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文本内容:
1.管理
51.规则
100.人际关系
146.护理质量管理的关系，并能够以群
2.管理学
52.规划
147.护理事故
101.成熟度体成员的身份有效地
53.预算
102.性格理论
148.护理差错
3.管理者工作的行政能力
4.技木技能
54.决策
103.正强化
149.自我监控
6.概念技能也称为思
5.人际技能
55.程序化决策104,负强化
150.角色维技能指的是管理
56.非程序化决策
105.惩罚
6.概念技能
151.激励者综观全局，对影响
7.物力资源
57.战略决策
106.衰减
152.定量目标组织生存与发展的重
8.信息资源
58.管理决策
107.挫折
153.许诺激励大问题做出正确的判
154.控制过程
9.教育方法
59.业务决策
108.合理化作用断、决策、引导组织
10.数量分析方法
60.确定型决策
109.关联性
155.风险鉴别发展方向的能力
61.风险型决策
110.效价
156.医疗过失行为
11.管理的自然属性
7.物力资源指组织的
12.管理的社会属性
62.不确定型决策
111.工作任务再设计
157.直线权利有形资产和无形资
13.保健因素
112.动机
158.积极强化
63.名义集体决策法产，包括对设备、材
14.激励因素
64.时间管理
113.控制
159.冲突料、能源、技术等物
15.系统管理学派
65.时间消耗
114.前馈控制
160.能级原则质的管理
16.决策理论学派
66.时间浪费
161.职业生涯规划
115.同期控制
8.信息资源包括管理
67.ABC时间管理法
162.风险控制
17.系统
116.反馈控制活动中的各种报表、
18.“人本”原理
68.目标
117.标准
163.护理安全数据、资料、图纸、
19.动态原理
69.目标管理
118.组织文化
164.反馈原则指令、情报等
20.效益原理
70.护理目标管理
119.质量
165.护理质量缺陷
9.教育方法:按照一定
120.质量保证
166.社区护理
21.整分合原则
71.组织的目的、要求对受教
22.弹性原则
72.组织工作
121.持续性质量改进育者从德智体诸方面
23.反馈
73.正式组织CQI
1.管理是在一定环境施加影响，从而使受
24.管理职能
74.非正式组织
122.质量圈中，由组织中的管理教育者改变行为称为
25.计划制定职能
75.组织设计
123.护理业务者运用计划、决策、一种有计划的活动
26.预测职能
124.护理技术
76.集权组织、领导和控制等
10.数量分析方法指建
27.决策职能
77.分权
125.护理业务技术管职能，采取一定的管立在现代的系统论、
28.计划
78.直线权力理理方法与管理手段，信息论、控制论等科
29.组织职能
79.参谋权力
126.护理诊疗技术操调动组织内的各种资学基础上的一系列数
30.领导职能
80.组织变革作源来有效地达成组织量分析、决策方法
31.控制
81.人力资源管理职
127.专科护理技术目标的实践活动
11.管理的自然属性就
32.护理管理能
128.急诊抢救技术
2.管理学:是一门系统是管理与生产力及社
33.护理管理学
82.病人分类系统
129.新业务、新技术的研究管理过程的普会化大生产相联系的
34.危机
83.工时测定
130.整体护理技术遍规律、基本原理和属性
35.组织危机
84.个案护理
131.分级管理一般方法的科学
12.管理的社会属性指
36.中华护理学会
85.功能制护理
132.信息
3.管理者是管理活动管理所具有的监督劳
37.医院
86.责任制护理
133.护理行政管理信的主体，在管理活动动，维护生产关系的
38.卫生部护理中心
87.个案管理息系统中起主导作用，管理特征
39.计划
88.直接护理
134.定向循环者是拥有组织的制度
13.保健因素:从不满意
40.长期计划
89.间接护理
135.定位循环权利，并以这些权利道没有不满意连续体
90.岗位职责
41.中期计划
136.按病种循坏为基础指挥他人活动之间的这类因素
42.指令性计划
