小学教导处秋季新学期工作计划3篇

小学教导处秋季新学期工作计划（3篇）学校教育处秋季新学期工作打算1

一、指导思想学校将以坚持科学的教育理论为指导，仔细实施基础教育课程改革，全面推动素养教育从学校的现状动身，扎实有效地开展各项教育教学工作，努力提升我校的教育教学质量为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作打算

二、主要目标任务

1、强化教学常规管理加强平常教学六仔细的抽查力度，每月第四周进行全面检查，各教研组长和教育处负责人必需到场，存在问题准时指出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展

2、注意同学学习常规的养成教育，促使同学养成良好的学习习惯，为他们的终身教育打下厚实的基础

3、加强师资队伍培训力度扎实开展师徒结对活动，缩短新老师上岗适应期

4、加高校校清洁卫生的管理力度学校的清洁卫生落实到个人，由各班班主任全权负责要求同学养成自觉爱惜清洁卫生的习惯,做到地面清洁卫生随时是洁净的

5、严格图书和试验室的管理要求图书管理员整理和保管好图书，保证同学每周能借阅到图书并作好登记试验室管理员要管理好学校的试验器材，做到试验有报告、有记录

6、通过感恩教育黑板报、感恩教育书信活动等形式师生进行

1、深化课题讨论，努力提高课堂教学效益连续与市教科院专家联系做好立项课题“主动语言促进同学独特化进展的实践讨论”的研讨与资料整理工作，组织教研组扎实开展与课题相关的研修活动，强化备课、听课、评课环节，促进校本教研落到实处

2、规范教学行为，常规工作常抓不懈

①第一周开头实施“推门听课”制度（主要对新进老师听“跟踪课”）；加强教学过程的监管

②深化“以人为本”的教学理念，强化校内规范用字，提高老师一般话水平和书写水平

③加强班主任工作培训I,每周的语文教研活动中加入班主任阅历沟通环节，以老带新促进良好班风班纪的养成

④加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即反应真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增添工作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层管理模式，每月教研组长对本组老师的教学常规工作进行单项检查或老师互查等形式，准时发觉问题，提出改良看法，并催促老师准时整改，做好记录同时，教育处将组织教研组长和教学管理人员对老师的教学常规工作进行检查〔每学期四次）老师还要做好“六有效”，即有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研特殊是“有效作业”老师要掌握严格同学的作业量，坚持作业规范

3、进一步加强校本课程建设，逐步完善书法和心理校本课程体系，彰显特色教育

①指导高、中班级组分别开好讨论性学习课程和综合实践活动课程，提高同学发觉问题、分析问题和解决问题的综合力量

②加强对写字教学质量的监测，提高写字特色课程的教学效率联合语文组开展“词语听写大赛”

