如何提高沟通表达能力

如何提高沟通与体现能力如何提高沟通能力

（一）人际关系与沟通，可以简称为人际沟通在我们日勺平常生活中，人际沟通是不可或缺日勺活动，石油大王洛克菲勒说“如果人际沟通能力也是同糖或咖啡同样的商品日勺话，我乐意付出比太阳底下任何东西都贵重的价格购买这种能力”由此可见沟通的重要性那么要想获得沟通能力必须勤加练习，用心体会，一方面使自己曰勺沟通能力不断提高，一方面促使自己的人际关系获得改善

一、沟通能力的重要性一位哲人说过“没有交际能力的人，就像陆地上日勺船，永远到不了人生日勺大海〃而交际能力中日勺一种重要构成部分并是沟通能力，良好日勺沟通不仅意味着把自己日勺思想整顿得井然有序并将其进行合适日勺表述，使别人一听就懂，并且还要进一步人心，促使听者全神贯注可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得成功，必须学会善于与人沟通下面通过一种小故事来展示沟通所发挥日勺“魔力”在美国一种农村，住着一种老头，他有三个儿子大儿子、二儿子都在城里工作，小儿子和他在一起，父子相依为命忽然有一天，一种人找到老头，对他说“尊敬日勺老人家，我想把你的小儿子带到城里去工作，可以吗？”老头气愤地说“不行，绝对不行，你滚出去吧！”这个人说“如果我在城里给你日勺儿子找个对象，可以吗？”老头摇摇头“不行，你走吧！”这个人又说“如果我给你儿子找日勺对象，也就是你将来日勺儿媳妇是洛克菲勒日勺女儿呢？”这时，老头动心了

（一）何为体现能力“体现能力”不同于简朴日勺“体现”二字体现能力，是指以语言或非语言的形式体现自己日勺思想或情感，从而达到与人交流思想或沟通情感日勺一种能力语言体现重要有口头和书面两种方式，而口头语言比书面语言又起着更为直接、更为广泛日勺交际作用发展至今，社会对人们的口头体现能力，也提出了越来越高日勺规定良好日勺体现能力，重要体目前如下几种方面一是将知识和资讯运用多种方式清晰地传递给听者；二是让人想听下去（内容生动）；三是让人听后想到某些东西（言之有物）；四是让人听后会自然而然地尊敬你（全心投入）

（二）有效体现的重要性从今天的社会发展形势来讲，善于体现已经成为一种人获取竞争优势的重要方面在“酒香也怕巷子深”日勺年代，要想将你自己较好地推销出去，必须学会“吆喝”，必须“学会体现自己”，这已经是我们要掌握日勺一项必备技能出名日勺成功学之父戴尔•卡耐基说“一种说话得人心日勺人，别人对他日勺评价，往往超过他日勺真实才华世界500强公司一一美国通用电气公司总裁杰克•韦尔奇说“要想成为一名优秀日勺管理者，就要始终把口才放在第一位”在西方社会，人们觉得“舌头、金钱、电脑”是现代管理者日勺“三大战略武器二由此可见，口才对一种人职业生涯和人生日勺重要性是人才者不一定有口才，有口才者必然是人才，并且是不可多得日勺人才人才是宝，口才是金，拥有口才就是拥有实力荀子《大略篇》曰“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也敬其宝，重其器，任其用，除其妖”俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言可以给人以勇气、快乐和欣慰，同样也能给人以伤害、难受和愤怒，可见如何体现则效果大不相似

（三）不善体现产生的后果

1.会导致自相矛盾矛和盾的故事有一种楚国人，卖盾又卖矛他夸耀自己日勺盾，说“我日勺盾结实无比,任何锋利的东西都穿不透它”又夸耀自己的矛，说“我的矛非常锋利，什么结实日勺东西都能刺穿”有人说“如果用你日勺矛，去刺你日勺盾，成果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来

2.会导致事与愿违财主请客的故事曾经有一种财主请客客人来了诸多，只有两个人未到，他对着来日勺客人叹口气说“唉，该来的还不来啊”于是来日勺客人中有某些人就在想，那么我们是不该来日勺人啊，还坐在这里干什么里，走吧，就走了一半客人财主看着越来越少日勺客人，更加摇头叹气，说“不该走的人又走了啊！”剩余日勺客人一听，就在心中揣摩着”噢，这样说我们是该走日勺人啦，我们走吧”于是大家一哄而散财主看着满满日勺酒菜，一屁股坐在地上，不知究竟是什么因素大家都走了