91.规范化培训
137.按病例循环的人
14.激励因素满意和没92,继续教育
138.信息的收集
43.指导性计划
4.技术技能指的是管有满意的这个连续体
44.整体计划
93.小组制护理
139.信息的输出理者使用某一种与专之间的那些因素
45.局部计划
94.平均护理时数
140.质量管理业领域有关的工作程
15.系统管理学派是把
46.宗旨
95.领导
141.标准序、技术、知识、和系统论的观点运用于
47.目标
96.领导者
142.质量标准完成组织任务的能研究企业和其他的社
48.策略
97.影响力
143.管理标准力会组织活动的理论
49.政策
98.授权
144.标准化
5.人际技能指的是管
16.决策理论学派综合
50.程序
99.信息沟通
145.护理质量理者处理人与人之间了行为科学、系统理论、运筹学、计算机科
26.预测职能指对计划方案重领导的指南一般管理和工作的具体学等新兴学科发展起来中所确定的目标的可信
37.医院是对群众或特定人
50.程序规定了如何达到目决策活动的一门管理学派度、实现的概率等进行群进行治病防病的场所标的具体方法及步骤，
60.确定型决策指决策的主
17.系统是由若干个相互区的预先测评的职能
38.卫生部护理中心是卫生详细说明了完成某项活要约束条件已十分明确别又相互联系、相互作
27.决策职能指对多种计划部领导全国护理工作的动的准确方式及时间顺和肯定的，每个备选方用的要素组成的具有特方案进行优选，择其最参谋与咨询机构序案的预测期结果页比较定功能的有机整体优者予以执行的职能
39.计划即一个组织、机构
51.规则是根据具体情况，确定，只要对不同的方
18.“人本”原理乂称
28.计划是指为实现组织的或个人根据自己的实际对是否应该采取某种特案进行比较，从中选优为主体能动性原理，是目标，制定和执行决策，情况，通过科学的预测定的行动做住处的规定就可以做出选择的方案指一切管理均应以调动对组织内的各种资源进和决策，提出在未来一
52.规划是宗旨、目标、策
61.风险型决策指决策所面人的积极性，做好人的行优化配置的行动方案定的时间范围内，所要略、政策、程序、规则、临的条件和因素是不确工作为根本与规划达到的目标及实现这一预算、任务分配、采取定的，一个方案可能有
19.动态原理就是必须注意
29.组织职能是指为实现组目标的方法，以及途径步骤、资源利用等组成多种结果，但根据决策现代科学管理的动态特织的目标，执行组织的的所有活动的过程的复合体者的经验和知识，可判性，遵循在动态中做好决策，对组织内各种资
40.长期计划一般指5年以
53.预算是用数字来表示预断各种结果的概率，这管理工作的规律源进行制度化安排的职上的计划，对组织具有期的结果，常用财务术样的决策具有一定的风
20.效益原理是指一切管理能战略性、纲领性的指导语表示险性都应首先服从经济的规
30.领导职能是指领导者带意义
54.决策是人们为了达到一
62.不确定型决策指在可供律，用最小的投入得到领和指导组织成员完成
41.中期计划一•般指
3、5年定的目标，在掌握充分选择的方案中存在着两最多的产出，以最小的组织任务，实现组织目时间内的组织计划信息和对有关情况进行种以上的自然状态，而耗费获得最大的效益标的职能
42.指令性计划由各级政府充分分析基础上，用科且这些自然状态所出现
21.整分合原则要提高工作
31.控制指为了保证组织目或主管部门制定，以指学的方法拟定评估各种的概率是无法估测的，效率，就必须对某一整标的实现，决策得以顺令的形式下达给执行单方案，从两个或两个以其决策的结果具有不确体工作有一个充分细致利的执行，对组织的行位，要求其严格遵照执上的可行方案中，选一定性的了解，在了解的基础为过程进行监督、检查、行的，具有强制性的计个合理方案的分析判断
63.名义集体决策法指参加上，再将整体分解成一调整等一系列管理划过程集体决策的成员面对面个个基本要素，进行功
32.护理管理是根据护理组
43.指导性计划上层管理阶
55.程序化决策又称常规决的接触，在所有一件尚能明确的分工，又在分织的内在活动机制，综层下达给各执行单位，策，是指可按照既定的未全部提出来之前，成工基础上进行科学的、合运用护理组织中的人需要以宣传教育及经济程序、模式和标准进行员之间不进行讨论，而有效的组织综合力、物力及其他资源，调节等手段来引导其执的决策等所有的方案都提出之
