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文本内容:
感慨道；”圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,
3.《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的节相会课外我还背诵过相关的诗句“,”我还知道四大民间故事中的O
4.我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述、、
八、课内阅读片段，回答问题起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处chu chu都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀我注意地看着，眼睛应ying ying接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛c6ng chbng,站在一根小枝上兴xing xing奋地叫着，那歌声真好听当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我，那〃鸟的天堂〃的确是鸟的天堂啊！
1.在括号内划去不正确读音
2.用“—”在文中画出表示“应接不暇”的句子
3.缩写下面的句子我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树
4.第2自然段最后一句运用了修辞手法，从中体会到作者的心情
5.最后一句加引号的〃鸟的天堂〃和没加引号的〃鸟的天堂〃意思一样吗？为什么？
九、主题阅读拓展麻雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解麻雀素有“家雀”之誉它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀这里有两个例子很能说明麻雀的功过18世纪，普鲁土国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意
1.联系上下文理解词语自投罗网_____________________________半路打劫_____________________________
2.麻雀素有“”之誉A.害鸟B.家雀C.老家贼
3.麻雀的主要特点是什么？
4.本文运用的说明方法主要有（）A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方
5.为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？
6.文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么
7.读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀
十、作文小学生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想”为题，写一篇习作要求
①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“快快长大”或“美梦成真”“当一名作家”“飞上月球”等；
②450字左右参考答案、缠着糕饼吩咐懂事沉浸榨油爱慕镜匣
1、2A BD B
3、低头出差值日项目底下羞耻植物预备抵扣着忙繁殖顶层砥砺奋进羌族置业硕果
4、足蹈碎屑毫不斗转摧肝终日峭壁纹丝居高彬彬
5、计谋诡计憧憬期望
6、秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看这篇作文的层次很清晰，语言很通顺
7、家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞《少年中国说》不在他人而全在我少年其道大光一泻汪洋也是世界文化史上不可估量的损失七夕迢迢牵牛星皎皎河汉女《孟姜女哭长城》可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动，形象可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过
8、
1.chu ylngchong xing
2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了
3.我看榕树
4.拟人对鸟的喜爱之情
5.不一样带引号的是大榕树，不带引号的表示这个地方鸟多，是真的鸟的天堂
9、
1.自己投到罗网里去，比喻自己送死半路上利用机会掠夺东西
2.B
3.适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴
4.ABCD
5.麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀
6.不能删去“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟这两个词体现了说明文语言的准确性
7.我们应该保护麻雀10＞示例:我好想快快长大刚冒尖的小芽想快点长大，变成参天大树能看到更远更神奇的地方；刚破壳的雏鸟想快点长大，变成大鸟可以在蓝天中自由飞翔；刚出卵的小蝌蚪想快点长大，变成青蛙到田野里吃上肥嘟嘟的害虫；我也想快点长大，变成大人找到属于自己的一片天地每当看到妈妈穿着漂亮的衣裳，蹬着高跟鞋，走起来路来气质十足，我就羡慕不已，每次我心里就会有一份好奇如果我穿上这身会变得怎么样呢？是更好看还是不合适呢？周末里的一天，我趁妈妈外出，就拿出妈妈的高跟鞋穿上，呀，瞬间长高十几厘米，我正想得意地想向爸爸炫耀下我已经快一米四了，可是才迈出一小步，就“哎呀”一声惨叫，把自己摔了个大屁股墩！无奈，我只能把鞋子放回原处，生怕又惹怒它，原来高跟鞋不适合我，那衣服总不会与我过不去吧我就来到妈妈的衣柜里翻箱倒柜一番，左看看右挑挑，生怕衣服也有“机关”，最终选中妈妈的一件短款皮草，我解开绑带往身上一套，呀，这不是正适合我穿的么，妈妈的短款衣服我穿起来正好，抚摸着那雪白的狐狸毛，觉得自己瞬间成了时髦的大人，美丽的无与伦比小朋友们，你们想长大吗？那我们就从小一起好好学习，这样长大了才有能力买自己喜欢的衣服、鞋子等，长大后才有能力让自己过上轻松、快乐的生活，你们说对吗？。
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