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部编人教版五年级上期中综合测评卷A.垂蔓man清澄cheng谴qian责■酿niang造■■灰烬jin■侵qTn略■鹰隼sMB.防御yu懒惰dud■筛shai选■榨zha油■■屈辱ru浩瀚hanC.剔ti透堡垒Idi■
一、下列加点字的读音有误的一项是（）（2分）
二、看拼音，写词语（8分）
1.湿地里，di di（）的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇j〕n run（）在水中，随风摇曳，几只xian he（）在湖边you ran（）地散步，这便是大自然的On hui（）o
2.经过一系列改革，故宫这座yi shu（）di antang（）焕发出了新的生机弘扬故宫文化，让故宫做一个有温度的bo wuguan（代故宫工作者）是每一共同的使命
三、读句子，为加点的词语选择正确的解释（填序号）（3分）
①打开通路
②开拓扩展
③开创，创立
1.神话传说中，盘古是开辟天地的巨人（）••••
2.西汉时期，张骞开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流；今天的“一••带一路”，搭建了丝绸之路沿线各国合作共赢的平台3,让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧••
四、把词语补充完整，并完成练习（10分）（）（）当然气急（）（）难以（）（）震天（）（）举世（）（）臭名（）（）安居（）（）众星（）（）
1.与画“—”词语中的“然”意思相同的一项是（）A.恍然大悟B.庞然大物C.果不其然
2.上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是,下面与它意思相近的短语是（）oA.鼻子都气歪了B.一个巴掌拍不响C.前怕狼后怕虎米凯・阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天，他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落，但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里“我从小喜欢读书，因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用，长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾虽然又苦又脏，但毕竟有些收入，孩子们也勉强能够吃饱，这让我很欣慰”说完她又笑了米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来“你的生活如此艰辛贫困，在这样的环境竟还能热爱阅读，确实令人钦佩”对于赞扬她显然有点不适应，脸也微微涨红了“看书让我在捡垃圾外，还能了解到外面的世界，同时也改变了我的内心世界，安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望”在第56届世界新闻摄影比赛评选中，《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出最终获得当代热点类单幅作品一等奖评委会的颁奖词是“这张照片既让人心碎，又让人充满希望那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛，但她只要捡到书就会花时间去阅读她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界，那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界”
1.“米凯迅速端起相机，凝神屏气按下快门，记录下了这个震撼人心的镜头”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为（）（多选）A.靠捡垃圾为生的妇女，却如此热爱阅读B.暴雨即将来临，却丝毫没有影响她专注地阅读C.妇女善良而又好学的精神，打动了摄影师D.她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差
2.第2自然段主要运用的是描写“说完她又笑了，从这句话中，我们体会到她的O
3.摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么
4.品析句子，注意加点的词语她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微♦♦♦♦
5.品析题目的亮点亮点二:_______________________________________
十、作文在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大其中要数“！”的感情最为丰富“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾……一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文要求内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右12/参考答案
1、蚂蚱绷带碟子五岳锻炼耕耘闲逛遮掩
2、qian chudjian zhangjie xing
3、华侨脸腮撩起眷恋衰弱骄傲鱼鳏燎原拳头悲哀
4、成竹平静心胆哭笑牙嘴钻钻
5、镇静安静沉静平静只要就宁可也虽然但是
6、夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！蔺相如说，秦王现在离他只有五步远秦王不答应，他就跟秦王拼了！声音传播的速度大约是1050千米每小时
7、梁晓声家境极其贫寒《青年近卫军》背直起来了转过身来了眼神疲惫的眼睛姑爹的那只小小渔船父亲给“我买枇杷父亲心疼”我”被臭虫咬了父亲给“我”制作玩具大雨大雪天，父亲背着送我上学
8、
1.示例海池会见
2.因为秦国势力非常大，赵王担心推辞后，秦王会以此为借口而生事端，对自己形势不利
3.C
4.秦王是一个嚣张跋扈的人；赵王是一个贪生怕死、胆小怕事的人；蔺相如是一个有勇有谋、坚定维护自己国家利益和君主尊严的人
9、
1.ABD
2.语言开朗、乐观
3.这张照片既让人心碎，又让人充满希望
4.知识能够使人的内心强大起来,能让人战胜一切困难,不肯读书的人渺小而懦弱
5.“垃圾堆”点明了阅读环境差，反映了读书人的刻苦题目设疑，引起读者的兴趣
10、范文令人感动的一件事暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位
