纲要下第22课 世界多极化与经济全球化教学设计

纲要下第课世界多极化与经济全球化教22学设计主备人备课成员课程名称纲要下第课世界多极化与经济全球化

1.22程教学年级和班级九年级社会班

2.本授课时间第二学期第周，星期三上午第二节息

3.11教学时数分钟

4.45课基本节课将围绕世界多极化和经济全球化的概念展开，结合教材内容，通过实例分析，让学生理信解多极化对国际关系的影响以及经济全球化的发展趋势课堂上，学生将通过小组讨论、资料分析等形式，深入探讨当前国际政治经济格局的特点及其对我国的影响培养学生全球视野，提升国际理解素养，使其能从多角度分析世界多极化与经济全球化的关系核心强化学生批判性思维，通过对国际政治经济现象的观察与思考，形成独立见解加强学生信息素养素养，学会搜集、整理、分析有关世界多极化与经济全球化的资料，提高问题解决能力培养目标学生团队合作精神，通过小组讨论、分享观点，锻炼沟通与协作能力重点理解世界多极化和经济全球化的概念、特点及其对国际关系的影响难点分析多极化与经济全球化之间的关系，以及它们对我国的影响解决办法及突破策略重点引导学生通过教材阅读，提炼关键信息，结合实际案例，深入剖析多极化和经济全球化的内

1.难点涵及解利用多媒体教学资源，展示相关图表、数据，帮助学生直观理解多极化与经济全球化的发展

2.决办趋势法组织课堂讨论，鼓励学生发表见解，教师适时点拨，引导学生从多角度分析问题，突破难点

3.设计小组合作任务，让学生在搜集、整理、分析资料的过程中，自主探究多极化和经济全球

4.化之间的关系，提高问题解决能力针对不同学生的学习情况，给予个性化指导，确保每位学生都能在课堂上学有所获

5.学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教教材确保学生人手一本教材，提前布置预习第课世界多极化与经

1.22学济全球化的内容资辅助材料准备相关的多媒体资源，包括展示世界多极化格局的图表、

2.源经济全球化的实例视频等，帮助学生直观理解准教室布置将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习，同时

3.备在教室前方设置讲台，用于展示多媒体材料和教师讲解（注由于本节课不涉及实验，故无需准备实验器材）教导入（约分钟）

1.5学-激发兴趣通过展示世界地图，提出问题“你认为世界的力量中心在过哪里？这些力量中心是如何形成的？”引发学生对世界多极化的思考程-回顾旧知简要回顾上一节课学习的国际政治经济格局演变，为新课的学习做好铺垫新课呈现（约分钟）

2.20-讲解新知详细讲解世界多极化的概念、形成原因及其对国际关系的影响；接着介绍经济全球化的定义、发展过程及其对各国经济的影响-举例说明通过讲解冷战结束后世界多极化趋势加强的具体例子（如欧盟的成立、中国崛起等），帮助学生理解多极化格局；同时，结合实际案例（如跨国公司、全球供应链等）说明经济全球化的表现-互动探究组织学生进行小组讨论，分析世界多极化与经济全球化之间的关系，引导学生从多角度思考问题巩固练习（约分钟）

3.15-学生活动让学生结合教材和多媒体资源，分析某一国家或地区在世界多极化与经济全球化中的地位和作用，并以小组形式进行汇报-教师指导在学生活动中，及时给予指导，解答学生疑问，引导学生深入思考，确保学生对知识点的掌握（注教学过程的具体时间分配可根据实际教学情况进行调整）拓提供拓展阅读材料

1.-《国际政治经济格局的多极化发展趋势》展-《全球化背景下的世界经济与合作》与-《世界多极化与经济全球化对我国的影响及对策》延鼓励学生进行课后自主学习和探究

2.-深入了解世界主要国家的政治、经济现状，分析其在世界多极化中的地伸位和作用-研究经济全球化对各国经济发展的影响，探讨如何应对全球化带来的机遇与挑战-结合教材内容，思考我国在世界多极化和经济全球化进程中的角色，以及我国应对这一形势的策略-搜集有关世界多极化和经济全球化的新闻报道、论文等资料，进行深入阅读和分析，提高自己的国际视野和批判性思维能力教学课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、提问回答的积极性和准确

1.评价性，评价学生对世界多极化与经济全球化知识的掌握情况与反.小组讨论成果展示评估各小组在讨论过程中的合作程度、分析问题2的深度和广度，以及展示时的逻辑性和表达能力随堂测试通过简答题或案例分析等形式，检测学生对本节课重点知

3.识点的理解和应用能力课后作业布置相关的思考题或研究性学习任务，鼓励学生在课后进

4.行深入探究，进一步巩固所学知识教师评价与反馈针对学生在课堂上的表现、小组讨论和随堂测试的

5.结果，给予及时的反馈和指导，帮助学生明确学习目标，改进学习方法，提高学习效果同时，教师应反思教学过程中的优点和不足，不断调整教学策略，以更好地促进学生的全面发展型例题一题【题目】简述世界多极化对国际关系的影响解【答案】世界多极化使国际力量对比更趋平衡，有利于维护世界和平与典稳定；促进了国际合作的深化，各国间相互依赖性加强；同时也加剧了例讲国际竞争，各国在政治、经济、科技等领域争夺更多资源和话语权例题二【题目】请举例说明经济全球化的表现【答案】经济全球化的表现有国际贸易的增长，跨国公司和国际投资增加，全球金融市场的一体化，国际间的技术交流与合作加强等例如，跨国公司在全球范围内寻求资源和市场，推动了各国经济的相互融合例题三【题目】分析世界多极化与经济全球化之间的关系【答案】世界多极化与经济全球化相互影响、相互促进多极化使得世界力量分布更均衡，为各国参与经济全球化提供了条件；而经济全球化的发展又加强了各国之间的联系，推动了多极化格局的形成例题四【题目】论述我国在世界多极化和经济全球化中的地位与作用【答案】我国作为世界上最大的发展中国家，具有巨大的市场潜力和经济实力在世界多极化中，我国积极参与国际事务，发挥负责任大国作用，推动国际秩序向更加公正合理的方向发展在经济全球化中，我国通过改革开放，吸引了大量外资，成为全球制造业基地，同时也为世界经济发展作出了贡献例题五【题目】结合实际，谈谈我国应如何应对世界多极化和经济全球化的拟【答案】我国应继续深化改革，扩大开放，提高自身竞争力；积极参与国际经济合作，推动建立公平、合理的国际经济新秩序；加强同发展中国家的合作，共同应对全球性挑战；同时，要保持战略定力，维护国家主权和核心利益，确保在世界多极化和经济全球化进程中实现可持续发展。