22.弹性原则指为了有效地以控制及提高护理质量行的计划
56.非程序化决策指为解决后，再进行讨论，直到实现动态调整，各项管为主要目标的过程
44.整体计划一个组织或系偶然出现、一次性的、达成一致意见理工作必须保持充分的
33.护理管理学是研究护理统内的各项工作的总体无前例的问题所作的决
64.时间管理指在一定的时弹性，注意留有余地，管理活动的基本规律与设计策间范围内，为提高实践以及时适应系统内部因方法的一门科学
45.局部计划为了完成局部
57.战略决策指对涉及到组的利用率及有效性而进素和外部因素的各种可
34.危机是人生活中的某个领域或某项具体工织大政方针、战略目标行的一系列的控制工作能的变化偶发或突发事件作而制定的计划的大事进行的决策活动，
65.时间消耗指花费的时间
23.反馈就是控制系统把信
35.组织危机指一个组织或
46.宗旨表明了社会赋予一是有关组织全局性、长处理较为复杂，但能取息输送出去，又把其作机构遇到一个突发事件，个组织基本的职能及使期性、关系到组织生存得较好的效益或结果的用结果返送回来，并对使组织管理者无法用常命和发展的根本问题进行行为信息的再输出发生影响，规的方法来解决面临的
47.目标是在宗旨的指导下，的决策
66.时间浪费指花费了时间起到控制作用，已达到问题，整个组织由于突整个组织活动要达到的
58.管理决策也称战术决策，但未能取得任何对完成预定的目的发事件而陷入了紧张、具体效果是指涉及局部的、短期组织或个人目标有益的
24.管理职能就是管理者为混舌L、无秩序的状态，
48.策略是为确定重点所采的、具体的行动方案的行为实施有效的管理必须担甚至是瘫痪状态的过程决策，是根据战略决策
67.ABC时间管理法为了有用的行动方案，是计划负起的基本职责以及要
36.中华护理学会是我国护所确定的目标，针对具效地管理及利用时间，的指导及行动方针完成的任务理科技工作者的学术性
49.政策是对在挂历中处理体的问题而做出的决策每个人都必须将自己的
25.计划制定职能指确定组群众团体，是中国科学
59.业务决策也称执行性决目标分为三个阶段即5各种具体问题的一般规织的行动目标和程序的技术协会的组成部分，策，是涉及到组织中的年目标（长期目标）、定，是指导决策及计划职能受卫生部和中国科协双半年目标（中期目标）及现阶段
74.非正式组织又称为心理组织机构中的职位主行为，即对任职者指出反应效果的过程的目标（短期目标），社会体系，是组织成员要指的是对人力这一资需要做什么、怎么做和
100.人际关系指人与人之间然后将这些目标分为为了满足心理需要而长源进行有效开发、合理为什么要做的明确规定，的相互关系ABC三类类为重要且必生的松散型组织利用和科学管理反映出职务的工作内容
101.成熟度指个体完成某一须优先完成的目标;B类
75.组织设计是管理者将组
82.病人分类系统包括病人
91.规范化培训是指在完成具体任务的能力和意愿为较重要的必须完成的织管理中设计的目标、分类量表和使用量表量护理专业院校基础教育的程度它包括工作成目标；C类为不很重要，任务、权力、操作等相化病人所需要护理等级、后，为培养合格临床护熟度和心理成熟度可以根据自己的时间安互关系组合成结构以实确定护理工作量；使用理专业人员，护士在职
102.性格理论是一种把领导排推后完成的目标现组织目标的过程，是量表来分配工作、计算接受规范的护理专业化者的各种个人性格和特
68.目标是指在一定的时间管理者有意识的建立组人力、做预算、预估经培训征作为描述和预测其领范围内，人们有意识的织中正规有效的关系，费等相关活动
92.继续教育是继毕业后规导成效标准的理论该主动行动所要达到的期以形成组织结构的过程
83.工时测定即对完成某项范化专业培训之后，以理论认为,所有成功的领望标准
76.集权指决策权集中到较护理工作任务全过程的学习新理论、新知识、导者都具备一系列一致
69.目标管理是以科学管理高的管理层次，下级部每一环节必须进行的程新技术、新方法为主的而独特的个性特点也和行为科学为基础形成门只能以上级的决定、序和动作所消耗的时间一种终身性护理学教育成为特质理论的一套以目标为中心的法令及指挥办事，一切的测定
