粤教版 必修二教学设计

粤教版必修二教学设计课时学校授课教师授课班授课地点教级具本节课的主要教学内容为粤教版必修二《历史与社会》中的〃古代世界的战争与征服〃章节，重点探讨古代世界的战争与征服活动，包括战争的原因、过程、影响以及相关文明的特点教学内教学内容与学生已有知识的联系本节课内容与学生在初中阶段学习过的中国古代容分析史、世界古代史相关知识点相衔接，如对古代文明、战争与征服的基本概念和特点已有一定了解本节课将帮助学生深化对古代世界战争与征服的认识，掌握相关文明的发展脉络教材内容涉及具体案例，如亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张等，有助于学生更好地理解战争与征服对世界历史的影响I本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、文化理解和价值观念通过分析古代世界的战争与征服，学生将提升对历史事件的分析和综合能力，培养批判性思维和历史视角同时，了解不同文明在战争中的交流与融合，增强对多元文化的尊重和理解此外，引导学生从历史中汲取教训，反思战争对人类社会的负面影响，树立和平、合作的价值观念教学重点本节课的教学重点是

1.-古代世界战争与征服的原因和影响，例如分析亚历山大大帝东征的原因（希腊城邦的矛盾、亚历山大的野心等）及其对被征服地区文明的影响（文化传播、融合等）-不同文明的特点及其在战争中的表现，如罗马帝国的军事组织、汉朝的边防策略等，这些都是理解古代世界战争与征服活动的核心知识教学难点教学难本节课的教学难点包括点与重

2.-对战争与征服的复杂性和多维度的理解，学生可能会简单地将战争视为负面事件，而忽点略其在历史发展中的多重作用，如战争带来的科技进步、文化融合等-理解不同文明之间的相互作用和影响，例如学生可能难以把握汉朝与匈奴之间的冲突和交流如何促进了长城的修筑和边疆文化的形成-分析战争背后的经济、政治、社会因素，这些因素往往相互交织，学生需要具备一定的分析能力才能理解战争背后的深层原因教学方法-采用讲授法，系统介绍古代世界战争与征服的基本概念和典型案例，为学生提供全面的

1.知识框架-运用讨论法，引导学生针对战争与征服的影响进行小组讨论，激发学生的思考和批判性教学万思维法与手-实施案例分析法，通过具体的历史事件，如亚历山大的东征，分析战争背后的原因和影段响，加深学生的理解教学手段-使用多媒体设备展示历史地图和战争场景，帮助学生直观理解战争的范围和影

2.响-利用教学软件进行互动式学习，如历史时间线软件，让学生参与构建历史事件的发展脉络-通过网络资源提供额外的阅读材料和视频资料，丰富学生的学习资源，提高学习效率______________________________________II导入（约分钟）-激发兴趣通过展示一张古代战争绘画或雕塑图片，询问学生〃你们知道这是哪个时

1.5期的战争场景吗？这场战争对当时的世界有什么影响？〃-回顾旧知简要回顾学生在初中阶段学习过的古代中国和罗马的历史，引导学生思考战争在历史进程中的作用新课呈现（约分钟）-讲解新知详细讲解古代世界战争与征服的原因、过程和影响，包括战争的政治、经济、

2.40社会背景-举例说明以亚历山大大帝东征为例，说明战争如何促进了文明的交流和融合-互动探究将学生分组，每组分析一个古代战争案例（如汉朝与匈奴的战争），讨论战争对参战国家的影响，并准备向全班汇报巩固练习（约分钟）教学过-学生活动学生在纸上绘制战争时间线，标出重要战争和征服活动，并简要描述其影响

3.20程-教师指导在学生活动期间，教师巡回指导，帮助学生理解战争与征服的历史背景，并提供必要的资料和帮助.总结与反馈（约分钟）・总结教师邀请学生分享他们绘制的战争时间线，并总结本节课的主要学习点410-反馈教师根据学生的表现和作业完成情况进行点评，给予正面反馈，并指出需要改进的地方.作业布置（约分钟）-布置学生阅读下一课的内容，并要求学生准备一个关于古代战争与和平的简短演讲，以55加深对历史事件的理解课堂延伸（课外活动）-鼓励学生参与学校的历史俱乐部，参与组织关于古代战争与征服的主题展览或讲座