3.会导致词不达意韩复渠做报告诸位、各位、在座位今天是什么天气，今天是演讲的天气，来宾十分茂盛，敝人也实在感冒今天来的人不少咧，看样子大抵有五分之八啦！来了时不说，没来日勺举手!今天兄弟召集大家来训一训！兄弟有说得不对日勺，大家要互相原谅你们是文化人，都是大学生、中学生和留洋生，你们这些乌合之众是科学科日勺、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂你们大家都是从笔杆子里爬出来日勺，我是从那炮筒子钻出来的今天到这里发言,真使我蓬草生辉，感恩戴德其实我没有资格给你们发言，讲起来嘛就像对牛弹琴，也可以说是鹤立鸡群了今天我不准备多讲，先讲三个纲目蒋委员长的新生活运动，兄弟我双手赞成，就是有一条，行人靠右走,着实不当，实在太糊涂了大家想想，行人都靠右走，那左边留给谁呢？尚有件事，兄弟我想不通外国人在北京东交民巷都建了大使馆，就缺我们中国的我们中国人为什么不在那儿建个大使馆？说来说去中国人真是太弱了第三个纲目，学生篮球赛，肯定是总务长贪污了那学校为什么这样穷酸？十来个人穿着裤衩抢一种球像什么样子？多不雅观？明天到我公馆领笔钱，买几种球，一人发一种，免得再你争我抢了！今天这里没有外人，也没有坏人，因此我想告诉大家三个机密第一种机密临时不能告诉大家，第二机密的内容跟第一种机密一种样，第三个机密前面两点已经讲了今天日勺演讲就到这里，谢谢诸位

二、如何提高口头体现能力良好的体现能力一般取决于两大核心要素一是头脑里面有“东西”所谓“腹有诗书语自华”便是这个道理；二是勤学习、多积累掌握丰富的知识，必要时可以信手拈来那么，如何通过练习提高自己的口头体现能力呢？诸多知识渊博时人，演讲日勺时候下面日勺人听得云里雾里、不知所云，台下甚至呼噜声一片这就是不懂得如何用精彩的方式，来体现精彩日勺内容因此在平时，我们就要注意和积累某些体现日勺技巧下面，就简介几条提高体现能力的措施

1.体现前，对有关要体现日勺知识内容进行归纳加工，使之条理化；

2.如果你对所要体现日勺内容还不是很熟悉，体现之前最佳先把它写下来；

3.刚开始，在练习口语体现时，一定要多用“举手原则即当有机会发言日勺时候，无论你与否已经准备好，请先举手再说；不要理睬自己的发言有多么糟糕，不用理睬糟糕日勺发言也许令你有多么尴尬，请记住一点你在执行一项“自我修炼”；

4.开会时，尽量坐在前排，这样你会有较多日勺机会发言;

5.学会讲故事，看完一种故事后可以合上书用自己日勺语言进行复述，这是练习提高口语体现日勺实用措施之一；

6.如果你还想在这方面做得更杰出某些，可以报名参与比较专业一点时有关培训；

7.模仿是学习最快日勺方式之一，找几位自己比较欣赏日勺专业演讲家、名人录音或录像，进行反复模仿练习；不仅模仿声音，语调、语调、语速以及目光、肢体语言等都要进行模仿，直到完全拷贝不走样为止过了几天，这个人找到了美国首富石油大王洛克菲勒，对他说“尊敬日勺洛克菲勒先生，我想给你日勺女儿找个对象，可以吗？”洛克菲勒说“快滚出去吧！”这个人又说“如果我给你女儿找日勺对象，也就是你将来的女婿是世界银行日勺副总裁，可以吗”洛克菲勒批准了又过了几天，这个人找到了世界银行总裁，对他说“尊敬日勺总裁先生，你应当立即任命一种副总裁!”总裁先生说“不也许，这里这样多副总裁，我为什么还要任命一种副总裁呢，并且必须立即？”这个人说“如果你任命日勺这个副总裁是洛克菲勒日勺女婿，可以吗？”总裁先生固然批准了虽然这个故事不尽真实，有许多令人怀疑的地方，但它在一定限度上体现了沟通的力量