十一、二岁的小女孩她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉我好奇地看了一眼书，自言自语地说道“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？她突然察觉身后有人，急忙站了起来我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道“等一等”我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样
十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习我完全没有了玩的兴趣哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！
3.看到画”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景
五、读oztrwwifxrtj___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O句子，按要求完成练习（10分）
1.那的蓑毛，那全身的流线型结构，那的长喙，那的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌自，黛之一忽则嫌黑
（1）选择恰当的词语填写在句中横线上A.青色B.雪白C.铁色
（2）画“”的句子采用了的修辞手法，这句话可以用词语rwwwwwwxz来形容（A.过犹不及B.恰到好处）
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感
（1）这句话（借物喻人托物言志），赞扬了搭石.的精神和乡亲们的美好品质
（2）请仿照这句话，把下面的句子补充完整,联结着,也联结着
六、根据课文内容完成练习（12分）
1.爱国在哪里？爱国在将和氏璧_________________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我，!壮哉，我,—”的文字中爱国在哪里？爱国就在林升“,”的义愤中；爱国就在龚自珍“—，”的渴望中……
2.下列名言不是关于珍惜时间的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣B.莫等闲，白了少年头，空悲切C.多年易老学难成，一寸光阴不可轻D.盛年不重来，一日难再晨
七、口语交际（4分）下面图一是有中国“天空之镜”美称的茶卡盐湖，它被国家旅游地理杂志评为“人一生必去的55个地方”之一图二是游客离开后的茶卡盐湖，垃圾遍地，满目狼藉请你写一份“旅游公约”，还茶卡盐湖自然之美
八、阅读理解（21分）
（一）阅读下面的文段，完成练习（11分）【甲】父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像图一・图二♦桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”我们都说是，母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”我说“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的希望”（选自《落花生》）【乙】父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？“这正是它的不俗处它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵”我再也不敢去挖野兰了高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里他在看兰，也在看我，说“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚••处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格低俗的人是不会对社会有贡献的”（选自《访兰》，有改动）
1.写出下列词语的近义词（3分）爱慕一（）惋惜一（）欣赏一（）
2.用“”分别画出【甲】【乙】两个文段中点明人生哲理的句子（3分）
3.【甲】中加点的“一样”指的是,［乙］中加点的“这样”指的是（用自己的话概括出来）（3分）
4.下列对【甲】【乙】两个文段的异同分析有误的一项是（）（2分）A.二者都运用了借物喻人的写作手法，且通过人物对话来点明中心B.【甲】借花生来说明做人要做默默奉献、不求虚名的人【乙】借野兰来说明人要保持纯真质朴的品格，不低俗、不媚俗，这样才能对社会有贡献C.【甲】【乙】两文段中，作者的情感变化都是由“惋惜”到“高兴”D.【甲】【乙】两文段都表明了“要做对社会有用的人”这一观点
（二）阅读下面的文章，完成练习（10分）野菊花我外婆家在南方一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了可是它没有开花的时候，却很不起眼秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵但它的生命力很强，花期也很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放外婆告诉我，野菊花有很多用途那天我爬上山坡去摘花口寸，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了我直叫痛外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了外婆说，野菊花有消毒止血的功能以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用外婆还说，野菊花还能清热败火、治感冒我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花假期去外婆家总要摘不少带回家里来妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝我泡了一杯，尝一口，只觉得清香直入肺腑，真是上好的清凉饮料哩野菊花土生土长，无所需求，却默默无闻地向人们奉献我喜爱它的朴素、它的顽强人不也需要有一点野菊花的精神吗？我要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予我愿做一朵小小的野菊花
1.文章的前两个自然段分别是从和方面来介绍野菊花的（2分）
2.文中画“”的句子运用了的写作手法，是为了突出菊花_______________________o（2分）
3.野菊花的用途有很多，如（3分）
4.文章赞美了野菊花的什么精神？（3分）
九、习作（30分）每个人的性格都是不同的，你身边的人中，哪个人的性格最鲜明，给你留下的印象最深刻？请你用文字描述一下他吧！题目自拟，不少于400字参考答案
一、C
二、
1.矮矮浸润仙鹤悠然恩惠
2.艺术殿堂博物馆
三、
1.
