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班主任工作范文之八年级下班主任工作计划本学期我担任初二班的班主任,班级有名学生,男生22716名,女生名,班级的学风比拟浓重,学生纪律比拟好,担也存在许多11缺乏,现制定本学期的班主任工作计划一转变教育观念,健全学生人格作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质咨询题,明白育人的真正目的是培养正直、仁慈、智慧、健康的青青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、发奋拼搏精神的青青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、决心本人)的青青年学生是个有血有肉的人,我们对小孩的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责,还要对今后负责中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有非常多因此,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,协助学生树立自决心,协助他们描绘今后生好的美妙蓝图因此,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想质量;不仅要注重才能的提高,还要注重学生良好个性质量的养成因此,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或无视二以身作则,以诚取诚孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常能够听到如此的话语“老师本人都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大妨碍因此,当我们要求学生做到时,我们本人应该首先做到“金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然本人的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣所以,我们作为班主任应该不断加强自我涵养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重本身良好品德的构成,以身作则,一视同仁,让学生服气,加强本人的亲和力,使本人的非权力性妨碍持久而深远三换位考虑,正确引导学生是活生生的人他们有思想、感情,有本人的道德标准我们在处理咨询题时,不妨经常换位考虑一下学生犯错时,抚摩一下他的头发;心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进小孩思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生接受、理解四适当的表扬,树立小孩的决心事实上,每个小孩头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我学生思想的过程确实是好我与坏我做斗争的过程假如好我成功的时候多,他们就会进步,就会渐渐的迈向成功;假如坏我占了上风,他们就会退步,就会渐渐的走向失败,最后弄的一事无成因此,我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,多发觉优点,拿起表扬的武器协助他们克服困难,走向进步五树立同意学生犯错误的教育观念我们老师教书育人应该用开展的目光去对待每位学生,应该树立同意学生犯错误的教育观念但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批判和指导我觉得,当学生犯了小错误时,我们一定要平复处理;关于大错,我们一定要以学校的规章制度为根据,先与家长获得联络,争取家长的配合,从而到达学校、家庭齐抓共管的目的六留意加强对后进生的教育工作后进生,常是非常多人歧视的对象,老师叹息,同学瞧不起,甚至连有些家长本人也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”时间告诉我们我们应该尊重、热爱、理解学生没有师爱,就没有教育;老师的爱,应高于友爱,齐于母爱我们应该明白不管小孩多差,他也一定拥有本人的专长也许我们无法协助一个小孩提高成绩,但是我们能够设法协助一个小孩克服他本人的缺点,协助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间七经常与家长联络,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开场,由于班主任与他接触最多家长的评价认可程度,对学校正班级对老师的妨碍都非常大他认可你、反感你,他都会四处替你宣传因此,与学生家长建立良好的关系至关重要家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感遭到你对他小孩的关注加强班级建立,营建科学文明的班级气氛Ao以班委会为支柱,以培养学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目的,以班会、班务会为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为适应的养成教育,营建良好的班风和和谐的气氛,使每个学生都能感遭到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到本人身上的闪光点,都能找到成功和自信从而热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的祖国同时,作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和开展,着眼全局,加强与任课老师的联络,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的浸透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的才能,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”九平安教育重于泰山,时刻不容松懈作为班主任,我们应该充分利用班会这一阵地,加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教育,加强对学生的防火防盗认识教育,加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的平安首视责任制总之,只要我们以人为本,以爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,我想,班级成绩、纪律都会有所提高的。
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