还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
第课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教学设计学年高二历史统编版选10择性必修--2023-202420193科目授课时间节次一年一月—日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目第课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教学设计学年包括教材10--2023-2024高二历史统编版选择性必修及章节名20193称本节课旨在通过讲解和分析近代以来世界贸易与文化交流的扩展，帮助学生理解全球化的历史背景和发展过程，掌握相关历史事件、人物和现象，设计意图培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力课程内容紧密结合注重理论与实践相结合，以提高学生统编版高二历史选择性必修教材，3的历史素养和实际应用能力核心素
二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括培养时空观念，使学生能够将近代以来的世界贸养易与文化交流置于特定的时间和空间框架内，理解其发展的阶段性特征；发展历史思维能力，引导学生通过史料分析、历史比较等方法，探讨贸易与文化父流的内在联系和影响；增强文化理解力，让学生在了解不同文化背景下的贸易往来中，尊重文化多样目性，提升跨文化交流的意识通过本节课的学习，学生将能够更好地理解全球化进程中的历史变迁，为形成正确的世界观和历史观奠定基础标分析重点近代以来世界贸易发展的主要特点及其影响，世界文化交流的扩展及重点难点及其意义解决办法通过案例分析和图表展示，让学生直观理解世界贸易发展的趋解决办法势和文化交流的扩展结合教材中的具体事例，如工业革命对世界贸易的影响，以及不同文明之间的交流互鉴，使学生能够深入理解重点内容难点分析世界贸易与文化交流之间的相互关系，以及这种关系对全球历史进程的作用突破策略采用问题驱动法，提出引导性问题，激发学生的思考通过小组讨论和课堂分享，让学生在互动中探索答案同时，结合历史地图和文献资料，帮助学生建立起贸易与文化交流之间的逻辑联系，从而突破难点软硬件资源电脑、投影仪、白板
1.课程平台学校教学管理系统
2.教学资源.信息化资源统编版高二历史教材电子版、历史地图集、相关历史文献资料3教学手段演示、案例分析、小组讨论、课堂问答
4.PPT导入（约分钟）
1.5-激发兴趣以〃如果你生活在世纪，你会选择成为一名商人还是探险家？〃16的问题引入，激发学生对世界贸易与文化交流的好奇心-回顾旧知简要回顾上节课学习的〃大航海时代〃的相关内容，为进入本节课的主题做好铺垫新课呈现（约分钟）
2.40-讲解新知-详细讲解近代以来世界贸易的发展历程，包括工业革命对世界贸易的影响、国际贸易体系的变化等-分析世界文化交流的扩展，包括文化交流的方式、影响以及不同文明间的互动-举例说明-通过讲解〃丝绸之路〃的历史作用，说明古代贸易对文化交流的促进作用-通过分析〃全球化〃对现代社会的影响，让学生理解近代以来世界贸易与文化交流的紧密联系-互动探究教学过程-分组讨论〃全球化对我们的生活有哪些影响？〃-学生分享讨论成果，教师总结并点评巩固练习（约分钟）
3.20-学生活动-完成教材课后练习题，巩固对近代以来世界贸易与文化交流的理解-设计一个历史场景，模拟古代丝绸之路的商人交流活动，体验文化交流的过程-教师指导-对学生的练习进行逐个批改，指出错误并给予正确指导-在模拟活动中，教师参与并引导学生深入思考，确保活动的顺利进行,总结反馈（约分钟）410-学生总结邀请学生总结本节课的主要学习内容，分享自己的收获和感受-教师反馈教师对学生的总结进行点评，强调重点和难点，指出需要改进的地方.作业布置（约分钟）55-布置相关的课后作业，如撰写一篇关于近代以来世界贸易与文化交流的短文，或者制作一个关于〃全球化〃的报告PPT课堂延伸（视情况而定）
