高一上学期体育与健康人教版 篮球行进间体前变向换手运球 教案

高一上学期体育与健康人教版篮球行进间体前变向换手运球教案科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材高一上学期体育与健康人教版篮球行进间体前变向换手运球教案及章节名称）课程名称篮球行进间体前变向换手运球教学教学年级和班级高一（）班

1.课程基本信.授课时间第一学期，第周，星期四，第节

2.1教学时数:分钟3103本节课将结合人教版《体育与健康》教材，教授篮球行进间体前变向换手运球

4.45息技巧，以提高学生的篮球运动技能和灵活性，培养学生的团队合作精神教学内容与课本紧密相关，注重实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中掌握技能运动能力通过学习篮球行进间体前变向换手运球技巧，提高学生的运球速度、敏捷性和协调性，使其在篮球运动中具备更高水平的技能核心

1..健康行为培养学生积极参与篮球运动的兴趣，增强体质，促进身体健康，养成良好的锻炼习惯2素养团队合作在教学过程中，注重培养学生的团队协作意识，提高沟通与配合能力，学会尊重与支持队友

3..体育品德通过篮球训练，教育学生遵守比赛规则，树立公平竞争的体育道德观念，目标培养勇敢、自信、坚韧的品质4教学重点

①行进间体前变向换手运球的基本动作要领；

1.教学难点与

②运球过程中的身体协调性与节奏感教学难点重点

①换手运球时动作的连贯性与灵活性；

2.

②在实际运动中，如何运用行进间体前变向换手运球技巧，提高突破防守的能力教学方法选择采用讲解示范法、分组练习法、比赛法等，结合学生的年龄特点和运动技能水平，引导学生掌握篮球行进间体前变向换手运球技巧

1.教学活动设计组织学生进行小组讨论、角色扮演，通过篮球运球接力游戏教学方法与等形式，激发学生兴趣，提高学生的实践操作能力和团队协作能力

2.教学媒体使用利用课堂教学时间，以篮球场地为实践场景，结合课本内容策略进行现场示范和指导，确保学生能够直观地理解和学习运球技巧同时，适当

3.运用视频资料，帮助学生课后复习和巩固所学技能.导入新课（分钟）目标引起学生对篮球行进间体前变向换手运球的兴趣，激发其探索欲望15过程开场提问〃你们知道篮球行进间体前变向换手运球是什么吗？它在篮球比赛中有哪些作用？〃展示一段篮球比赛中使用行进间体前变向换手运球的视频片段，让学生初步感受这一技巧的魅力简短介绍行进间体前变向换手运球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础篮球行进间体前变向换手运球基础知识讲解（分钟）目标让学生了解篮球行进间体前变向换手运球的基本动作要领和作用过程

2.10讲解篮球行进间体前变向换手运球的定义，包括动作的主要步骤和关键点详细介绍行进间体前变向换手运球的动作要领，通过示范和慢动作回放帮助学生理解通过实例分析，让学生了解这一技巧在篮球比赛中的实际应用和作用篮球行进间体前变向换手运球案例分析（分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解篮球行进间体前变向换手运球的技巧和重

3.20要性教学过程设过程选择几个典型的篮球行进间体前变向换手运球案例进行分析计详细介绍每个案例的背景、技巧运用和效果，让学生全面了解这一技巧的实战价值引导学生思考这些案例对提高个人篮球技能和团队配合的影响，以及如何在比赛中灵活应用学生小组讨论（分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力

4.10过程将学生分成若干小组，每组讨论如何在比赛中更好地运用篮球行进间体前变向换手运球技巧小组内讨论技巧应用的难点、要点以及提高方法每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球行进间体前变向换手运

5.15球的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括技巧应用的难点、要点及提高方法其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调篮球行进间体前变向换手运球的重要性和

6.5意义过程简耍回顾本节课的学习内容，包括篮球行进间体前变向换手运球的基本动作要领、案例分析和小组讨论成果强调这一技巧在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生在实践中不断探索和应用布置课后作业让学生撰写一篇关于篮球行进间体前变向换手运球的短文或报告，以巩固学习效果拓展资源本节课的教学内容可以与以下资源进行拓展

1.-篮球运动发展史了解篮球运动的起源、发展过程以及篮球技术的重要变革-篮球比赛规则深入了解篮球比赛的规则，特别是关于运球、变向和犯规等方面的规定-篮球名人堂球星技巧视频观看篮球名人堂球星在比赛中运用行进间体前变向换手运球的经典案例，分析其技巧和战术运用-现代篮球训练方法了解现代篮球训练中针对运球技巧的创新训练方法及其效果拓展建议教学资源拓展-学生可以查阅篮球运动相关书籍，了解篮球行进间体前变向换手运球技巧的

