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20242025学年第一学期周测试题〜高一语文注意事项:本试卷共分，答题时间分钟
1.120110答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、考场/座位号用毫米黑色签字笔填
2.
0.5写清楚将选择题的答案填写在答题卡上对应的表格中；非选择题用毫米黑色签字笔在答题卡的
3.
0.5对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效考试结束后由监考老师将答题卡收回
4.
一、现代汉语语法知识（分）32
（一）选择题（共小题，分）
10201.下列关于语法知识判断错误的一项是（2分）A.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自然”是名词B.“中国人民志愿军高举着保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼出了山河无恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语C.“和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”D.“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”这是假设复句A.马上出发参观故宫学习知识B.消灭敌人打开房门一片寂静C.采摘果实慢一点儿清扫垃圾D.欣赏景色驾驶飞机滋养身体
2.下列全是动宾短语的一项是（2分）
3.选出全是主谓短语的一项是（2分）A.资源丰富锻炼身体调查研究红旗飘扬今天晴天天翻地覆实B.感情强烈现理想演出三次比较容易C.品肽高尚D.心胸宽广
4.与“绿化祖国”结构类型相同的一项是（2分）A.病情恶化如此善良冰雪消融已经结束B.美化环境深化改革文化程度净化废水C.热爱祖国遵纪守法捕蛇者说来自美国D.回忆母亲遵守纪律竞选总统招待客人
5.下列成语，与“惩前忠后”结构完全相同的一组是（2分）A.谦虚谨慎五星红旗B.扬眉吐气姓紫嫣红C.生机勃勃天寒地冻D.莺歌燕舞精力充沛
6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（2分）A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹•••♦B.对这一转变做出了巨大贡献的人，是一位长期以来鲜为人知的科学家一一邓稼先••••C.国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形••••D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博••••
7.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（2分）A.从浩瀚的古籍中搜集有关地层情况的记载，有如沙里淘金，但为了给祖国地质科学提供资料，付出这辛勤的劳•••♦动是必要的
8.这种四平八稳、怕出差错的工作态度是不可取的••••C.老将军已经72岁了，短小精悍，动作灵活，身手依然如当年那样灵敏，真是令人羡慕••••D.看了你的论文，老师觉得有点肤浅，对你指手画脚也是他的责任••••
8.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（2分）
①这种电器虽然价格便宜，但和名牌产品一比较，就相形见细了••••
②可惜医生们爱莫能助，为了确保新手术的安全，他至少得再等6个月•••♦
③据《中国商报》9月21日报道，各地交通厅长接二连三地出事，已经让人们觉得习以为常了••••
④遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是唯一的一次对陶先生和李先生的失约，心里一直耿耿于怀，迄今也未能忘记••••
⑤黄世仁的狗腿子穆仁智为虎作依，最终受到了人民政府的惩罚••••
⑥新中国成立以后，我们敬爱的周总理每天日理万机，夜以继日，很少有休息的机会••••A.
①②④B.
①③⑤C.
②⑤⑥D.
③④⑥
9.依次填入下面一段文字横线处的最恰当的关联词语是（2分）社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果两手都硬起来，能两个文明一起上；单有一手硬，可能有一时的效果，最终两个文明建设都上不去A.只有才虽然但B.只要就即使反而C.因为所以尽管可D.既然就也而
10.下列句中加线词使用正确的一项是（2分）A.昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大B.现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化C.他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中D.要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方，查则，签合同的时候我准会出问题
（二）主观题（共小题，分）
21211.请修改下列病句，把改好的句子写在横线上（每题2分，共6分）
（1）随着人们生活方式与城市的飞速发展，空竹存续的文化空间逐渐萎缩因此，有关部门有必要采取有效措施对空竹进行保护刻不容缓