6.-提供在线资源链接，让学生在课外自主探索更多关于古代战争与征服的知识拓展资源I.I-文献资料《世界古代战争史》、《古代文明与文化交融》等书籍，为学生提供更深入教学资的历史背景和案例分析源拓展-视频资源历史纪录片如《亚历山大大帝》、《罗马帝国兴衰史》等，通过视听材料帮助学生更直观地理解历史事件-网络资源专业历史论坛、在线历史课程，如〃历史吧〃、〃中国历史网〃等，提供丰富的历史资料和讨论平台拓展建议

2.-阅读历史书籍鼓励学生阅读《世界古代战争史》等书籍，以了解更多关于古代战争与征服的细节和历史背景-观看历史纪录片建议学生观看《亚历山大大帝》等纪录片，通过视觉影像加深对历史事件的理解-参与在线讨论鼓励学生参与历史论坛的讨论，如〃历史吧〃，与其他学习者交流对古代战争与征服的看法-撰写历史论文指导学生选择一个感兴趣的历史事件或人物，如罗马帝国的扩张,撰写一篇短论文，分析其历史意义和影响-制作历史海报学生可以制作关于古代战争与征服的海报，内容包括战争的时间线、重要事件和人物、战争的影响等-组织历史讲座邀请历史学者或教师举办关于古代战争与征服的讲座，让学生有机会直接向专家学习-参观历史展览如果可能，组织学生参观博物馆或历史展览，亲身体验历史文化的魅力-进行历史角色扮演学生可以选择一个古代战争中的角色进行扮演，通过角色扮演活动深入理解历史人物的行为和决策-开展历史研究小组鼓励学生组成研究小组，针对特定的历史事件或主题进行深入研究，提高研究能力和团队合作能力古代世界战争与征服的概述

①古代战争的定义与特征

1.

②主要战争与征服活动列表

③战争与征服对历史进程的影响重点战争案例分析

①亚历山大大帝东征

2.-时间公元前世纪-地点从希腊到印度4-影响文化传播、帝国建立板书设

②罗马帝国的扩张计-时间公元前年至公元世纪-地点地中海沿岸及欧洲部分地区275-影响法律体系、行政管理、文化传播战争与征服的后果

①文明的交流与融合

3.

②政治制度与社会结构的变化

③经济发展与科技进步的推动因素题型分析题题目分析亚历山大大帝东征的原因及其对被征服地区的影响

1.解答原因包括希腊城邦间的矛盾、亚历山大的野心和军事才能等影响方面，东征促进了希腊文化与亚洲文化的交流，建立了亚历山大帝国，对后世的政治、军事和文化产生了深远影响题型论述题典型例题目论述罗马帝国扩张过程中的政治、军事和经济特点题讲解

2.解答罗马帝国扩张的特点包括强大的军事组织、有效的行政管理、法律体系的完善和经济的繁荣这些特点使得罗马帝国能够在广阔的地域内维持统治和影响力题型对比题

3.题目对比汉朝与匈奴的战争和罗马与日耳曼人的战争，分析其相似之处和不同之处解答相似之处在于两者都是边疆防御性质的战争，不同之处在于汉朝通过长城防御，而罗马则采取了更多的军事扩张和边疆巩固策略题型应用题题目结合古代世界战争与征服的案例，探讨战争对文明发展的影响

4.解答战争促进了文明间的交流，如亚历山大的东征使得希腊文化传播到亚洲|；同时，战争也带来了技术的进步和社会结构的变化，如罗马帝国的道路建设促进了经济和文化的交流题型评价题题目评价古代世界战争与征服对人类社会发展的利与弊

5.解答利方面，战争促进了文明融合和技术进步；弊方面，战争带来了巨大的破坏和人员伤亡，对社会稳定和和平发展构成威胁总体而言，战争是一把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。