93.小组制护理是由一位有
103.正强化即在行为发生之激励式、参行动听上级的指挥
84.个案护理即一名病人所经验的护理人员任组长，后，立即用物质或精神与式管理制度与方法
77.分权指决策权分散到组需要的护理，完全经由领导一组护理人员对一的鼓励来肯定这种行为，
70.护理目标管理是目标管织的中下管理层，以便一位当班护理人员完成组病人提供护理，各小使个体感到对自己有利，理应用在护理管理中，他们能行使权力，支配
85.功能制护理是按照工作组有较大权责从而增强以后该行为反将护理部整体目标转化组织某些资源，自己解内容分配护理人员每
94.平均护理时数每日各级应的频率为各部门、各个层次及决某些问题，完成其工组「2人，承担一个特病人护理时数的总和除
104.负强化当一个特定的强个人目标，建立管理的作职责定的任务，对病人的护以该病房病人总数即为化能够使个人防止产生目标体系，实施具体化
78.直线权力指上级指挥下理是由个护理人员的相每名病人在24h内所需所不希望的刺激，就成的管理行为，最终实现级的权力，表现为上下互协作共同完成要平均护理时数为消极强化,又称负强化护理总目标的过程级之间的命令权力关系
86.责任制护理是在生物-
95.领导就是一种影响一个
105.惩罚在消极行为发生后，
71.组织指按一定程序集规
79.参谋权力是顾问性、服心理-社会医学模式影响集体或者个人实现所期给予某些令人不喜欢的则而设计的多层次、多务性、咨询性及建议性护理概念的基础上产生望目标的能力带有强制性、威胁性的岗位及具有相应人员隶的权力，以协助直线权的一种新的临床护理制
96.领导者其职位是经上级不利后果，从而减少消属关系的权责角色结构，力更有效地完成组织任度其强调以病人为中任命或是由群体内部自极行为或消除消极行为它包含三种概念组织务心，由责任护士按护理然产生的，领导者运用出现的可能性，这就称是实现目标的工具；组
80.组织变革组织为达成组程序、计划、执行符合护其影响力、人际关系、为惩罚织有一个共同的目标；织目标，根据其外部环理对象健康需要的身心领导才能与艺术、指导、
106.衰减指撤销对某种行为组织包括不同层次的分境的变化和内部环境的整体护理方案，为病人帮助群众完成组织目标，的积极强化，以终止该工合作变动，不断对组织成员提供整体、连续、协调、并不需要以正式职位为行为或降低该行为出现
72.组织工作指按照组织目技术、制度、理念和行个别性的护理基础是致力于实现领的可能性的方法标设立合理的组织结构，为方式进行有意识的调
87.个案管理又称为统筹护导过程的人
107.挫折是指个体从事有目并使组织结构有效的运整、创新和发展，以适理，是一种多学科合作
97.影响力就是一个人在与的的活动，在环境中遇转，采取适当的行动完应组织所处的内外环境、以个案形式提供的护理他人的交往中，影响和改变他到障碍与干扰，使其需成组织目标的系统过程技术特征和组织任务等方式人心理和行为的能力要和动机不能获得满意
73.正式组织又称逻辑理性方面的变化，适应未来
88.直接护理是每日面对面
98.授权是指领导者授予下时的情绪状态社会体系，是为了有效组织发展的需要直接为病人提供护理服属一定的权力与责任，
108.合理化作用人们对某种地实现某一共同目标而
81.人力资源管理职能是指务的护理活动使其在领导的监督下，现象或事件，用比较冠形成的组织体系，正式通过确定劳动力的需求，
89.间接护理是为直接护理在适当的自主权、行动冕堂皇的理由来遮掩其组织的组织结构、内部储备招聘到的人员，招做准备的项目，以及沟权和完成任务的责任，本来真正的理由，从而成员的职责范围及相互聘和选拔人员，安置、通协调工作所目的是促使组织发挥其维护自己的尊严，减少关系一般由管理部门制提升、考评，对任务作需要的护理活动最佳的功能作用内心的焦虑定，正式组织的活动要出计戈k定报酬以及培
90.岗位职责是指在组织中，
99.信息沟通是指将某一信
109.关联性达到成绩后获取服从组织的章程、政策训职工，使他们有效地任何一个被委任的护理息传递给客体或对象，适当报酬的可能性及组织纪律完成任务，并不断充实职位为其确定的被期望以期取得客体做出相应
110.效价指人们对所期望目标的重视程度或评价高