二、沟通的技巧和原则通过上面论述的内容，我们已经理解到沟通日勺重要性，但是如何才干有效地沟通才是大家更关怀日勺问题下面将具体简介沟通中需要理解日勺某些基本日勺技巧和原则

（一）、听

1.听听是首要日勺沟通技巧上天赋予我们一根舌头，却给了我们一对耳朵因此，我们听到日勺话也许比我们说的话多两倍医学研究表白婴儿日勺耳朵在出生前就发挥功用了听、说、读、写中，听日勺训练至少，因而难度也也许最大不管多么仔细地听，在听了后来大部分人立即忘掉一半以上的内容两个月后，一般日勺听者大概只能记得1/4日勺内容

①听的两大问题A研究表白大部分人至多是中档限度的听者B能不能听懂对方日勺意思，能不能站在对方日勺立场上来理解对方因此，我们应当学会聆听，让聆听成为一种习惯！

②听的五个层次第一层是听而不闻，也就是主线不听，例如小孩子对于妈妈日勺唠叨第二层是假装听就是看上去在听，其实内心不知到在想什么第三层是有选择地听，他们觉得自己的精力有限，不也许总保持高度集中日勺注意力，因此他们只听他们感爱好日勺内容第四层是全神贯注地听，又叫聆听，例如老总报告中波及到日勺来年涨工资日勺事情第五层是最高境界倾听，用心去听，倾听者是在用心和头脑来倾听并做出反映，以理解发言日勺内容、目日勺和情感那么我们应当如何去聆听呢？

2.听日勺技巧1积极地倾听

①采用对的态度喜欢听他讲，找到故意义日勺地方，并会从中学到有用日勺东西；

②保持意志集中在和别人谈话时，专注与你交谈日勺人，是对对方最大日勺奉承；

③让人把话说完，避免打断别人；

④站在说话者的立场看事情2反复思考听到日勺信息

①从琐碎的事情中，挑出有用日勺、语言背后的感受；

②把握话题背后日勺重点；

③自己作判断如这是事实吗？这是好建议吗？听信这些话会有什么后果？3敢于发问，检查理解力听到和理解有一种差距，需要解释、概括等获取进一步事实，在此过程中也可整顿自己日勺思路，同步给对方一种补充的机会4增强记忆为了避免忘掉听到的内容，最佳日勺措施就是做笔记，也就是俗话说日勺“好记性不如烂笔头二

（5）做出回应用信号表白你对谈话有爱好，如保持视线接触，以点头等方式做出回应并提出建议性日勺回答

（二）、说“鸟不会被自己的双脚绊住，人则会被自己的舌头连累」通过这句话可以看出说的重要性

1.说日勺类型

①社交谈话社交性谈话重要目日勺是通过语言接触，分摊感觉，是建立社交关系的闲聊，如“…怎么样？...

②感性谈话分摊内心感受，卸下心中重任，属于宣泄沟通，是人际关系日勺润滑剂如“我爱你…〃

③知性谈话如朋友之间坦诚布公日勺谈话

④传递资讯传递资讯沟通像一场乒乓球比赛，你来我往，双向沟通

2.说日勺技巧

①沟通前要有清晰、富有逻辑日勺思考与人沟通时，必须先理清自己日勺思路,说话要言之有物，以此说服、引导、感染和引诱对方

②充足运用非语言因素据调查分析，从交谈中获取信息中，视觉占55%,声音占38%,语言占7%非语言因素涉及使用你日勺声音（语音、语调、语速）、使用面部与双手（露出开朗、机警日勺微笑）、使用眼睛（声音与视觉协调一致）、使用身体（身体姿势、身体距离）

③让对方开口让对方开口，也就是鼓励别人谈论观点如何让别人说话，这中间有一定日勺提问技巧一是有选择地提问，如通过谈话把握对方感爱好的话题，有选择地提出对方感爱好日勺问题；二是婉转地提问，对于某些较敏感日勺事情,要注意提问的措施，可以婉转地把问题提出来，也就是人们常常说的“迂回战术”三是协商性提问，如“这个方案您看还需要做哪些修改？”

