第3课 数据的价值 教案 四上信息科技浙教版（2023）

第课数据的价值教案四上信息科技浙教版32023科目授课时间节次--年一月一日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及第课数据的价值教案四上信息科技浙教版32023章节名称第课数据的价值教案3四上信息科技浙教版2023章节内容第三章数据与信息

1.了解数据的概念和类型a.掌握数据收集、整理和表示方法b.教学内容认识数据的价值及其在生活中的应用C.本节课内容

2.学习数据的价值，探讨数据在解决问题中的作用a.通过实例分析，了解数据如何帮助人们做出决策b.探索数据收集和整理的方法，学会用图表展示数据C.数据意识培养学生对数据的敏感性，认识到数据在生活中的重要作用，能从数据中提

1.取有效信息，为解决问题提供依据能够理解数据的概念和类型，认识到数据的多样性a.能够意识到数据的价值，并将其应用于实际问题分析核心b..信息素养提高学生对信息的收集、整理和表达的能力，培养他们运用数据思维解决2问题的习惯素养a.学会运用合适的方法收集和整理数据，掌握基本的数据表示技巧能够运用图表等形式，清晰、准确地表达数据，提高信息的传递效果b.创新思维激发学生的创新意识，鼓励他们在数据分析和应用中提出新观点，锻炼解决

3.目标问题的能力在实例分析中，鼓励学生提出独特见解，发挥想象力和创造力a.培养学生将数据应用于实际问题的意识，提高解决问题的综合能力b.教学重点

1.教学难点与

①数据的概念和类型的理解

②数据收集、整理和表示方法的掌握重点3数据价值在生活中的认识及其应用4学会运用数据思维分析问题，做出决策教学难点

2.1培养学生对数据的敏感性，使其能够从海量数据中提取有效信息2引导学生掌握数据整理和分析的方法，提高解决问题的能力3帮助学生理解数据在不同场景下的价值，培养其运用数据解决实际问题的意识

④激发学生的创新思维，使其在数据应用中提出有创意的见解和解决方案选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，采用讲授、讨论和案例研究相

1.结合的方式讲授法教师讲解数据的基础知识，引导学生理解数据的价值a.讨论法组织学生就数据应用案例进行小组讨论，分享各自观点b.教学方法与案例研究分析具体案例，让学生体会数据在实际问题解决中的作用C.设计具体的教学活动，如实验和游戏，以促进学生参与和互动

2.策略实验活动组织学生进行数据收集和整理的实践操作，提高动手能力游戏a.b.化学习设计数据相关游戏，激发学生学习兴趣，培养数据意识确定教学媒体使用，结合多媒体课件、网络资源等辅助教学，提高教学效果

3.导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对数据价值的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道数据是什么吗？它在我们生活中扮演着怎样的角色？〃展示一些与数据相关的实例，如统计图表、数据分析报告等，让学生初步感受数据的作用简短介绍数据的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础数据基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解数据的基本概念、组成部分和原理过程讲解数据的定义，包括其主要组成元素或结构，如数字、文字、图表等详细介绍数据的收集、整理和表示方法，使用图表或示意图帮助学生理教学过程设解通过实例或案例，让学生更好地理解数据在实际应用中的作用，如决策制定、计问题分析等数据案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解数据的特性和重要性过程选择几个典型的数据案例进行分析，如天气预报、交通流量分析等详细介绍每个案例的背景、数据收集与处理方法、应用价值等，让学生全面了解数据的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据解决实际问题小组讨论让学生分组讨论数据在未来社会发展中的潜在应用，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与数据相关的主题进行深入讨论，如数据保护、数据隐私等小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）515目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据价值的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向.课堂小结（分钟）65目标回顾本节课的主要内容，强调数据的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括数据的基本概念、收集整理方法、案例分析等强调数据在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据布置课后作业让学生撰写一篇关于数据价值的短文或报告，以巩固学习效果拓展资源:L相关书籍推荐学生阅读与数据价值相关的书籍，如数据分析、数据科学等入a.门教材，以便更深入地了解数据的概念、方法和应用社会实践鼓励学生参与社会调查、实践活动，如问卷调查、数据收集等，亲b.身体验数据在现实生活中的应用科普文章引导学生阅读关于数据科学、大数据等领域的科普文章，了解数据c.技术的发展趋势及其对各行各业的影响数据可视化工具介绍一些常用的数据可视化工具，如、等，帮d,Excel Tableau助学生更好地展示和分析数据教学资源拓拓展建议

7.展学生可以结合自己的生活和学习经验，思考数据在解决问题中的具体应用，并a.尝试用数据来支持自己的观点鼓励学生关注时事新闻，关注数据在政策制定、社会事件分析等方面的作用，b.提高对数据的敏感性学生可以尝试使用数据可视化工具，将收集到的数据制作成图表或报告，以便c.更直观地展示数据和分析结果组织学生参加各类数据竞赛、创新项目，锻炼实际操作能力，提高解决实际问d.题的能力建议学生多关注数据安全、隐私保护等方面的知识,增强网络安全意识e.数据的价值

1.

①数据概念与类型■数据的定义-数据的类型（数字、文字、图表等）

②数据的收集与整理-数据收集方法-数据整理步骤

③数据的表示与应用-数据表示（图表、报表等）-数据应用场景（决策、分析等）数据案例分析

2.

①案例背景-案例一天气预报-案例二交通流量分析板

②数据处理与分析书-数据收集与处理方法设-数据分析结果计

③案例价值与应用-数据在解决问题中的作用-数据在决策制定中的影响数据的未来发展

3.

①数据技术与创新-数据科学-大数据技术

②数据应用拓展-数据可视化-数据驱动决策

③数据安全与隐私保护-数据安全策略-隐私保护措施板书设计应简洁明了，突出重点知识点，通过有序的排列和逻辑关系，帮助学生更好地理解和记忆课程内容课堂.课堂评价1通过课堂提问，了解学生对数据概念、类型、收集与整理方法等基础知识的掌握情况，及时a.纠正错误理解和认识观察学生在小组讨论、案例分析等活动中的参与度和合作能力，评价学生的团队协作能力和b.问题解决能力在课堂展示环节，评价学生的表达能力和逻辑思维，关注学生能否清晰、准确地传达数据分c.析和解决问题的过程通过课堂测试，评估学生对数据价值的理解程度，以及在具体场景中运用数据思维的能力d.针对学生的回答和表现，给予及时的反馈和指导，帮助学生明确学习目标，提高学习效果e..作业评价2对学生提交的关于数据价值短文或报告进行认真批改，关注内容的完整性、准确性以及a.逻辑性点评作业中学生的创新思考和实际应用，鼓励学生发挥主观能动性，将数据知识运用到生活b.和学习中及时向学生反馈作业评价结果，指出优点和不足，为学生提供改进方向和努力目标c.在作业评价中注重激励性评价，激发学生的学习兴趣和自信心，使其在今后的学习中更加积d.极进取对学生在作业中提出的问题和建议给予关注和解答，促进师生互动，提高教学效果e.。