表幼儿园一日活动评价记录表

表幼儿园一日活动评价登记表1评价等级评价类目优良中差K P参照标准优10987654321代码总体印象评价

1.目的内容L目的明确，规定具体适度，切合幼儿实际，保教结合，

0.26体、智、德、美互相渗透，活动内同对的、合理

2.过程方法2,结构合理完整，程序严密紧凑，环节交替自然有序；

0.32方法、手段、形式的运用符合内容需要和幼儿实际；面向全体，注重个体差异，因人施教，善于解决偶发事件；评以游戏为基本活动形式，注重游戏的教育作用价指

3.基本素养

3.热爱幼儿，能全面观测了解幼儿，坚持正面教育，教标

0.22态亲切自然，处处为人师表；语言准确生动，富有启发性，讲普通话；调控应变能力强；创设和运用与教育相适应的良好环境；纯熟掌握幼儿卫生保健技能，演示操作纯熟对的

4.即时效果

4.达成预期教育目的和规定，幼儿情绪快乐，积极参与，

0.20思维活跃，促进良好习惯形成，促进幼儿能力和个性得到全面发展加分幅度

1.

00.

90.

80.

70.

60.5评价意见专长加分加分理由使用说明:

1.评价人按总体印象在相应等级栏内打，并在KP代码栏内填写相应代码幼儿园班级执教者

2.将有关活动状况与评价指标参照标准优逐条对照衡量后，在相应等级栏内上午打“，并在KP代码栏内写上相应代码时间一年一月日下午O评价人

3.专长加分是指评价指标得分局限性以充足表达而需要加分的，加分幅度可在

0.5-

1.0的相应栏内打“，并在KP代码栏内写上相应分值。