119.质量是指一种产品或一术水平引进国内外先进病人早日恢复健康遵守规章制度和技术操低，即主观认为目标能项服务工作适合于完成的理论和业务技术
138.信息的收集是指获取原作规范，作风粗暴或业够满足自己需要的程度预定要求的属性，预定
130.整体护理技术是一种观始信息的过程务不熟悉而给病人带来
111.工作任务再设计工作任要求取决于使用目的念和思想，它不但要求
139.信息的输出将处理好的严重痛苦，直接造成病务再设计是为了有效地
120.质量保证是向顾客保证护理人员具有基础护理、信息，按照需要编印成人残废、组织器官功能达到组织目标，而选取企业能够提供高质量的专科护理技术，而且还各种报表或输入计算机障碍或死亡等不良后果与满足工作者个人需要产品，如顾客购买了劣要求掌握人文科学知识网络等方式，供相关人者的有关工作内容、工作质品，属于企业未向顾和评判性思维能力员使用
148.护理差错凡在护理工作职责和工作关系的设计客保证质量
131.分级管理就是明确规定
140.质量管理是对确定和达中，因责任心不强，粗
112.动机是引起、维持、并
121.持续性质量改进（CQI）各级管理者和各级护理到质量所必须的全部职心大意、不按规章制度且指引某种行为去实现是全面质量管理的重要组成部人员的业务技术管理的能与活动的管理办事或技术水平低而发一定目标的主观原因，分，其本质是持续的、职责与权限
141.标准是对需要协调统一生差错、对病人直接或是决定人的工作行为表渐进的变革
132.信息是客观事物特征的的技术活其他事物所作间接产生影响，但未造现的首要因素
122.质量圈是全面质量管理反映，语言、文字、数出的统一规定，以科学成不良后果者称为差错
113.控制是指为了改善或发中另一种团队应用是字、信号、电码，以及技术和实践经验为基础，
149.自我监控是护理人员自展某个或某些受控对象由8~10位员工及管理者图像、声音等都是表达经有关方面协商同意，己对工作质量的监控，的功能，通过信息反馈，组成的工作群体信息的工具和形式由公认的机构批准，以要求其各自按照监控点加于该对象上的作用
123.护理业务是指临床护
133.护理行政管理信息系统特定形式发布自觉地检查和发现质量
114.前馈控制在管理工作之理专业范围内，为实现是对护理工作中涉及的
142.质量标准是在计划程序缺陷，随时加以纠正前，对管理活动所产生目标和完成任务所开展人员、技术、设备信息中能现实的界限和规定
150.角色是描述一个人在某的后果进行预测并采取的各项专业活动的总称进行科学的计划、组织、的关键环节处，即“关位置或状态下，被他人措施，使可能出现的偏
124.护理技术实时、业务活协调和控制，提高护理键性的项或点”，它是期望的行为总和角色差，在事前可以避免的动所凭借的方法或功能，工作的质量和效率，为对事物进行衡量的有形也可以是社会结构中或一种方法属于专业技能病人提供良好护理服务标志质量标准就是事社会制度中的一个特定
115.同期控制又称为过程型
125.护理业务技术管理就是的信息管理系统物的位置，不同角色有不控制、形成型过程或环对护理专业范围的业务
134.定向循环是把护理业务“预定要求”的规定和同而特定的权利和义务节质量控制等此类控技术活动进行计划、组技术管理分为若干项目，界限
151.激励是通过有针对性地制的纠正措施是用在计织、领导、控制，使这逐项进行循环管理，这
143.管理标准是为了进行质采取某种刺激来激发人划执行过程中些技术能准确、及时、种循环管理适合于多层量管理，对有关的计划、的内在动力，推动和控
116.反馈控制乂称后馈控制、安全、有效地用于临床，次、多部门护理人员参决策、控制、指挥等管制人向既有个人需要，结果质量控制、终末控已达到高质量、高效率与的护理业务技术重点理职能制订的相应标准又有组织需要而奋进的制等，这类控制作用发完成目标的管理工作攻关项目的管理
144.标准化是以制定、贯彻心理活动过程生在行动之后主要是
126.护理诊疗技术操作是对
135.定位循环是按每一种具标准为工作内容的有组
152.定量目标是指能用精确分析工作的执行结果，病人进行诊疗的过程中，体的技术工作岗位进行织的活动过程，是实行的数值或量化方式描述并与控制标准相比较，配合应用的护理技术操循环式管理，以护理人科学管理的手段，这种及考核的目标，一般用发现已经产生或即将出作员在岗一个班为一个循过程是不断循环螺旋式数量或统计数据来表示，现的偏差，分析其原因
