篮球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球教学设计-学年高一上学期体育与健康人教版必修2023-2024第一册课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为篮球基本技术训练，包括运球、传球、投篮等基本动作，以及简单的战术配合本节课选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章“球类运动”

2.教学内容与学生已有知识的联系学生在初中阶段已经接触过篮球运动，对篮球的基本规则和简单技术有一定的了解本节课将在此基础上，深入讲解和训练篮球的基本技术，帮助学生提升篮球技能，为后续学习更复杂的战术和技巧打下基础教材中涉及到的内容有篮球运动的基本技术、训练方法、比赛规则等

二、核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德通过篮球基本技术的学习和实践，学生将能够提高个人运动技能，增强团队合作意识，培养竞技精神和积极进取的态度同时，通过运动中的自我管理和安全意识，学生将学会如何在运动中保护自己，形成健康的生活方式

三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本规则、简单的运球和投篮技巧，以及基本的团队配合知识

2.学生的学习兴趣方面，由于篮球在学生中具有较高的普及度和受欢迎程度，学生对篮球运动表现出浓厚的兴趣在能力上，学生具备一定的篮球技能基础，但技术水平参差不齐学习风格上，学生偏好实践性强的学习方式，喜欢通过实际操作和比赛来提升技能

3.学生可能遇到的困难和挑战包括技术动作的精细度和准确性，以及在实战中快速做出决策的能力止匕外，对于部分运动能力较弱的学生来说，保持体能和技能提升的平衡可能是一大挑战

四、教学资源准备

1.教材每位学生配备人教版体育与健康必修第一册教材

2.辅助材料准备篮球教学视频、技术分解图解以及比赛规则说明

3.实验器材确保篮球数量充足，准备计分板、计时器等比赛用品

4.教室布置将体育馆或运动场地划分为教学区域，设置教学示范区和学生练习区

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）详细内容以一段精彩的篮球比赛视频作为开场，引导学生关注篮球运动中的基本技术动作，如运球、传球、投篮视频结束后，提问学生“大家刚刚看到了哪些篮球技术？这些技术在比赛中有什么重要性？”通过这种方式激发学生的兴趣，导入本节课的主题

2.新课讲授（15分钟）详细内容

（1）讲解篮球基本技术要领运球时手部放松，目视前方，控制球的高度和力度；传球时手臂协调用力，准确判断队友位置；投篮时手腕柔和，投篮动作连贯

（2）演示和分解技术动作教师现场演示运球、传球和投篮的动作，并分解每个动作的关键步骤，让学生跟随模仿

（3）强调技术在实际比赛中的应用讲解不同技术在比赛中的实际应用场景，如突破时如何运球，防守时如何传球，以及投篮时如何选择位置和角度

3.实践活动（15分钟）详细内容

（1）分组练习学生分成若干小组，每组选择一个技术动作进行练习，如A组练习运球，B组练习传球，C组练习投篮

（2）技术比赛组织学生进行技术比赛，如运球接力、传球准确度比赛、投篮命中率比赛，以激发学生的竞技热情

（3）实战演练将学生分成两队，进行简单的实战演练，让学生在实战中运用所学技术

4.学生小组讨论（5分钟）详细内容

（1）讨论如何提高技术动作的准确性和效率，例如“你在练习投篮时遇到了哪些困难？如何克服？”

（2）讨论在实战中如何灵活运用所学技术，例如“在比赛中，你如何根据对手的防守选择传球路线？”

（3）讨论团队合作在篮球比赛中的重要性，例如“在比赛中，如何通过团队合作提高得分效率？”

5.总结回顾（5分钟）详细内容教师总结本节课的重点和难点，强调篮球基本技术在比赛中的重要性，并鼓励学生在课后继续练习同时，教师会针对学生的表现给予积极的反馈，提出改进的建议本节课的教学流程设计旨在让学生通过实践和讨论，深入理解和掌握篮球基本技术，培养他们的运动能力和团队协作精神每个环节的具体分析和举例都紧密结合了学生的实际操作和体验，确保了教学的有效性和针对性