③抓好校管乐队、话剧社、合唱队、舞蹈队、篮球队、柔道队和美术爱好小组“童话工作室”的训练，建立一支业务强干、能吃苦耐劳的学校艺术队，力争出成果，出特色

4、加强教研组、备课组建设，努力提高全体老师的业务素养

①和学校各教研组、工会、小荷俱乐部等部门团体合作，连续实施“青蓝工程”，加快青年老师的成长步伐

②按打算组织好学科带头人和校级骨干老师公开示范课活动，引领课堂教学的讨论气氛

③加强教研组、备课组各项教研活动的管理，期末做好新一轮“优秀教研组”“最美老师”以及“最正确班主任”的评比

5、毕业班的教学管理，力争升学成果在稳定的基础上有所提高

①催促毕业班按部就班地开展教学工作，注意过程的积累

②组织好毕业班的期末摸底考试，特殊强化命题、监考、阅卷和成果分析等环节

6、三班级的教学管理，力争在全区质量检测中进一步提高

①蹲点行政全面了解三班级教学进度、监控教学质量、关注特别生

②让以往参与过质量检测的老师分学科作分析，提前做好预备

7、落实好各项常规工作

①连续做好“体育大课间”活动，主动参与区中学校冬季运动会，开展丰富多彩的阳光体育活动

②抓好学校的艺术教育工作，推动音乐、美术鉴赏课的教学讨论，加强器乐班的训练

③11月上旬组织期中教学检测并进行质量分析

④加强教育处建设，健全各种管理制度，做好学籍、教务、图书馆、档案室等工作，为教学一线做好服务

8、连续改进“期中检测”，做“好玩的考试”；让每一个孩子能在测试中享受到乐趣

9、每周三下午第

六、七节课，坚持“七彩生命社团”活动；丰富同学校内生活详细工作支配8月份

1、传达教育局教学工作布置会精神

2、各部门商讨本学期工作打算，课题组制定本学期课题实施方案

3、教学常规工作检查

4、新老师培训活动

5、小荷俱乐部新老师沟通活动活动9月份

1、召开一班级新生家长会

2、庆祝老师节

3、行政全面深化课堂听课

4、小荷俱乐部青年班主任工作沟通会

5、书香校内之“作家进校内活动”1作家待定〕

6、请教科中心写字教研员进行写字活动的指导

7、di团队组建

8、结合书法课题进行写字每天练活动

9、语文组征文竞赛，词语听写大赛

10、教学常规工作检查10月份

1、综合实践环保课程的讨论

2、青年老师赛课

2、数学组听评非常钟讲题活动课

3、主动筹备区科技活动节组织中高班级同学参赛

4、教学常规工作检查11月份

1、制订期中教学质量检测方案，组织期中考试，质量分析

2、数学组速算竞赛

3、语文组一班级拼音验收

4、体育组学校生体质健康标准测试工作

5、教学常规工作检查12月份

1、参与市艺术展演竞赛

2、参与区合唱竞赛

3、同学冬季运动会

4、数学组校级同学竞赛一一解题竞赛

5、语文组硬笔书法竞赛

6、语文组同学词语听写竞赛

7、教学常规工作检查20xx年元月份

1、期末复习迎考

2、班主任、各学科组、各班级总结一学期工作

3、优秀示范课、优秀备课、优秀作业〔有书面作业的语文、数学、英语、美术）评奖

4、期末老师教学工作考核

5、收集整理资料，归档感恩教育

7、加大对四班级的过关考核力度今年的四班级考核因地震缘由不作考核，学校将出台新的教学质量考核方法

三、主要工作措施〔一〕加强青年老师培育力度，提高师资教学业务力量本学期，教育处将为青年老师分别支配学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面赐予悉心指导，以期缩短青年老师的上岗适应期，并协作学校教科室支配组织好新老师的见面课、过关课

（二）加大教学过程管理力度，提高课改实施水平

1、教学过程管理包括备课、上课、作业、辅导、考核等教学基本环节的常规管理工作备课不仅要分析同学的原有学问基础学习力量，更要吃透教材,使备课真正做到备齐两头提倡课前备、课后思，有话则长，无话则短，为自己的教学讨论工作积累素材上课提倡多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术，努力提高课堂教学的效率作业需立足于减轻同学的课业负担，避开重复劳动，各学科教学要擅长从自己的学科特点动身，引导同学完成一些感爱好的探究性、实践性作业学习辅导表达因材施教的原则，对学习有困难的同学予以更多的关怀和关心不得对学有困难的同学进行人身攻击和挖苦挖苦

2、落实全面进展，抓好综合学科教学综合学科详细包括科学、艺术、体育、信息技术、综合实践活动等学科除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务外，还要在各个学科的特色建设上专心思，花精力

3、加大毕业班管理力度要求毕业班老师仔细分析班情、分析同学、分析自我教学，写出合理的班级和教学工作打算对同学进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性尤其是学困生，更要仔细分析他们的状况，制定非常具体的辅导打算，力争使他们能有较大提高树立“质量第一”的意识，强化整体合作意识，坚决杜绝单打独斗的现象毕业班应在分管领导和班级组长的领导下开展工作,常常性地与他们沟通班级组长要坚持每天到毕业班调查了解状况,有问题和困难准时向教育处和学校反映〔三）健全教学管理运行机制，确保学校教学工作稳妥有效绽开展

1、进一步完善上课制度严格执行课程打算，坚持按课表上课，保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查同时，严格坐班制度，中心校老师周一到周五从第一节到第六节必需按时到岗，无课老师要在办公室集中办公

2、进一步抓好课堂常规课前，每一位老师要仔细做好课前预备，于预备铃响后立刻进入教室课上，老师必需使用一般话，严禁使用通讯工具，老师要注意培育同学的听课习惯课后，任课老师有责任组织好同学的课间活动，避开课间相互追赶、打闹现象【四）加强校内平安和综合治理工作今年学校将进一步建立健全确保师生平安的各项规章制度、应急预案和责任追究制度，打造平安校内详细支配九月份