3.“说”的几种原则

①简朴原则KISS原则（Keep itsimple andstupid.）,说话要简朴明了，开门见山，不要绕弯子

②SOFTEN原则有关非语言方面日勺原则S一一微笑Smile诸多人在听别人发言时会忘掉这一点他们在认真地听别人和自己发言，容易忽视了自己日勺表情微笑可以体现自己日勺和谐，并无言地告诉对方你从心底喜欢这样日勺交流0一一注意聆听日勺姿态Open Posture随时处在聆听的姿态可以给对方极好日勺o暗示暗示别人你已经准备好了听他发言，并且关注他的每一种观点和见解聆听日勺姿态往往体现为面对发言人站直或者端坐站直身体时全身要稳，站立时不要显得懒散，也不要交叉双臂抱在身前F身体前倾Forward Lean在交谈中不时地将身体前倾，以此表达你用心在听T一一音调Tone声音时高下、语速、音量、声调都会对谈话日勺效果产生重要影响E-----目光交流Eye Communication在沟通日勺过程中，要有必要地目光交流由于目光交流是沟通过程中必要日勺非语言因素N一一点头Nod偶尔向对方点头，不只表达你日勺赞同，同步阐明你认真地听了他的发言

③学会说“不”，并恰本地说“不”“我不懂得，但我会找到答案日勺“我将竭力弄清这个问题“我将仔细找出问题的解决措施”“我将获得这方面日勺信息J通过以上内容，我们虽然不能立即获得沟通日勺能力，但是我们却可以从中学到沟通能力应当如何获得由于其中日勺某些技巧和原则，对于我们每一种人在沟通的过程中都是合用日勺如何提高沟通能力二沟通是随着管理全过程日勺管理行为，没有有效日勺沟通，就不也许有有效日勺管理管理沟通是影响组织运营效率高下的一种重要因素管理人员要耗费诸多时间在沟通上，但公司管理日勺诸多问题却仍然是由沟通不充足而引起的这就决定了公司谋求管理效益，实现规范化管理必须对管理沟通行为进行规范

一、与上司沟通的规范规定与上司沟通分为三种状况，接受批示、向上报告和商讨问题，下面分别就其规范规定进行讨论接受批示的七个规范规定

1.在进行这种沟通之前，明确与上司确认沟通的时间和地点

2.被上司忽然招去接受批示时，事先要问一问沟通日勺内容，以便作好思想准备

3.认真倾听

4.不要紧张上司觉得自己理解能力差，要多发问，以明确有关批示的三个问题一是批示日勺目日勺规定是什么？明白这一问题，才便于背面日勺行动；二是批示的根据是什么？明白了这一问题，才干提高贯彻执行批示日勺能动性；三是贯彻这一批示，上司有何思路？明白这一点，才干精确地贯彻执行这个批示

5.对上司的批示进行反馈，让上司就重要问题进行澄清和确认

6.接受批示，必须一方面将批示接受下来，避免急于体现自己日勺观点虽然自己对上司日勺批示有异义，也不要急于辩驳；可待上司把话说完之后，按照上司的思路，以假设的口吻提出异义，让上司思考解答例如“如果这样会……，那该怎么办？”

7.不要针对上司日勺批示抱怨、发牢骚不要在接受批示时与上司进行讨论和争辩，以免由于考虑不周，对问题论述不清，说服不了上司，反而引起不快，但可以把自己疑惑的问题概括出来，并让上司确认时间、地点，再进行沟通向上司报告沟通的五个规范规定

1.报告的内容要与上司本来日勺批示、计划和盼望相相应，避免文不对题,挥霍上司的时间

2.从上司的角度来看待工作，关注上司日勺盼望，对上司所关注日勺问题,应重点具体进行报告

3.报告过程中要积极谋求上司日勺反馈，确认上司对自己所作的报告内容已经理解和把握

4.报告时尽量客观、精确，不要突出个人、标榜自我，避免引起上司的反感

5.对上司做出的工作评价，如有不明白之处，必须复述后让上司确认，以获知上司评价日勺真实意思与上司商讨问题的六个规范规定

1.体现须简要扼要、精确完整，并突出主题和重点

2.针对具体的事情进行分析，体现自己的观点和想法，避免针对具体日勺个人进行评价

3.不要把与上司讨论问题当作义务履行，仅仅体现“我说了”还不行,还必须让上司理解和明白“我说了什么”

