小学体育跳绳公开课教案

小学体育短绳公开课教案执教班级4-2人数40人执教者:学练玩绳

1、抓尾巴

2、花样玩绳

3、跳“荷叶”

4、拼图内容运动参与目标学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识运动技能目标了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，80〜90%以上的学生对跳绳会三学种以上的玩法习身体健康目标通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项身体素目质标心理健康目标在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣社会适应目标通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在;舌动中能与同伴合理分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神教学重点摇跳协调教学难点创编花样跳绳程教学意图教学内容教师活动学生活动序创

1、教学常规

1、师生问好，用手中的

1、四列横队，人手一利用绳操活动身体，并设

2、绳操绳子引出学习的主题条短绳；有效激发学习兴趣激情第一节头部运动第二“玩绳”并通过情景展激节肩胸运动第三节开；

2、在教师带领下做绳发体转运动第四节跳跃

2、教师示范并喊口令操兴趣运动第五节整理运动分组织四列横队钟主

1、激趣游戏小蝌蚪

1、教师用生动的语言导

1、两人自由组合“抓营造一种欢快的教学动抓尾巴入“小蝌蚪长出了尾尾巴”情景，让绳子融入到情参与巴，伙伴们都很好奇，

2、多人互相“抓尾景教学中，学生在游戏进想摸一摸同伴的尾巴”巴”中提高躲闪能力，调动入

2、讲解方法并示范，和起学生学习的兴趣，顺角学生一起做游戏；利进行主教材的教学色

3、组织多人“抓尾巴”组织学生散点练习分比赛钟

1、小蝌蚪学本领各

1、教师用生动的言语导

1、全体展示并腿单摇继续采用情景式教学，种跳绳练习入“小蝌蚪慢慢成长跳绳通过玩绳发掘学生的1并腿双脚跳了长出了小腿，我们一

2、集体练习巩固动作；创造力和表现欲望，体起来学跳的本现以学生为2花样玩绳45先创编单人玩法后创领”！

3、花样跳绳创造单人主，教师为主导的理编双人玩法学习重点

2、个别展示，指导学生各种玩法念，发展跳跃能力和身与难点积极创编花样动作；

4、展示并一起学习新体协调素质，使大部分玩绳发挥想象力，对比

3、引出各种花样玩法；玩法，重点练习2学生能掌握3-5种的玩合较有代表性方法进行绳方法

4、肯定新玩法并及时表3种作学习延伸情节，充分利用情学扬表演，并要求学生一

5、积极创编双人玩法；景手段，激发兴趣，通练起体验

6、展示并学习，重点掌过比赛使气氛更活跃，

5、启发双人玩法学习两种握结合跳、跑发展综合能技

6、组织表演或适当比赛

7、集体合作摆“荷力和竞争意识能叶”

7、用生动的语言导入

8、青蛙在“荷叶”上“小蝌蚪变成了青蛙，分

2、游戏“青蛙”跳欢快连续跳跃

9、接力并利用手中的绳子摆成钟“荷叶”比赛，力争上游荷叶进行跳跃”，讲解1摆“荷叶”

1、参加比赛，遵守比摆“荷叶”的方法和注2跳“荷叶”先练意事项赛规则习，后进行接力比赛组织

8、组织练习连续跳

9、个别组展示并讲解示范****|oo O O接力比赛的方法

10、要求拉大“荷叶”****o O O O距离并组织比赛****O OOO****o OOO*恢

1、合作游戏拼图

1、教师讲解奥运五环含

1、体现合作能力；让学生在拼图游戏中复

2、小结本课义

2、开心地一起观看其体会合作的乐趣，放松身心

3、课外作业和家长

2、组织学生，积极合作他组的作品；身心，拓展课外作业，交一起玩绳锻炼身和家长一起玩绳

3、赞美作品

3、生围在教师旁边流体

4、总结和表扬、鼓励分享

4、宣布下课，师生道别组织学生散点进行拼分图钟场地器录音机一台，每位学生根短绳材274。