2.历史演变和战术应用-观看篮球比赛视频，特别是职业球员在比赛中运用行进间体前变向换手运球的实例，从中学习并模仿技巧-学生可以参与篮球社团或校队，通过实际训练和比赛，将所学技巧应用于实践，不断提高自己的篮球技能-组织学生参加篮球技能研讨会或讲座，邀请专业教练或优秀球员分享行进间体前变向换手运球的训练心得和比赛经验-鼓励学生进行跨学科学习，如结合物理知识探讨行进间体前变向换手运球时的力学原理，提高学生对运动技能的理解（-）教学特色创新结合实际比赛情境在教学过程中，我尝试将篮球行进间体前变向换手运球的技巧与实反思际比赛情境相结合，让学生在模拟比赛中学习，提高了学习的趣味性和实用性

1.改进重视学生主体性通过小组讨论和课堂展示，鼓励学生主动参与、积极思考，培养了学措施生的自主学习能力和团队合作精神

2.（-）存在主要问题教学组织方面在分组讨论环节，部分小组的讨论氛围不够热烈，个别学生参与度不高，需要进一步加强小组合作学习的引导和激发学生兴趣

1.教学评价方面评价方式较为单一，主要依赖教师评价，今后可以尝试引入学生互评、自评等多种评价方式，提高评价的全面性和客观性

2.

（三）改进措施针对教学组织方面的问题，我将在今后的教学中加强对小组讨论的引导，鼓励学生发表见解，提高讨论氛围同时，设计更多有趣的篮球教学活动，激发学生的学习兴趣

1.在教学评价方面，我将尝试引入学生互评、自评等多种评价方式，让学生在评价过程中相互学习、共同进步此外，结合课本内容，设计更加科学的评价标准和体系，使评

2.价更具针对性为了进一步提升教学效果，我将继续关注篮球教学领域的新理念、新方法，并适时将这些特色与创新融入教学实践，使课堂教学更加丰富、高效同时，加强与同行的沟通

3.交流，借鉴优秀经验，不断提高自己的教学水平课堂课堂评价在课堂教学中，我通过提问、观察和即时测试等方式，全面了解学生对篮球行进间体前变向换

1.手运球技巧的掌握情况针对学生在学习过程中出现的问题，及时进行解答和指导，确保学生能够正确理解和掌握技巧-提问在讲解和示范过程中，我适时向学生提问，了解他们对行进间体前变向换手运球动作要领的理解程度，以调动学生的思考积极性-观察在学生分组练习时，我仔细观察他们的动作，发现并纠正错误，指导学生掌握正确的运球技巧-测试在课堂尾声，我设计了一个简短的运球技巧测试，检验学生对行进间体前变向换手运球技巧的掌握程度，并对测试结果进行分析，为后续教学提供依据.作业评价对学生的课后作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果在批改过程中，关注学生2的作业态度、完成质量以及技巧运用等方面-批改在批改作业时，我详细记录学生的错误和不足之处，为后续教学提供参考-点评对学生的作业进行积极评价，强调优点，指出需要改进的地方，并给出具体建议-反馈将批改结果及时反馈给学生，鼓励他们在今后的学习中继续努力，不断提高篮球行进间体前变向换手运球技巧例题在篮球比赛中，当你在行进间遇到对手贴身防守时，应该如何运用体前变向换手运球突破防守？1答案在遇到对手贴身防守时，首先需要降低身体重心，通过快速变向摆脱对手的防守典型当对手试图跟上你的变向动作时，迅速换手运球，利用身体护球，寻找突破机会例题例题在行进间体前变向换手运球时，如何保持身体平衡？讲解答案在行进间体前变向换手运球时，要保持身体平衡，关键在于降低身体重心，膝盖2微弯，身体重心略微前倾在换手运球时，要用身体护球，同时注意脚步的移动，保持身体的平衡例题当你在行进间体前变向换手运球时，如何判断对手的防守位置，并选择合适的突破方向？答案在行进间体前变向换手运球时，要时刻观察对手的防守位置当对手防守重心偏向一侧时，3可以选择另一侧进行突破同时，要观察对手的脚步移动，寻找合适的突破时机例题在行进间体前变向换手运球时，如何提高突破速度？答案要提高突破速度，关键在于加强腿部力量训练，提高腿部爆发力同时，在行进间体前变4向换手运球时，要保持身体低重心，快速完成变向和换手动作，减少不必要的动作，提高突破速度例题在行进间体前变向换手运球时，如何提高控球稳定性？答案提高控球稳定性，关键在于加强手指和手腕的力量训练在行进间体前变向换手运球时，5要用手指和手腕控制球，避免用手掌拍球同时，要保持球与手的接触面积，提高控球稳定性1降低身体重心，膝盖微弯，身体重心略微前倾2快速变向，摆脱对手防守3迅速换手运球，利用身体护球4观察对手防守位置，选择合适的突破方向提高篮球行进间体前变向换手运球技巧的方法

①加强腿部力量训练，提高腿部爆发力

2.

②加强手指和手腕的力量训练，提高控球稳定性

③保持身体低重心，快速完成变向和换手动作

④观察对手脚步移动，寻找合适的突破时机。