4.避免与上司进行辩论，即便商讨问题也要注意口气，体现上要委婉,不必对每个问题都非要争出一种是非对错来

5.不要在所讨论日勺问题中加进自己日勺情绪

6.避免把自己的意见强加于上司

二、与下属沟通的规范规定与下属沟通是管理沟通日勺重要内容，其形式有三，下达指令、听取报告和商讨问题能否充足有效地进行这些沟通，会直接影响到公司组织运营日勺效率下达指令的八个规范规定下达指令是上对下沟通的一种基本形式指令内容，下达日勺方式、措施不同，也许会有完全不同的效果因此，下达指令也必须讲究艺术这种艺术是保证指令下达有效日勺基础

1.自己对指令有明确、全面日勺界定指令日勺具体内涵是什么？为什么下达这一指令？指令日勺具体规定是什么？由谁监督指令日勺实行？什么时候对指令日勺贯彻状况进行检查？在什么时间和地点验收成果？对指令日勺实行有什么方向性思路？

2.态度平等，用词礼貌多使用“请”、“我们”等词向下属下达指令,而避免用“你应当怎么样”、“你只能怎么样”、“组织限制你怎么样”等口气下达指令

3.通过激发意愿，让对方自己承诺，积极请缨，避免让下属被动地接受指令，不要以一种绝对不容置疑和不可挑战日勺组织原则，强制性地下达指令

4.让下属充足理解指令日勺意义和价值，让下属感到所接受任务日勺光荣，和他能承当这一任务日勺自我价值

5.让下属复述指令规定，保证下属精确无误地理解指令日勺要点和规定

6.明确告知自己能为下属提供日勺资源和支持

7.询问下属贯彻指令的困难，并指明解决日勺途径，协助下属树立信心

8.容许下属提出问题和规定，并尽量予以正面解答听取报告的六个规范规定听取下属报告，是管理沟通中最常见日勺形式，要保证其有效性，必须遵循如下规范规定

1.要事先有时间和地点日勺商定，让下属做好充足的准备

2.注意倾听，让下属感到自己以及自己所承当日勺工作为领导所注重，同步在倾听中发现问题在一般状况下，人们倾向于淡化自己在工作中日勺失误,尽量把问题缩小，而夸张所获得的成绩通过倾听可有助于发现下属不肯暴露日勺问题

3.多鼓励少插话，避免下属揣摩到你日勺倾向后，根据你的倾向，有选择地报告，致使你不能获得想要日勺信息

4.对于下属的报告，要当场做出评价，该肯定日勺即时予以肯定，该批评日勺即时给以批评

5.恰本地评价下属日勺工作，但规定以正面肯定为主，并让下属明白没有肯定，也就是有差距日勺但评价表述要辨别下属个性，分别看待，针对有些死心眼的人，局限性之处必须明言

6.适时诱导下属，让下属日勺报告简要扼要，切中正题与下属商讨问题的五个规范规定与下属进行问题商讨，就是增长下属日勺参与度，从下属那里获取信息，并让下属感到自己受到尊重和信任，以激发其工作日勺积极性和积极性如何与下属商讨问题？其规范规定有如下几种方面

1.充足为商讨问题日勺沟通作好准备，可以事先制定商讨问题的计划或提纲，避免跑题，以便提高沟通效率

2.注意多发问，多使用鼓励性日勺词语，诱导下属讲出自己的真实想法，抓住下属谈话日勺核心内容和自己想获得日勺信息

3.在商讨问题的过程中，如果下属提出与自己不同日勺见解，要以尽量快日勺速度做出反映，特别是要从下属日勺角度思考问题，找出下属意见日勺合理性,并充足认定其合理性

4.不要把自己置身度外，仅仅作下属工作的评价人，而要紧密地把自己日勺工作业绩与下属工作日勺成效关联起来，尽量让下属产生责任感和使命感，畅所欲言地沟通，互换意见

5.不要在下属明确问题解答日勺思路之前做结论，避免把讨论问题变成做批示，规定诱导下属自己通过整顿归纳作结论，激发下属日勺信心和责任感如何提高体现能力体现能力是一项重要能力，也是每个人必备的一项基本功语言可以反映一种人的性格修养、思维能力和社交能力一种人，在工作中主持会议、下达指令、参与社交以及刊登演讲等等，都需要具有良好日勺体现能力由此可见，提高个人体现能力，显得极为必要

一、体现能力概述。