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第09讲七上课标古诗词复习(练习)目录
1.诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里描绘了一幅怎样的景象?
2.联系生活实际,你怎样看待电影《流浪地球》以《观沧海》作为片尾曲?【答案】
1.D太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的2诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象
2.1片尾曲加入了曹操的《观沧海》,用特有的中国元素来描绘曾经的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,从而更加深刻反衬出浩瀚无垠的星辰大海,漫漫千年的未知旅程以及为了生存带着地球流浪的壮烈情怀2使电影的情节,曹操的诗歌,人类的命运,地球的命运,在星河流转中不断变化,全部浑然一体,提高了艺术效果【解析】
1.本题考查描绘画面的能力作答时,结合诗句内容与意象进行描绘示例太阳和月亮,每天仿佛从宽广无垠的大海上冉冉升起,傍晚时分又缓缓落入大海的怀抱;星光灿烂的银河,斜贯在天空,它那远远的一端垂向海面,也仿佛发源于大海的胸怀里诗人描绘了一幅沧海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象
3.本题考查诗歌主题理解能力回答本题需要结合《观沧海》的主题分析概括这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神《流浪地球》以曹操的《观沧海》作为片尾曲,表达了电影中人类面对困境不放弃、团结合作、勇往直前的精神,也体现了中国电影的英雄主义情怀同时,《观沧海》这首诗的意境和氛围,与电影的场景和情感也有相呼应之处,两者的结合可以更好地展现出人类在面对宇宙困境时的勇气和坚韧篇目2:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》阅读下面的诗歌,完成下列小题江亭夜月送别二首其二唐王勃乱烟笼碧砌,飞月向南端寂寞离亭掩,江山此夜寒闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
4.结合诗句体会“乱烟笼碧砌中乱的含义
5.《江亭夜月送别二首其二》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》两首诗在表现手法上有何相似之处?分别表达了诗人怎样情感?请结合诗句作简要赏析【答案】
3.乱的意思是乱糟糟(或者写烟雾弥漫),乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶,写出了夜晚烟雾弥漫,看不真切的特点,表达了诗人因和友人离别而心情迷乱
4.都运用了借景抒情(融情于景)的手法,王诗表达了诗人送别友人后孤寂怅惘、凄凉寂寞之情,李诗表达了对被贬友人的思念、同情与关切【解析】
3.本题考查炼字在理解本义的基础上理解其语境义,“乱”的意思是乱糟糟,“乱烟笼碧砌意思是乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶“乱”这里的意思是写烟雾弥漫,写出了夜晚烟雾弥漫,看不真切的特点,此诗是王勃旅居巴蜀期间所写的客中送客之作,因此,“乱”字既是形容夜烟弥漫,也表达了诗人因和友人离别心情的迷乱
6.本题考查学生对诗歌主旨的理解要分析文章表达了作者怎样的思想感情,就必须从文章的主要内容和写作背景这两方面来分析,然后用准确简明的语言表述出来这首诗借景抒情,表达诗人送别友人后孤寂怅惘之情《江亭夜月送别二首其二》,首句写烟而曰“乱”烟,既是形容夜烟弥漫,也表达了诗人心情的迷乱次句写月而曰飞”月,既是说明时间的推移,也暗示诗人伫立凝望时产生的聚散匆匆之感第三句写离亭掩而加了“寂寞”二字,既是写外界的景象,也是写内心的情怀诗人借景抒情,把送别后的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,“杨花落尽子规啼中“杨花”“子规”是诗中描写的自然景物,同时又是春天独特的景物,故首句写“杨花”和“子规”,既是写景又点明时令——暮春但从“杨花落尽知,此时的杨花己不在树枝而是四处漂泊,随风飘扬;从“子规啼”知,叫着“归去、归去”的子规,给人思乡之感故首句写“杨花”和“子规”,表现的是南国的暮春景象,烘托出一种离别伤感的气氛,风雨飘零,友人分别之伤尽在其中一切景语皆情语,故首句的“杨花”和“子规”融情入景,表达诗人对王昌龄的关心和对其不幸命运的同情阅读下面唐诗,完成各题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
7.下面对这首诗歌的赏析不正确的一项是()A.这首诗歌是李白所作,李白,字太白,号青莲居士B.题目中的“左迁”指降职,作者听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗C.本诗第一句重在写景,第二句重在抒情,三四两句重在叙事D.诗人通过丰富的想象,把明月当作善解人意的知心人,把自己对友的怀念和同情带到夜郎西
8.这首诗开头写到“杨花”“子规”起到什么作用?【答案】
5.C
6.融情于景,点明时令,渲染了伤感的氛围(手法,写情景交融、寓情于景也可,分析,或者含飘零之感,离别之恨)【解析】
5.本题考查诗歌鉴赏C.第二句“闻道龙标过五溪、我听说您被贬为龙标尉,要经过五溪;记叙了王昌龄被贬龙标仪式,重在叙事第
三、四句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着你一直到夜郎以西诗人的“愁”既有对友人被贬的同情,又有对友人远赴贬谪之地的担忧、牵挂、怀念,更有一层忧愁与无奈,重在抒情;故选Co
6.本题考查意象“杨花落尽子规啼”意思是在柳絮落完,子规啼鸣之时「杨花”“子规”是春天独特的景物,首句写“杨花”“子规”,既是写景又点明时令(暮春)“杨花落尽”,写杨花已不在树枝而是随风飘扬,给人以飘零之感子规鸟的啼叫声是悲切的,有“不如归去’的意思,古人认为其是悲情之鸟“杨花”飘落,子规悲啼,给人以画面感,同时暗喻征人前途命运未卜,此时正值杨花落尽的暮春时节,作者听闻友人王昌龄被贬偏远一事,不禁担忧起友人的的命运,怀念起友人来,借“杨花”“子规啼”来渲染凄凉悲切的气氛,寓情于景,景中传情,希望友人早日归来,蕴含着离别愁绪篇目3:《次北固山下》阅读王湾的《次北固山下》,完成下面小题次北固山下客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年乡书何处达?归雁洛阳边
7.下面关于诗歌内容的解读,不正确的一项是()A.从诗歌体裁来说,这是一首五言律诗诗歌开头点题,“青山”指题中的“北固山”,“客路”指作者要去的路,“客路”在“青山”之外,暗含旅途奔波之劳B.“风正一帆悬”本句写小景相当传神,诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光有“风顺”还不足以保证“一帆悬:只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬工C.第三联写出作者于岁暮腊残,连夜行舟的情景潮平而无浪,风顺而不猛,近看可见江水碧绿,远望可见两岸空阔这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚D.海日东升,春意萌动,诗人放舟于绿水之上,继续向青山之外的客路驶去一群北归的大雁掠过晴空,正要经过洛阳,这怎不引起诗人浓郁的乡思愁绪
8.请说说你对“海日生残夜,江春入旧年”这一千古名句的理解【答案】
7.D
8.“日升残夜”“春入旧年”表面看是写时序的交替,实则蕴含一种自然的理趣,表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极与向上的鼓舞力量【解析】
7.本题考查理解诗意D.诗人看到大雁,想起了“雁足传书”的故事,于是托雁捎个信烦劳雁儿飞过洛阳的时候,替自己问候一下家里人表达了诗人的乡思愁绪“引起诗人浓郁的乡思愁绪”错误故选Do
8.本题考查诗句赏析“海日生残夜,江春入旧年”的意思是残夜将去,旭日初升海上,一年未尽,江南已初入春作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣新事物必将取代旧事物,表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极与向上的鼓舞力量篇目4:《天净沙秋思》•阅读下面一首曲,完成下面小题天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯。
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