信息化教学创新典型案例信息表

信息化教学创新典型案例信息表中小学教师信息技术应用能力提升工程

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0、基本信息案例高三一轮复习辅助教学微视频制作名称对应微能微课程设计与制作B2力点名称学高中生物年级高三教材版本人教版2019科所属多媒体教学环境混合学习环境□智慧学习环境（幼儿园案例可不填）V V环境归属郑州市实验高级中学单位联系人手机邮箱案例完成者信息（不超过人）5姓名工作单位学科背景职称主要贡献实践年月年月20239〜20241时间

二、案例描述与特点例述本案例基于高三一轮复习内容，将一轮复习重点，以问题梳理独立呈现方式，每个问题案制作成一分钟左右时长的微视频，形成合集，辅助教师课堂教学和学生自学使用描技术工硬件手机、电脑软件手机视频剪辑、电脑视频剪辑软件APP具述动本案例意在通过微视频的形式浓缩教材重点内容和问题，一方面辅助应用于教师课堂教程技学，一方面便于学生通过手机或电脑居家自主学习教师基于高三一轮复习内容，将一应轮复习重点，以问题梳理独立呈现方式，通过视频拍摄和剪辑，制作成图文影音并茂的描微视频，每个微视频一分钟左右时长，形成合集，然后上传短视频平台或通过各种网络活通讯媒介进行共享，学生可通过电脑、手机等多媒介在线观看或下载保存观看过与术用通过一段时间的应用实践，学生普遍能够乐于接受，也有良好的效果反馈，部分学生表实践成示，通过这些微视频学习，能够进一步明确教材课程的重点问题，也比较适合自主选择效和针对性观看学习，尤其是线上教学期间居家自主选择空闲时间灵活播放和反复播放，对提高学习效率和重点问题复习掌握具有良好效果列出依据微能力考核要求提交的实践证据序号证据名称证据列教师个人微信公众号1表2上述证据下载链接微信公众号搜索涮个为什么例关料案相材

三、推荐意见（由管理团队填写）推荐负责人签字:意见管理团队推荐意见，不少于字200年月日

1、审核意见（由项目组组织专家填写）家负责人签审字意专组核见。