人教版五年级上册综合实践活动社区环境考察教学设计

社区环境考察教学目标知识与技能引导学生认识到社区是我们共同的家，社区环境的好坏,人人有责过程与方法通过对社区环境的观察，对学生进行社区环境靠大家，人人有责的意识情感态度价值观培养学生的主人翁意识，保护环境的意识教学重点引导学生认识到社区是我们共同的家，社区环境的好坏，人人有责教学难点培养学生的主人翁意识，保护环境的意识教学准备社区路线图照相机记录本教学过程

一、明确考察目的社区是我们共同的家，社区的环境是否优美，卫生是否干净整洁，居住是否安全，都跟我们每一个人息息相关，通过考察发现社区环境的不足，及时改进，争取把社区建设的更好

二、实地考察

1、考察前的准备

（1）把全班学生进行分组

（2）根据实际情况，需要准备物品，考察的路线、照相机，安全防护

2、考察内容

（1）考察主要从卫生方面、安全方面、绿环方面和基础设施方面进行C

（2）对发现的问题详细记录，以便后面梳理

3、梳理反思针对在考察过程中发现的问题进行梳理，思考产生这个问题的主要原因，主要从社区管理方面和人们不良的行为习惯方面考虑

三、班级交流把自己小组的考察结果在班级进行交流，结合其他组的考察结果，对社区环境做出综合评价，也可以这个评价告诉社区工作人员，改进不足，把社区建设的更加美好教学反思____________________________________________________。