（2）是烟是雾，让我们辨识不清只见灰濠濠一片，被老大一座高山，上上下下，裹了一个严实古老的泰山越发显得崔嵬了（画波浪线的句子有语病）
（3）在《红楼梦》中有这样一个场景，就是贾政领着众清客游览大观园，以便为园中的亭台馆舍草拟匾额对联，突然碰到了宝玉，想考考他的才学，于是带他同游为大观园中的亭台馆舍之类草拟匾额对联并非一蹴而就之事,更不必说匾额对联还需当场拟出，贾宝玉不仅要接受异常严厉的父亲的检验和众多清客的点评，还要贴出来供将来省亲的贵妃定夺、审阅（画波浪线的句子有语病）
12.指出下列名言的复句关系（每题1分，共6分）
（1）失去了真，也同时失去了美（）
（2）我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬（）
（3）我爱我师，我更爱真理（）
（4）只有忠实于事实，才能忠实于真理（）
（5）倘只看书，便变成书橱（）
（6）没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的（）
二、古代诗文阅读（分）38
（一）文言文阅读（共小题，分）417阅读下面文言文，完成相关题目李白，字太白，兴圣皇帝九世孙其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西白之生，母梦长庚星，因以命之十岁通诗书，既长，隐岷山州举有道，不应，苏频为益州长史，见白异之，曰“是子天才英特，少益以学，可比相如”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安往见贺知章，知章见其文，叹曰“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沉杳••亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水硝面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思帝爱其才，数宴见白尝侍帝，醉，使高力士脱靴，力士素贵，耻之，搪其诗以激杨贵妃帝欲官白，妃辄沮止白自知不为亲近所容，益警放不自修恳求还山，帝赐金放还白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，••旁若无人安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛初，白游并州见郭子仪奇之子仪尝犯法白为赦免至是子仪请解官以赎有诏长流夜郎会赦还寻阳坐事下狱时宋若思将吴兵三千赴河南，道;寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职李阳冰为当涂令，白依之代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉及卒，葬东麓，元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁••樵采文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”——节选自《新唐书•李白传》
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.白游并州/见郭子仪奇/之子仪尝犯法/白为救免至/是子仪请解/官以赎有诏/长流夜郎会赦/还寻阳坐事/下狱B.白游并州见/郭子仪奇之/子仪尝犯法/白为救免/至是子仪请解官/以赎有诏/长流夜郎/会赦还/寻阳坐事下狱C.白游并州/见郭子仪/奇之/子仪尝犯法/白为救免/至是子仪请解官以赎/有诏长流夜郎/会赦/还寻阳/坐事下狱D.白游并州见/郭子仪奇之/子仪尝犯法/白为救免至/是子仪请解官/以赎有诏/长流夜郎会赦/还寻阳/坐事/下狱
14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“字”是在本名之外另取的和本名意思有某种关系的名字，字往往是名的补充或解释，古代常常以名为敬称，以字表示谦称B.“翰林”在唐代是皇帝的文学侍从官，唐玄宗时期，翰林分为两种，一种是担当起草诏书职责的翰林学士；一种是供职于翰林院无甚实权的翰林供奉C.“金陵”就是今天的南京，与西安、洛阳、北京并称中国四大古都，有“六朝古都”“十朝都会”之称D.“黄老”也称黄老学说，道教别称之一“黄”，指道教始祖黄帝；“老”，指道教创始人老子，后世道教追奉他们为始祖
15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李白的祖先被迫流亡到西域，直到他父亲这一代才回到四川江油定居，李白诞生的时候，他母亲梦见太白星，因而取其字为太白B.李白的朋友吴筠被召入京以后，推荐李白也到长安去拜见贺知章；贺知章见到李白的诗文，赞叹他的才华人间少有C.李白即使喝醉了，只要酒意稍醒，就能下笔成文，一气呵成，不留余思，所作词章婉转华丽，意精旨切，玄宗非常欣赏他的才华D.李白晚年途经牛渚矶来到姑孰，很喜欢那里的青山，他死后，人们就按照他的意愿，将他葬在那座山东边的山脚
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（共2小题，8分）
（1）是子天才英特，少益以学，可比相如（4分）译文_______________________________________________________________________________________________________