6.-鼓励学生在课后进一步阅读相关历史资料，深入了解世界贸易与文化交流的历史背景-组织学生参观博物馆或历史遗迹，实地体验历史文化的魅力拓展阅读材料
1.-推荐阅读《世界历史的枢纽全球化简史》，帮助学生更全面地理解全球化的发展历程-提供阅读材料《大航海时代的贸易与文化交流》，深入了解航海时代对世界历史的影响-建议学生阅读《工业革命与全球贸易》，分析工业革命对世界贸易格局的塑造作用-分享《文化交流的案例分析从丝绸之路到现代国际交流》，让学生通过具体案例理解文化交流的内涵和意义课后自主学习和探究
2.-鼓励学生调查并分析当代国际贸易中的一个具体案例，如中国与某国家的贸易关系，探讨其历史渊源和现代发展-让学生探究互联网时代下的文化交流新形式，如社交媒体如何促进不同文化间拓展与延伸的理解和交流-引导学生思考全球化对个人生活的影响，并撰写一篇反思性质的短文，如〃全球化对我家乡的影响〃-建议学生关注国际新闻，选择个与贸易或文化交流相关的国际事件，追踪报道并分析其背后的历史背景和影响-鼓励学生参与学校或社区的文化交流活动，如文化节、国际交流日等，亲身体验文化交流的过程-提议学生利用图书馆或网络资源，深入研究某个历史时期的世界贸易网络，如大航海时代、工业革命时期等-建议学生阅读历史小说或观看历史电影，如《敦煌》、《大国崛起》等，通过艺术形式感受历史的生动性-鼓励学生参加历史知识竞赛或研究小组，与他人分享学习心得，提高历史素养-引导学生思考未来全球化的发展趋势，预测可能的挑战和机遇，并撰写一篇展望性的文章世界贸易发展的主要特点
1.1工业革命对世界贸易的影响机械化生产的兴起、贸易规模的扩大内容2国际贸易体系的变化从双边贸易到多边贸易体系，如关贸总协定（GATT）的建立逻辑3全球化进程的加速经济全球化、贸易自由化、跨国公司的兴起关系世界文化交流的扩展
2.1文化交流的方式贸易往来、殖民扩张、科技传播等2文化交流的影响促进了不同文明的相互理解和融合，但也带来了文化冲突3文化交流的意义提升了人类的共同文化遗产，推动了世界多元文化的发展世界贸易与文化交流的相互关系
3.1贸易促进文化交流通过商品和人员的流动，不同文化得以传播和交流2文化交流影响贸易文化的差异和相似性影响着贸易的模式和效率3两者相互促进贸易和文化交流相互依存，共同推动了全球历史进程的发展课堂小结，当堂检测课堂小结本节课我们学习了近代以来世界贸易与文化交流的扩展首先，我们了解了工业革命对世界贸易的影响，包括机械化生产的兴起和贸易规模的扩大其次，我们探讨了国际贸易体系的变化，从双边贸易到多边贸易体系的演变接着，我们分析了全球化进程的加速，包括经济全球化、贸易自由化和跨国公司的兴起最后，我们讨论了世界文化交流的扩展，包括文化交流的方式、影响和意义通过本节课的学习，我们认识到世界贸易与文化交流之间的相互关系，它们共同推动了全球历史进程的发展当堂检测填空题
1.-工业革命对世界贸易产生了哪些影响？请列举两个主要影响-请填写以下句子国际贸易体系从______贸易向______贸易演变-请简要描述全球化进程加速的三个表现判断题对的写〃〃错的写〃〃2,A,B-工业革命之前，世界贸易就已经存在-文化交流对贸易发展没有影响-全球化进程只会带来经济上的好处简答题
3.-请简述文化交流对世界贸易发展的影响一请举例说明全球化对个人生活可能产生的影响分析题
4.-根据本节课所学内容，分析以下观点〃全球化使得世界变得更加紧密，但也带来了新的挑战〃-结合教材中的具体案例，分析世界贸易与文化交流之间的相互关系应用题
5.・假设你是一名国际贸易公司的经理，请你为公司制定一个利用文化交流促进贸易发展的策略检测结束后，教师将收集学生的答案，对学生的理解和掌握程度进行评估，并提供及时的反馈和指导。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