127.专科护理技术是根据不环周期上升，每完成一次循环,便于衡量及评价组织及和对未来的可能影响，同专科疾病的特点和护
136.按病种循环即各科根据标准化水平就提高一步员工的绩效即使拟订纠正措施并予理需要而形成的特定护本科室接收的病种特点，
145.护理质量指护理工作为
153.许诺激励是适应下属心以实施，防止偏差继续对常见病、多发病的护护理对象提供护理专业理需要来激发其积极性，理技术发展或再度发生
128.急诊抢救技术是指在急理技术进行循环式管理，技术和生活护理的优劣从而实现工作目标的一
117.标准是计量现实和预期救过程中，有护理人员护理人员针对不同的疾程度，即护理效果的高种激励形式工程成果的尺度单独承担或与其他医务病种类分别制订不同的低
154.控制过程是通过信息流
118.组织文化是指一个组织人员协作配合的业务技护理计划，实施有针对
146.护理质量管理是指为了将控制主体与控制对象在长期发展过程中把全术，如胸外心脏按压、性的护理达到护理质量目标所进行的计联系起来，即控制主体体成员结合在一起的行心内注射、止血包扎、
137.按病例循环即对每一个划、组织、领导与指导、协调、将外部作用转换为可直为方式、价值观念和道人工呼吸等病人的护理过程按循环控制工作的总和,是对护理质量接作用与控制对象的形德规范它以思想观念
129.新业务、新技术是指通式管理方法，有计划的实行有目的控制过程式，以校正控制对象脱的形式调控成员的行为，过科研和技术革新、发实施护理措施，通过不
147.护理事故凡在护理工作离标准状态的偏差，从是组织成员基本的共识展、完善及提高业务技断的改进护理措施，使中，由于不负责任，不而实现维持系统稳定状态的控制过程业倾向，确定最佳的职
155.风险鉴别是在风险管理业奋斗目标，并为实现过程中，鉴别风险来自这一目标做出行之有效哪方面，是人的因素，安排的发展过程还是物的因素，或者是
162.风险控制是风险管理者技术、设备、环境的因采取各种措施和方法，素消灭或减少风险时间发
156.医疗过失行为指医务人生的各种可能性，或者员在医疗活动中，因违减少风险事件发生时造反医疗卫生管理法律、成的损失行政法规、部门规章制
163.护理安全在实施护理服度和诊疗护理常规，不务全过程中，病人不发是主观故意但是客观上生法律和法定的规章制有过失而造成患者损害度允许范围以外的心理、的医疗行为人体结构或功能上的损
157.直线权利指上级指挥下害、障碍、缺陷或死亡级的权利，表现为上下
164.反馈原则在管理中,要级之间的命令权利关系随时注意收集反馈信息，
158.积极强化即在行为发生并与管理目的进行比较，之后，立即用物质或精当行动偏禽目的时，要神的鼓励来肯定这种行及时进行调整，以达到为，使个体感到对自己预期的管理目的力利，从而增强以后该
165.护理质量缺陷指由于各行为反应的频率种原因导致的一切不符合护理
159.冲突是一种过程，这种质量标准的现象和结果过程起始于一方感觉到
166.社区护理公共卫生学及另一方对自己关心的事护理学的知识与技能结情产生消极影响或将要合，以人的健康为中心，产生消极影响以社区需求为导向，以
160.能级原则是指管理的组个人、家庭和整个社会织结构、组织成员和规为服务对象，以妇女、章制度必须具有不同的儿童、老年人、慢性病患能级，按能级使用人和者、残疾人等为重点，安排人，也就是把人放融预防、保健、医疗护在相应的岗位和职位上理、康复、健康教育、量才录用，同时建立各计划生育技术指导等为级不同的工作规范和标一体的，有效、经济、准，使管理的内容能动方便、综合、连续的几态地处于相应的能级之层护理服务中，以利于进行有效的管理
161.职业生涯规划是组织或个人把个人发展与组织发展相结合，对个人生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，将自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职。
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