（2）白自知不为亲近所容，益瞥放不自修恳求还山，帝赐金放还（4分）译文_______________________________________________________________________________________________________
（二）名篇名句默写（共小题，分）
12117.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分，共21分）
（1）《短歌行》中比喻人生短促的句子,
（2）曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“,o，”，表达了诗人欢迎贤才的心情一旦四方贤才光临舍下，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜
（3）《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“,”,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意
（4）陶渊明《归园田居（其一）》中“,”两句以鸟、鱼作比，表达了诗人对田园生活的向往
（5）陶渊明《归园田居（其一）》中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是“，
（6）《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是a”，O
（7）我欲因之梦吴越，o
（8）,失向来之烟霞
（9）,丘峦崩摧
（10）千岩万转路不定，o
（11）洞天石扉，O
（12），身登青云梯
（13）云青青兮欲雨，o
三、写作（分）
5018.题目我的青春里有要求
①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整；
②完成一篇不少于700字的记叙文〜学年第一学期周测试题20242025高一语文参考答案l.A（A.“自然”在句中是副词，用于修饰后文的“不算重”，表示理所当然的意思，而不是名词；故选A）
2.D
3.B
4.D
5.B
6.C（A.销声匿迹不再公开讲话，不再出头露面形容隐藏起来或不公开出现句中用来形容昆虫不再活跃，隐藏起来，使用恰当；B.鲜为人知很少有人知道句中用于形容邓稼先作为做出巨大贡献的科学家，其名字和事迹并不为大众所熟知，使用恰当；C.震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了句中，用于形容具有象征意义和警醒作用的国家公祭日“长鸣警钟”，使用对象不对；D.孜孜不倦勤奋努力，不知疲倦句中用于形容富有创造力的人不断汲取知识的勤奋态度，使用恰当；故选C）
7.D（A.沙里淘金从沙子里淘出黄金，比喻从大量的材料中选取精华，也形容费力大而成效少B.四平八稳原形容身体各部位匀称、结实后常形容说话、做事、写文章稳当；也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神C.短小精悍
①形容人身材矮小而精明强干；
②形容文章、戏剧等篇幅短而有力指手画脚形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评）
8.D（
①相形见细指跟另一人或事物比较起来显得远远不如
②爱莫能助指虽然心中关切同情，却没有力量帮助
③习以为常指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了不能用作“觉得习以为常”
④耿耿于怀指事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解不能用作“心里一直耿耿于怀”
⑤为虎作傕比喻做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事
⑥日理万机指每天处理大量要务，形容政务繁忙（多指高级领导人）不能用作“每天日理万机”）
9.A
10.C（A.“而且”应改为“反而”B.“和”应改为“还是”D.“要不是”和“否则”重复）
11.
（1）“随着人们生活方式”成分残缺，应改为“随着人们生活方式的变化”；“有关部门有必要采取有效措施对空竹进行保护刻不容缓”重复赘余或句式杂糅，可删去“刻不容缓”
（2）是烟是雾，我们辨识不清只见灰濠濠一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实
（3）贾宝玉所拟的匾额对联不仅要接受异常严厉的父亲的检验和众多清客的点评，还要贴出来供将来省亲的贵妃审阅、定夺/贾宝玉不仅要接受异常严厉的父亲的检验和众多清客的点评，所拟的匾额对联还要贴出来供将来省亲的贵妃审阅、定夺
12.
（1）并列
（2）选择
（3）递进
（4）条件
（5）假设
（6）因果
13.C
14.A（古代常常称名为谦称，称字表敬称）
15.B（原文没有说是吴筠推荐李白去见贺知章）
16.⑴这个青年天生俊才，聪慧出众，如果再稍加努力，增加点学问，便可以同汉代的司马相如相比（“是”“少”“益”各1分，句意1分）
（2）李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加桀鹫不群，放荡不羁李白恳求引退还山，玄宗皇帝也就赐给他金帛，让他回去（“为……所”“益”各1分，“恳求”的主语1分，“放还”的宾语1分）
17.
