓展

1.拓展资源-推荐阅读引导学生阅读与椅子设计相关的美术书籍或杂志，如《世界设计椅子大全》、《设计美学》等，以了解不同文化背景下的椅子设计特点-艺术展览鼓励学生参观美术馆或设计展览，实地欣赏各类椅子作品，感受艺术与生活的结合-现场教学组织学生走进家具设计工作室，了解椅子设计的实际制作过程，与设计师面对面交流

2.拓展建议-研究性学习鼓励学生以小组为单位，选择一位著名设计师或一个设计流派，深入研究其椅子设计作品，撰写研究报告-创意实践学生可以尝试将椅子设计融入到其他生活用品中，如桌子、灯具等,进行跨界设计实践-家庭作业布置学生观察家里的椅子，分析其设计优缺点，并尝试提出改进方案，以实际操作加深对设计理念的理解-交流分享组织学生定期进行设计作品交流会，分享自己的学习心得和设计成果，相互启发和借鉴-结合信息技术引导学生利用计算机软件（如CAD、SketchUp等）进行椅子设计，提高设计效率和表现力

①知识点阐述-椅子的基本结构了解椅子的组成部分，如座位、靠背、扶手、腿等-设计原则掌握形式与功能统

一、比例与尺度适宜、材质与工艺考究等设计原则-影响椅子造型美感的因素学习线条、色彩、材质等元素对椅子造型的影响

②重点词句解析-造型别致强调设计的独特性和创意性，突出椅子的视觉吸引力-审美感知培养学生对椅子美感的敏感度和鉴赏能力-创意实践通过设计草图和制作模型，将创意转化为具体作品

③课本关联性分析-教材内容课程设计与教材中关于椅子设计的内容紧密相连，如案例分析、设计原则介绍等-教学目标课程旨在实现教材中提出的培养学生审美能力和创新实践能力的核心素养目标-教学过程通过观察、分析、设计、制作等环节，将教材知识与实践操作相结合，巩固学生对椅子设计知识的理解和应用重点题型整理

1.分析题请分析以下椅子设计作品的造型特点及其所体现的设计原则答案示例作品采用了流畅的曲线线条，营造出轻盈优雅的视觉效果其造型遵循了形式与功能的统一原则，既美观又实用

2.创作题设计一款适合儿童的椅子，要求色彩鲜明、安全舒适，并简述设计理念答案示例设计的椅子采用鲜艳的蓝色和黄色，激发儿童的好奇心椅子边缘圆润，避免儿童碰伤靠背和座位采用柔软的材料，增加舒适度设计理念是营造一个既安全又充满乐趣的学习环境

3.改进题以下是一款传统木椅的设计图，请提出至少三点改进意见，并说明理由答案示例-增加扶手为提高使用者的舒适度，建议在椅子两侧增加适宜高度的扶手-改良靠背曲线根据人体工程学原理，调整靠背曲线，使其更好地支撑背部-创新材料运用在保持传统风格的基础上，尝试使用新型环保材料，提高椅子的耐用性和环保性

4.论述题请论述线条、色彩、材质在椅子设计中的作用答案不例-线条线条决定了椅子的整体视觉感受，如直线表现稳定、曲线表现柔美-色彩色彩可以影响人的心理感受，如冷色调给人宁静感，暖色调给人温馨感-材质材质影响椅子的触感和耐用性，如木材表现自然温馨，金属展现现代感

5.评价题对以下两款椅子设计进行评价，分别从创意性、美观性、实用性三个方面进行论述答案示例-椅子A创意性较高，采用独特的折叠设计，节省空间；外观简洁大方，美观性较好；实用性稍显不足，舒适度有待提高-椅子B创意性一般，但设计巧妙地结合了多种功能，如可调节的靠背和座位;美观性稍显平庸；实用性较强，适应多种场合使用课堂小结，当堂检测课堂小结本节课我们学习了椅子的基本结构、设计原则以及影响椅子造型美感的因素通过观察、分析和实践，同学们对造型别致的椅子有了更深入的理解，也激发了大家对美术与生活结合的兴趣以下是本节课的要点小结

1.椅子设计的基本结构包括座位、靠背、扶手和腿等

2.设计原则包括形式与功能统

一、比例与尺度适宜、材质与工艺考究等

3.线条、色彩、材质等元素对椅子造型美感具有重要影响当堂检测

1.简答题请简述椅子设计中的一个重要原则，并举例说明（答案示例形式与功能统一原则，如赫尔曼♦米勒的Aeron椅，其设计既具有现代感，又充分考虑了人体工程学，实现了美观与实用的统一）

2.应用题请结合今天所学的知识点，分析并评价以下椅子设计的优缺点（答案示例优点线条流畅，造型优雅；缺点材质较硬，舒适度有待提高）

3.创作题请用简笔画的方式，设计一款具有创意的椅子，并简要说明设计理念（答案示例设计一款可变形的儿童椅子，可根据孩子的成长调整高度和形状，寓意陪伴孩子共同成长）

4.实践题利用身边的材料，制作一个简单的椅子模型，并展示给同学和老师（答案示例使用卡纸、胶水等材料，制作一个具有独特造型的椅子模型，锻炼实践操作能力）。