幼儿园中班安全《上下楼梯》教案

幼儿园中班安全《上下楼梯》教案中班安全教案《上下楼梯》1活动目标、学习上下楼梯的正确方法

1、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生

2、有初步的自我保护意识活动准备3小红花、幼儿儿歌活动过程

一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法、通过谈话的形式，引出活动主题1师:我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢（楼梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法）、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性2师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友

二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理、讨论怎样上下楼梯最安全？1师:开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢上下楼梯该走哪边（注意脚印，靠右行）2:师:上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢？（）小朋友走楼梯时该注意什么问题（一个跟着一个，不推也不4）挤师:上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢？师小结:上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤

三、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听1师:今天我，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？小朋友们上楼梯;一二三四五六七,一个跟着一个走;向右走呀不拥挤,一级一级往上走;小手扶着小栏杆,小朋友们下楼梯;七六五四三二一,向右走呀不拥挤,一个跟着一个走;小手扶着小栏杆,一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯,安全第一要牢记!儿歌《上下楼梯》师:儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结:这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念一念，提醒自己上下楼梯应该需要注意的问题，你记住了吗？

四、游戏小卫士闯关〃判断对错，答对的幼儿奖励小红花、跳着上下楼梯

1、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳

2、下楼梯时，骑在扶手上往下滑

3、下楼梯倒着走4师小结:小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯!以后上下楼梯的时候，老师会好好的注意小朋友们，看哪个小朋友表现最棒，记住了老师说的话中班安全教案《上下楼梯》2教学目标、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法

1、培养幼儿的安全意识

2、使幼儿会上下楼梯3教学难点走楼梯的正确方法教学准备、印有脚印的楼梯

1、准备几种动物玩具2教学过程、提问小朋友，你们会上下楼梯吗？〃怎样上下楼梯才是最安全的？〃（幼儿自由讨论）

二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办？（自由讨论）

三、师生总结走楼梯的正确方法、两脚交替上下楼梯，两手应扶好楼梯扶手

1、上下楼梯时，要顺着脚印的方向走

2、上下楼不推不挤，按顺序排好队3

四、实践活动组织幼儿分组练习上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全

五、总结通过这次安全上下楼梯〃演练活动，增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等安全知识和技能，提高了幼儿的自护自救能力附《小老鼠走楼梯》的故事一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音、、d remi……小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下，一层一层的慢慢上，慢慢下这时，他感觉太没有意思了，不如，跳着走吧，于是，小老鼠一个一个台阶的跳，后来，又两个两个的台阶跳，这时玩的正起劲，一不留神，两脚一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫妈妈,想起来，但是不敢走路了，过来了叔叔，讲小老鼠送到了医院说小老鼠骨折了，需要在医院进行治疗这时，小老鼠悔之已晚，以后再。