1、制订教育处工作打算

2、检查老师备课笔记全面进行随堂听课

3、各学科组制定教学进度和教学打算

4、组织参与各科新教材培训学习

5、核实各班学籍，做好一班级新生学籍录入工作

6、制定培优补差打算，落实相关措施

7、部分班级学科教学质量检测十月份

1、检查同学作业完成状况及老师批改状况

2、一班级汉语拼音验收

3、部分班级学科教学质量检测

4、指导少先队组织开展“感恩教育”诗歌竞赛

5、教学六仔细检查H~*一■月份

1、36班级钢笔字竞赛

2、16班级期中质检，召开家长会

3、组织开展“冬季同学运动会”

4、教学六仔细检查十二月份

1、

一、二班级铅笔字竞赛

2、各班同学优秀作业展评

3、三一一六班级英语单词过关

4、教学六仔细检查

5、感恩教育汇报演出一月份

1、了解各学科教学进度

2、组织16班级年终总结、期末复习

3、组织1—6班级期末质量检测

4、做好各类教学资料的上交、归档工作

5、完成教学工作小结

6、部分班级学科教学质量检测学校教育处秋季新学期工作打算2

一、指导思想本学期我校教研工作以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为以及各级教育主管部门的有关文件精神为指导，以课程改革为动力,以教学质量为中心，以规范管理为保证，以提高老师专业素养为重点，力争把教学讨论工作推上一个新台阶

二、工作目标

1、完善各项制度，规范管理教学，提高教育教学质量

2、改良“校本教研”模式，提升老师专业素养

三、详细措施〔一〕校本培训分层次、突重点本学期我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、派老师外出培训以及各种教育媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养校本培训以三个方面为工作重点

1、教育教学理论培训本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为读、研、写、评，“读”即主动开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以到达学以致用，互相学习，互相提高的目的；“写”即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，准时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖本学期要求每位老师至少看一篇教育名著，写一篇读后感

2、教育教学方法培训教育教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教育教学水平？怎样使老师的教育教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化讨论的课题因此，本学期学校拟指定的一名骨干老师作讲座〔老师、学科、题目待定）

3、现代教育技术培训现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合本学期也拟定一学校信息骨干老师为全体老师作相关的讲座和技术培训

（二）校本教研注意实效学校的教研活动要有针对性、实效性，讨论的空间要基于校本,基于实践，讨论的重点要放在老师教学行为的转变上本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中消失的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获教研活动的形式要多样化，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱本学期我校以市镇两级的教研活动为契机，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等为基本形式，仔细而扎实开展研讨活动

1、围绕教学主题，需要理论指导理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平本学期结合市教育局开展的“老师读书工程”活动，要求每一位老师多读书，勤练笔，不断提高自身的文化素养，鼓舞老师创建自己的博客并投入使用，力争把读书学习的感受和体会写下来

2、为更好地发挥市、镇骨干老师的引领作用，本学期学校将这些骨干老师与年轻老师搭配结队，注意“以老带新、以强带弱”，通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，促进老师共同提高

3、以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立一个教研主题进行讨论,组内每人围绕主题先进行理论学习，接着集体商量，商议解决问题的对策，然后确定某位老师上课验证，通过集体备课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开商量，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同提高每一次研讨要做到有主题、有支持人、有发言人、有记录

4、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与市、镇教研部门以及其他学校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通本学期，学校将连续和晋江其次试验学校等十三所学校开展联动研讨活动，使老师在互动中达成共识，互相促进，共同提高

5、做好课堂教学评优、“教坛新秀”评比、各学科论文、课例的荐选工作，主动参与各级的研讨活动【三）课题讨论求真务实课题讨论要注意过程，讲求实效依据《课题管理制度》，学校要加强对课题组的管理，课题组主要负责人要主动有效地带着老师进行课题讨论工作，与老师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程，并带着老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论同学、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践力量品社〔生）课题组〔晋江市级立项课题《开发瓷都资源，优化品社教学》〕要依据各自制订的试验打算切实有效地绽开讨论工作，留意资料的积累归档，作好阶段小结，撰写高质量的教科研论文，为迎接中期和结题检查作好预备拟推举语文教研组的作文课题向市进修学校报备学校教育处秋季新学期工作打算3

一、指导思想本学期，教育处将依据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨；以校本教研、课题试验为抓手，扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，努力提高教学有效性，全力促进我校特色教育的内涵进展

二、工作目标

1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益

2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进同学全面进展

3、以质量为抓手，注意质量过程管理，完善质量考核机制

三、主要工作及措施。