第9课 IP地址与DHCP 教案2 七上信息科技浙教版（2023）

第课地址与教案七上信息科技浙教9IP DHCP2版2023科目授课时间节次--年一月一日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及第课地址与教案七上信息科技浙教版9IP DHCP22023章节名称第课地址与〃是七上信息科技浙教版的章节内容本节课的主9”IP DHCP2023要教学内容包括地址的概念、结构和分类；私有地址和公有地址

1.IP

2.IP IP教学内容分的区别；的作用、工作原理及其配置方法

3.DHCP教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中，己经了解了计算机网络的基础知识，例如网络通信的基本原理、网络设备等在此基础上，本节课析将进一步帮助学生理解地址在计算机网络中的重要性，以及如何通过IP DHCP自动获取地址，从而更好地管理和使用网络资源教学内容与课本紧密相关，IP旨在巩固和拓展学生的网络知识核心理解并掌握地址的基础知识，提高网络素养；

1.IP能够分析并解释私有地址与公有地址的差异，培养逻辑思维能力；

2.IP IP了解工作原理，提升网络设备配置与管理的实践操作能力；

3.DHCP素养.增强网络信息安全意识，培养学生负责任的网络行为4目标学生已经掌握了计算机网络的基础知识，如网络通信原理、网络设备等，为学

1.习地址与打下了一定的基础IP DHCP学生对网络技术有一定的兴趣，具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力在

2.学习过程中，他们更倾向于通过实际操作和探究来掌握新知识学习者分析学生可能遇到的困难和挑战有理解地址的分类和结构可能存在困难；对

3.IP工作原理的理解可能不够深入；在实际操作中，可能会对网络设备配置和DHCP管理感到困惑部分学生对网络信息安全意识较为薄弱，可能在操作过程中忽视网络安

4.全，需要加强引导和教育针对学生的学习兴趣和能力，教师应采用生动有趣的教学方法，激发学生的学

5.习积极性，帮助他们克服困难，提高信息科技素养教学方法L-讲授法通过生动的语言和实际案例，讲解地址与的基础知识，使IP DHCP学生易于理解和掌握-讨论法组织学生针对地址分类、私有与公有地址等主题进行讨论，培IP IP养逻辑思维和表达能力-实验法设计实际操作环节，让学生通过配置网络设备、观察工作过程，DHCP教学方法与提高实践操作能力教学手段

2.手段-多媒体设备利用、网络动画等展示地址与的相关知识，增强视PPT IP DHCP觉效果，提高学习兴趣-教学软件运用网络模拟软件，让学生在虚拟环境中体验配置过程，提DHCP高学习效率-网络资源引导学生查阅相关网络资料，拓展知识视野，培养信息检索能力导入新课（分钟）

1.5-利用日常生活中的网络使用场景，如家中连接引发学生对地址的好奇，Wi-Fi,IP提出问题〃我们的设备是如何在网络上找到彼此的？〃■通过对问题的讨论，自然过渡到地址的概念和作用，为学生介绍新课内容IP新课讲授（分钟）

2.15-详细讲解地址的结构、分类，通过举例说明私有地址与公有地址的区IP IP IP别-介绍的作用和工作原理，讲解其在网络中的重要性DHCP-结合实际案例，说明正确配置地址和服务对网络运行的影响IP DHCP实践活动（分钟）

3.15-安排学生使用网络模拟软件，手动配置地址和子网掩码，观察网络连接情IP况-让学生体验自动分配地址的过程，观察地址的分配情况DHCP IP IP教学流程-引导学生通过抓包工具，分析网络数据包，了解地址和在数据传输IP DHCP中的作用学生小组讨论（分钟）

4.10-分组讨论地址的分类和分配策略，举例回答如何根据实际需求选择合适的IP地址IP-探讨服务的工作原理，分析在网络环境中可能出现的问题及解决方案DHCP-讨论网络信息安全意识，举例说明如何避免地址泄露等安全隐患IP总结回顾（分钟）

5.5-教师带领学生回顾本节课的重点内容，强调地址与在实际网络中的IP DHCP应用-梳理学生在实践活动中遇到的问题和解决方案，总结经验教训-强调网络信息安全意识，提醒学生在日常生活中注意保护个人隐私本节课重难点地址的分类、结构和作用-IP-工作原理及配置方法DHCP-实践操作中遇到的问题和解决方案-网络信息安全意识总用时分钟45知识与技能

1.-掌握了地址的基本概念、分类、结构及其作用，能够根据实际需求选择合IP适的地址IP-理解了的工作原理，学会了配置服务，能够解决简单的网络配置DHCP DHCP问题-通过实践操作，提高了网络设备配置与管理的实际操作能力，为今后学习更高级的网络技术打下基础过程与方法

2.-学会了运用网络模拟软件进行实验操作，通过实际案例分析了地址和IP DHCP在网络中的作用-能够运用所学知识解决实际问题，通过小组讨论，培养了合作、交流和解决问题的能力学生学习效果-通过查阅网络资料，提高了信息检索和自主学习的能力.情感态度与价值观3-增强了对网络技术的兴趣，激发了学习信息科技的热情，培养了积极探索的精神-提高了网络信息安全意识，学会了保护个人隐私和网络安全，形成了负责任的网络行为-在实践活动和小组讨论中，锻炼了团队协作精神，培养了沟通、分享和互助的良好品质创新与拓展

4.-部分学生能够结合所学知识，提出新的网络配置方案，解决实际问题，体现了创新思维-学生能够将所学知识与其他学科知识相结合，如计算机编程、网络安全等，拓展了知识领域课堂表现

