四年级上册【道德与法治统编版】变废为宝有妙招第三课时-1教学设计

教育部资源教学设计课程基本信息道德与法四年2020QJ04DFT课例编号学科年级学期tB030治级课题变废为宝有妙招（第二课时）书名道德与法治教科书出版社人民教育出版社出版日期2020年8月教学人员姓名单位授课教师吴锦莲北京市海淀区西二旗小学指导教师张玉兰北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标

1.掌握废物利用的方法，逐步养成节约和合理使用的习惯

2.学会有创意地节约和再利用资源教学重点学会有创意地节约资源和再利用资源教学难点能够有创意的变废为宝教学过程教学环时间主要师生活动节环节一交换使用分享使用

1.图书、玩具可以怎样处理？

2.学生交流

一、可

3.小结一个对我们没用的东西，只要到了需要它们的人的手里，就不16分回收物再是垃圾了30秒的再利环节二改造开发新的价值用

1.有什么妙招把旧衣服变得有用？

2.学生交流

3.小结只要开动脑筋、勤动手，我们可以把旧衣服变成很多种有用的宝贝

4.塑料瓶的开发改造

5.牛奶箱的开发改造环节三创意组合

1.出示我们学校学生手工制作的一些作品，你能猜出来它们是什么做成的吗？

2.介绍创作过程

3.艺术品欣赏

4.小结废品变为艺术品，作者用独到的创意为其赋予翩翩跃起的灵气，展现出焕然一新的艺术张力的同时，增强每个人的环保意识环节四多次利用

1.玻璃瓶、糕点盒、旧报纸，可以怎样重复利用呢？

2.学生填表、交流总结一是让这些物品和别人分享使用，交换使用，充分发挥物品的价值；二是对这些物品加以改造，让它们具有新的功能和利用价值，三是把物品进行创意组合，成为艺术品

四、尽可能的多次使用环节五实践应用L找一找，你的家庭中，将要被当作垃圾废弃的物品中，还有哪些是可以多次利用的？你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？

3.展示学生作品

4.跟着视频一起做一做1分

二、减

1.怎样减少其他垃圾的量？30少其他

2.学生交流垃圾的

3.小结如果我们能提前做一些准备，就能尽可能少使用一次性用品，使秒量用物品注意节约，从而减少垃圾的数量

1.怎样减少有害垃圾和厨余垃圾？

三、减2分

2.学生交流少厨余钟

3.小结要想减少厨余垃圾和有害垃圾，我们需要在购买或者吃食物之垃圾和前，先预估好一个合适的量，才能避免产生过量的厨余垃圾和有害垃圾有害垃圾板书变废为宝有妙招垃圾里座用.践行环保减量化-------------►绿色生活1减少丢弃废弁物。