（1）譬如朝露，去日苦多
（2）呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙
（3）青青子衿，悠悠我心
（4）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
（5）暧暧远人村，依依墟里烟
（6）开荒南野际，守拙归园田
（7）一夜飞度镜湖月
（8）惟觉时之枕席
（9）列缺霹雳
（10）迷花倚石忽已暝
（11）匍然中开
（12）脚著谢公屐
（13）水澹澹兮生烟
18.审题这是一道半命题作文题半命题作文重点在于对题目的补写对于“我的青春里有这一题目，考生首先要明确写作的情感倾向青春里会有欢乐收获，也会有悲伤失意，但青春的主旋律应该是昂扬向上、积极美好的因此，写作时，文章总体基调应定为健康向上，不能消极低沉其次，考生应对题目的空白处进行填写青春里可以有欢乐、有梦想、有责任、有勇气，也可以有友情、有亲情、有阅读等等写记叙文，选材时，应注意选择贴近生活、能体现“我”的青春的事例，以“我”的青春成长来表情达意，感悟人生在行文过程中，可以采用多种叙事技巧比如写一次长跑比赛，就可以设置一波三折的情节，先写“我”在赛前不拿第一誓不罢休的心理，再写在比赛过程中“我”看到竞争对手跌倒陷入困境，几番纠结最终选择伸出援手从而错失冠军，但“我”却问心无愧，虽败犹荣，从而体现出“我”的成长蜕变也可以采用插叙、倒叙等叙事顺序，如以插叙的形式回忆母亲在“我”的青春时光里默默奉献的事迹，以此启发当下，表达对母亲的感激与敬意，使文章结构更富于变化在叙事过程中，也可使用描写、修辞等多种手法如可以对人物进行细致入微的心理描写和神态描写，突出人物在面临困境时内心的矛盾与苦痛，使文章更细腻、真实也可以借助景物描写，通过环境的变化来反映人物成长蜕变后内心的舒畅明朗，使文章富有深意，升华主题参考立意
（1）写母亲在“我”青春期的日子里默默守护，以爱滋润“我”敏感的心灵（母爱，亲情）
（2）写“我”总是在迷惘失意时徜徉于书海，于经史典籍中启发心智，汲取力量（精神文化，成长感悟）
（3）写“我”凭借顽强不屈的意志战胜困难，收获成功（成长蜕变，人生感悟）
（4）我的青春里有家国情怀
（5）青年挺膺担当，拼搏创造未来参考例文我的青春里有善的传递生命中，总有一些不期而遇的温暖，摇曳于岁月的枝头；青春里，总有一盏暖灯只为你亮起，成为最温暖的守候人生路上，总有一些善意，温柔了岁月，惊艳了时光，让你我醉心于这人间至善秋意愈浓，萧瑟的秋风卷着落叶从我耳边呼啸刮过，偶尔有那么一丝瑟瑟的秋风调皮地钻进我的衣领，使我不由得打了个寒颤，我紧了紧外套，在晚风中加快了脚步突然，一阵低沉吃力的口号声吸引了我的注意，寻声望去，便见两个小学生模样的男孩正喊着号子费力地推着一辆三轮车车上的物品有一人多高，堆得像小山一样车前坐着一个老人，正艰难地蹬着那辆因陷入洼地而原地打转的三轮车老人抿成一条线的嘴角、紧绷的面庞和在风中乱舞的白发，都在诉说着他此时的艰难，而那两个小男孩也因为用力满脸涨红，身体弯得仿佛一张拉满的弓我急忙向前，加入了他们的队伍，四人费尽九牛二虎之力，终于使车子逃出了“牢笼”，重新上路车前的老人回首报以一笑，从他那刻满沧桑的脸上我看到了难以言说的感动和诉不尽的感谢一时间，我有些恍惚，仿佛看到了那天的我天色将亮未亮，深邃的天空中，零星地散布着几颗星星，街上空无一人，四周都笼罩在神秘的薄雾中我寻找母亲心切，便咬了咬牙，独自钻进墨一般的黑夜里，路上心里不由得生出了几分“悄怆幽邃”之感行至一条小巷时，一眼望不到头的黑使我停住了脚步，恐惧彻底将我包围，本想硬着头皮前行，脚下却怎么也迈不开步子正当我进退两难的时候，一束灯光从我身后直直地照射过来，几乎将整条巷子贯穿我回头寻找光源，只看到一个全副武装、看不清面目的人在向我挥手示意我会意后快速通过巷子，在我终于到达光亮处，转身想表达感谢时，却只看到了他远去的背影逐渐消失在薄雾中我的眼眶发热，心里有一股莫名的情绪在涌动，我知道那是感激与谢意伴着这股暖流，我迈出坚定的步伐继续前行……秋风和着归家的喇叭声将我从过去的思绪中拉回现实我站在原地，周围是一盏接着一盏亮起的路灯，看着老人远去的方向，我不禁会心一笑人们总说，青春期像潮湿的雨季，充斥着多愁善感与敏感多疑但我却要说，青春更像是明媚灿烂的花季，纵然偶有阴雨，也会有来自四面八方的善意驱散阴霾，助我们走出困境红尘陌上，独自行走，总有那么一盏“灯”为我亮起，照亮我们前进的路；总有那么一个萍水相逢的人，为你带去一份善意，温暖我们人生的旅途青春之路，善意相伴接受善，传递善，让青春在善的传递中熠熠生辉。
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