中班安全教育主题班会

中班安全教育主题班会学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定那么中班安全教育主题班会有哪些？大家不妨来看看小编推送的中班安全教育主题班会，希望给大家带来帮助！中班安全教育主题班会一【活动目的】

1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生【活动准备】幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片【活动过程】

一、出示图

（一），提问并引出主题

1、图上画的是什么地方（厨房）

2、从什么地方看出来是厨房（有刀、铲、炉等物）

3、你家有厨房吗（有）厨房在什么地方

4、小结厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢由于厨房中隐藏了很多种危险

二、知道第一种危险厨房中刀具的危险

1、出示实物刀玩具刀与真刀的对比轻和重、大和小的对比C据情节给予报复D叫家长到学校来教训对方

②在防止饮食安全面做的不妥当的是A购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位B餐具要卫生，要有自己的专用餐具C在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”D养成良好的个人卫生习惯

③乘车时较为安全的行为是A在道路中间拦车B上车时争先恐后C车辆行驶时，头、手不伸出窗外D不乘坐无牌、无证车

④碰到别人打架时A上前围观，给自己结识的人加油、帮忙B不管他C去劝阻D告诉老师

⑤碰到火灾时，拨打A110B119C120D121

⑥在道路上行走时A和同学边走边打闹B要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C行走时东张西望，边走边看书或做其他事情D为赶时间与机动车辆抢行2判断

①使用刀具时，互相比划、打闹

②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器

③用手或金属制品去接触插头底部

④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部

⑤用沙子或泥土打仗

⑥下雨天，在湿的地面上奔跑

⑦站在凳子上往阳台下看

五、动动手

1.假如同学手被割伤了你会包扎吗？

2.同桌练习包扎

六、总结

1.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

2.播放歌曲《祝你平安》一时的不文明、不小心有也许带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮，但很多时候由于不文明的行为却导致了严重的伤害，甚至死亡对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的哺育下，幸福之花才会绽放在你的生命路程中希望我们将安全牢记心中，让文明常伴左

2、提问厨房里的刀是拿来做什么的假如小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会如何

3、出示图

（二）一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白厨房里的真刀不能玩，假如不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！

三、第二种危险厨房燃气炉的危险

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗有哪些危险

2、出示图

（三）一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上

3、师小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的

四、第三种危险炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险

1、出示图

（四），让幼儿观测后讲出妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了

2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等

五、第四种危险用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险

1、出示图

（五）一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水

2、让小朋友说出图中的危险

3、师烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的

六、要避免这些危险，有什么办法（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）

七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流【活动延伸】回家到厨房里看看还会有哪些危险，和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法幼儿园安全教育教案小心接触陌生人【活动目的】

1、能区分陌生人与熟人

2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体

3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的批准【活动准备】

1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3-4张

2、饼干、巧克力、玩具适量【活动过程】

一、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人

1、请幼儿把照片上的人按家人、结识的人、不结识的人提成三组，说一说每一组都有谁

2、小结爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，结识的人是熟人，不结识的人是陌生人

二、引导幼儿讨、交流对的理解陌生人的含义

1、陌生人都是坏人吗哪些陌生人是好人哪些陌生人是坏人为什么

2、小结陌生人中有好人也有坏人很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人同样，他们看上去和好人同样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友所以碰到陌生人时，要多加小心

三、教师和幼儿进行游戏《碰到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人对的交往

1、教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、讨论你批准他的说法吗如何回答更好陌生人“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”婷婷“谢谢你!我不结识你，我不吃巧克力你走吧！陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧！”瑞瑞“请别摸我!我不结识你，我要去找爸爸了”陌生人“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”同同“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈批准我才干跟你走”陌生人“唉!这些小孩真机灵！”

2、小结陌生人给的食物不吃也不要；陌生人触摸、拽拉自己时，要立即避开，大声告诉他不行；陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的批准才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走用这些办法可以很好地保护还好自己中班安全教育主题班会二活动目的

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识

2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿快乐、合理地过寒假

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力活动准备各种安全教育挂图、安全教育视频等活动过程

1.注意通行安全1会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路2结识一些简朴的交通安全标志

2.注意用电安全结识电源插座，不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部

3.注意燃放烟花、爆竹安全不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带

4.注意饮食卫生不吃过量的零食，在家饮食要规律，准时吃饭，不挑食，多吃蔬菜中班安全教育主题班会三活动目的

1、教育幼儿碰到危险或紧急情况时，可以采用大声喊叫的方式，以便及时得到帮助

2、培养幼儿的自我保护意识和能力准备

1、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个；

2、请两位大班幼儿排演好游戏角色；过程

1、设立游戏情境，让幼儿初步感知体验教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，“小黄鸡”一名大班幼儿说“妈妈，我口渴了”鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡站在门口观测这时，一只狐狸一名大班幼儿出现了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪小黄鸡大声叫起来“妈妈，快救救我们，我们在这儿鸡妈妈听见小鸡的呼喊，立即冲进来，赶走了狐狸，大家快乐的拍起手来

2、和幼儿一起回忆交流游戏场景1刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么办法2小黄鸡为什么要喊妈妈它是如何喊的还可以怎么喊

3、组织幼儿讨论，说一说，我们碰到危险时应当怎么办1当我们玩玩具时，被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办2当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办3当陌生人给你吃东西，要把你带走怎么办小结我们在碰到危险时不要胆怯，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小朋友;在家里可以叫爸爸、妈妈在外面可以叫路人叔叔、阿姨当小朋友发现别人碰到危险时,应当赶紧告诉大人

一、活动目的:结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为

二、活动对象全班学生

三、活动准备安全知识，关于安全面的事例

四、活动过程

（一）导入各位同学，XXX班《校园安全》主题班会现在开始

（二）关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）

1.同学们，每当清晨，太阳照亮韦家厂小学的操场，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，当我们又能用双手来清洁我们花园般的学校我们充满了欢乐和希望一一新的一天属于我们每一个人校园就像一个家，安全文明靠大家平时走路不奔跑,课间休息不骂人，不打闹上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受尚有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己由于一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

2.猜猜这些警示牌是什么意思出示图片

3.在平常生活中，像这样的警示牌尚有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观测呀！

4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观测，加倍小心，尽量避免受伤

5.像这种情况，我们班发生过吗？1用扫帚或其他东西互相打闹2在教室里互相追赶3在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来4集会时从3楼一拥而下，跑向大操场5回家时在小河里游泳、捉鱼虾6把火种带进寝室，便于点蚊香7下晚自习后忽然停电，我们在楼道上挤成一团在我们学校尚有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

6.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答答对就得一颗星1选择

①同学之间发生小摩擦时，下列解决方法对的的是A原谅同学或报告老师，让老师解决B记恨在心，事后叫人一起教训对方。