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）篮球技术视频收集和整理一系列篮球教学视频，涵盖运球、传球、投篮、防守等基本技术，以及一些高级技巧如变向运球、跳投、三分球等这些视频可以让学生在课后自行观看，加深对技术动作的理解和掌握

（2）篮球战术解析提供一些篮球比赛的战术分析资料•，包括不同位置的职责、战术配合、进攻与防守策略等这些资料可以帮助学生了解篮球比赛的战术层面，提高比赛中的战术意识

（3）篮球历史和文化介绍篮球运动的发展历程，包括篮球的起源、重要比赛、著名球员和教练等同时，探讨篮球在不同国家和文化中的地位和影响，拓宽学生的视野

2.拓展建议

（1）技术自学鼓励学生在课后利用篮球技术视频进行自学，模仿视频中的动作，并结合自己的实际情况进行调整同时、建议学生记录自己在练习中的进步和遇到的问题，以便在下次课时与教师讨论

（2）实战应用建议学生参加学校或社区的篮球比赛，将所学技术在实战中运用和检验通过比赛，学生可以更好地理解篮球战术的重要性，并提高自己的比赛经验

（3）历史和文化研究鼓励学生阅读篮球历史和文化相关的书籍或文章，了解篮球运动的发展脉络，以及篮球在不同文化背景下的意义这样的学习可以帮助学生更全面地理解篮球运动，增加学习的兴趣

（4）组织篮球俱乐部建议学生组建或参与篮球俱乐部，定期组织训练和比赛，这不仅能够提高篮球技能，还能培养学生的团队精神和组织能力

（5）篮球规则学习鼓励学生学习篮球比赛的规则和裁判技巧，了解比赛中的判罚标准和比赛流程这样的学习有助于学生在比赛中更好地遵守规则，也能提高他们在比赛中的应变能力___

七、板书设计

①篮球基本技术-运球手部放松，目视前方，控制球的高度和力度-传球手臂协调用力，准确判断队友位置-投篮手腕柔和，投篮动作连贯

②篮球战术配合-进攻战术突破分球、挡拆配合、快攻-防守战术人盯人防守、区域防守、防守转换

③篮球比赛规则-比赛时间halves,timeouts,overtime-得分规贝！Jfield goal,three-pointer,free throw-3E规规贝Upersonal foul,technical foul,flagrant foul

八、教学评价与反馈

1.课堂表现观察学生在课堂上的积极参与程度，包括技术练习的认真度、比赛中的团队合作精神和遵守比赛规则的意识记录学生在每个技术环节的表现，如运球时的稳定性、传球时的准确性、投篮时的命中率等

2.小组讨论成果展示评估学生在小组讨论中的表现，包括讨论的深度、观点的多样性以及团队协作的效果每个小组需提交一份讨论总结报告，内容包括技术改进的方法、战术应用的心得以及团队合作的经验

3.随堂测试设计一份篮球技能测试，包括运球、传球、投篮等基本技术的实践测试，以及相关的理论问答测试旨在检验学生对课堂所学知识的掌握程度，以及在实际操作中的运用能力

4.课后作业反馈布置课后练习任务，如技术练习、战术学习或观看篮球比赛视频，并要求学生提交练习报告或观后感教师需对学生的作业进行批改，并提供针对性的反馈意见

5.教师评价与反馈针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业中的整体表现，教师将给出综合评价评价将侧重于学生的技术进步、团队合作能力、比赛意识和学习态度教师会针对每个学生的表现提供个性化的反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，并给出具体的建议

6.学生自我评价鼓励学生进行自我评价，反思自己在课堂学习中的表现，包括技术的掌握、团队合作的贡献以及比赛中的失误学生需撰写自我评价报告，并在下一次课时与教师分享

7.同伴评价组织学生进行同伴评价，让学生相互观察和评价对方在篮球技能和团队合作方面的表现同伴评价可以帮助学生从不同角度了解自己的表现，并促进彼此之间的学习交流

8.教学调整根据学生的评价和反馈，教师将调整教学策略和方法，以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果这可能包括增加某些技术环节的练习时间，或者调整课堂活动以增强学生的参与度。