③
2.
①
3.
②
四、理所败坏置信动地闻名远扬乐业拱月
1.C
3.气急败坏A
4.示例公园里，孩子们在愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想
五、
1.1B CA2排比B
2.1借物喻人无私奉献一心为他人着想2示例“一带一路”我国与丝绸之路沿线各国的经济文化交流我国与丝绸之路沿线各国人民间的深厚友情
六、
1.完璧归赵家祭无忘告乃翁少年中国与天不老中国少年与国无疆暖风熏得游人醉直把杭州作汴州我劝天公重抖擞不拘一格降人才
2.A
七、示例为了给大家提供一个良好的旅游环境，请大家遵守以下公约
1.不随地吐痰；
2.不乱扔废弃物；
3.不在公共设施上乱涂乱画
八、一
1.仰慕可惜观赏
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格低俗的人是不会对社会有贡献的
3.果实埋在地里，不炫耀自己不为被人欣赏而生长，保持自己的特色
4.C二
1.外形用途
2.对比美得自然、朴实，生命力强，花期长
3.消毒止血、清热败火、治感冒
4.朴素顽强，无私奉献
九、略部编版五年级语文上册期末试题及答案【版】A4班级姓名满分分考试时间分钟10090题序五七九-----四六八十总分—4得分ma zhabeng daidie zigengyun xianguang zheyan、看拼音，写词语wu yue
二、用“给加点字选择正确的读音J”谴责qian qian人影绰绰chubchud间隔jianjian duan猛掰zhang zhang联绡jiejie一行人xing hang
三、比一比，再组词侨腮撩眷衰骄鲤燎拳哀
四、把下列词语补充完整胸有——风—浪—_________不得龊咧
五、选词填空安静平静镇静沉静
1.遇到危险的时候，我们首先要（—）下来，再迅速考虑脱险的办法
2.“大家（）一下，听我说”校长大声地喊着
3.夜幕降临，一阵急促的敲门声打破了家里的（）o
4.（）的湖面激起了欢乐的浪花宁可……也只要……就虽然……但是
5.（）嘴里含着那颗宝石，（____________）能听懂各种动物说的话
6.海力布（）牺牲自己，（）不愿乡亲们受到伤害
7.天上（）富丽堂皇，（）没有自由，她不喜欢
六、按要求，写句子
1.把成语的意思用具体的情景表现出来悠然自得_____________________________________________
2.蔺相如说“您现在离我只有五步远您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）
3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右（修改病句）
七、课文学得怎么样？考考你
1.《慈母情深》的作者是_______,文章讲述了母亲在的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说O
2.,我的母亲,我的母亲褐色的口罩上方，一双吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
3.《父爱之舟》这篇文章的线索是，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？请写出来，不少于4件
（1）
（2）
（3）
（4）
八、课内阅读将相和（节选）过了几年，秦王约赵王在港池会见赵王和大臣们商议说“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备赵王到港池与秦王会见秦王要赵王鼓瑟赵王不好推辞，鼓了一段秦王就叫人记录下来，说在海池会上，赵王为秦王鼓瑟蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶”秦王拒绝了蔺相如再次要求，秦王还是拒绝蔺相如说“您现在离我只有五步运您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶蔺相如也叫人记录下来，说在漏池会上，秦王为赵王击缶秦王没占到便宜他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去
1.请给这个小故事加个小标题
2.秦王让赵王鼓瑟，赵王为什么“不好推辞”？
3.下列对这个小故事分析有误的一项是（）A.起因秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录B.经过蔺相如针锋相对逼秦王击缶，维护赵王和赵国的尊严C.结果秦王大怒，把赵王关在淹池
4.读完选文，你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗
九、阅读课外短文，完成练习垃圾堆上的阅读。
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