1.-观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、互动交流等，了解学生对地址IP与知识点的掌握情况DHCP-关注学生在实践活动中的表现，评估他们的动手操作能力和问题解决能力.小组讨论成果展示2教学-评估各小组在讨论中的表现，包括观点阐述、案例分析、解决方案提出等，检验学生合评价作学习的成效与反-对各小组的展示成果进行点评，指出优点和不足，促进学生之间相互学习馈随堂测试

3.-设计与地址和相关的测试题，包括选择题、填空题、简答题等，检验学生对知IP DHCP识点的掌握程度-根据测试结果，分析学生整体学习情况，针对薄弱环节进行有针对性的辅导实践报告

4.-收集并批改学生的实践报告，评估学生在实践活动中对地址和知识的运用能力IP DHCP•对实践报告中的问题进行反馈，指导学生改进学习方法，提高实践操作技能教师评价与反馈

5.-结合课堂表现、小组讨论、随堂测试和实践报告，全面评价学生的学习效果-针对学生个体差异，给予个性化的指导和建议，帮助学生提高信息科技素养-对本节课的教学效果进行反思，根据学生的反馈和表现调整教学方法，以期在今后的教学中取得更好的效果典型例题讲解例题1假设你家的网络需要配置地址，私有地址范围是请写出至少三个合理的IP IP

192.

168.L0/24,IP地址分配方案答案方案

1192.

168.

1.

10192.

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1.20方案

2192.

168.

1.

100192.

168.

1.101方案

3192.

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1.50例题2简述的作用及其工作原理DHCP答案（动态主机配置协议）的作用是自动为网络中的设备分配地址，简化网络配置过程DHCP IP工作原理.客户端发送广播请求，寻找可用的服务器1DHCP DISCOVERDHCP服务器收到请求后，发送提供地址及其他配置信息

2.DHCP DHCPOFFER,IP客户端接受服务器提供的地址，发送请求

3.DHCP IP DHCP REQUEST服务器确认地址分配，发送应答

4.DHCP IPDHCP ACKNOWLEDGE例题3某公司内部网络采用私有地址，以下哪个地址属于合理的分配？（）IP IPA.B.C.D.答案A.例题4地址由网络部分和主机部分组成A.IP地址长度为位B.IP64私有地址可以用于互联网上的设备C.IP每个网络设备只能有一个地址D.IP答案地址由网络部分和主机部分组成A.IP例题5假设你需要为一个拥有台设备的网络配置服务，私有地址范围为100DHCP IP以下哪个地址范围适合作为地址池？（）

192.

168.

1.0/24,DHCP答案在本节课的教学过程中，我采用了讲授法、讨论法和实验法等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握地址与的相关知识从整个教学过程来看，以IPDHCP下方面值得反思和总结教学方法的选择与运用

1.在讲授地址与的基本概念时，我通过生动的语言和实际案例进行讲解，使得学IPDHCP生能够更容易理解和接受同时，结合讨论法和实验法，让学生在实践中掌握知识，提高了他们的动手操作能力但在教学过程中，我发现部分学生对实验操作还不够熟练，需要在今后的教学中加强对他们的指导学生参与度与互动

2.教学在课堂提问和小组讨论环节，大部分学生能够积极参与，互动交流，表现出较高的学习反思热情但也有部分学生发言不够积极，可能是因为他们对知识点掌握不够扎实，担心回与总答错误为此，我将在今后的教学中更加关注这部分学生，鼓励他们大胆发言，增强自结信心教学管理与组织

3.在实践活动和小组讨论中，我对学生的管理较为宽松，给予他们足够的自由发挥空间但这也导致了一些学生在讨论时偏离主题，影响了学习效果今后，我将在保证学生自主性的同时，加强对教学过程的引导，确保课堂秩序和教学目标的实现教学总结本节课，学生在知识、技能和情感态度等方面取得了以下收获掌握了地址的基本概念、分类、结构及其作用，能够根据实际需求选择合适的

1.IPIP地址.学会了配置服务，了解其工作原理，提高了网络设备配置与管理的能力2DHCP.增强了网络信息安全意识，认识到保护个人隐私和网络安全的重要性3在实践活动中，培养了合作、交流和解决问题的能力

4.针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议加强对实验操作环节的指导，确保学生能够熟练掌握操作方法，提高实践能力

1.在课堂讨论中，关注学生的个体差异，鼓励更多学生参与互动，提高课堂氛围

2.在保证学生自主性的同时，加强对教学过程的控制，确保教学目标的实现

3.不断更新教学资源，运用现代化教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣

4.地址的基本概念、分类、结构及其作用；

①IP

②私有地址与公有地址的区别；IPIP的作用、工作原理及其配置方法

③DHCP重点知识点

2.地址网络通信中，用于标识设备唯一地址的一串数字包括网络部分和主机部分

①IP2分类A类、B类、C类、D类、E类3结构由网络部分和主机部分组成，网络部分用于标识网络，主机部分用于标识设备4私有IP地址用于内部网络,不能直接访问互联网例如5公有IP地址用于互联网，可以访问互联网例如内容动态主机配置协议，用于自动为网络设备分配地址©DHCP IP逻辑

⑦工作原理客户端发送请求，服务器提供地址，客户端接受并使用IP关系重点词句

3.地址网络通信中，用于标识设备唯一地址的一串数字

①IP2分类A类、B类、C类、D类、E类3结构由网络部分和主机部分组成

④私有地址用于内部网络，不能直接访问互联网IP

⑤公有地址用于互联网，可以访问互联网IP动态主机配置协议，用于自动为网络设备分配地址@DHCP IP

⑦工作原理客户端发送请求，服务器提供地址，客户端接受并使用IP。