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九年级英语知识点归纳总结《》知识点Unitl Howcan webecome goodlearners【短语归纳】同某人谈话
1.have conversationwith sb,
4.be afraid of doing sth./be afraidto do sth.查阅
5.look up大声是艮读
6.repeat outloud
9.get bored焦虑不安的
10.be stressed out注意；关注
11.pay attentionto取决于；依靠
12.depend on做某事的能力
13.the abilityto do sth..【单元知识点】
2.talk about学生们常常在课后讨论电影The studentsoften talkabout movieafter class.与某人说话talk to sb=talk with sb提建议的句子
3.
①What/how about+doing sth.做...怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如What/How aboutgoing shopping
②Why dontyou+do sth.你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如Whydont yougo shopping
③Why not+do sth.为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如Whynot go shopping让我们做…吧（注意加黑的部分用的是动词的原型）@Lefs4-do sth.如Lets go shopping
⑤Shall we/1+do sth.我们/我...好吗？如Shall we/1goshopping许多，常用于句末我吃了许多
4.a lotI eata lot.:太…而不能
5.too...to常用的句型形容词/副词+too+to do sth.如我太累了，什么都不想说Tm tootired tosay anything.与的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关
6.aloud,loud loudly
①aloud是副词，通常放在动词之后
②loud可作形容词或副词用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后如她让我们说大声一点She toldus to speak alittle louder,句连用，构成不定式短语如问题是什么时候开始The questionis when to start.我不知道去哪I dont know whereto go.形容词
22.make sb./sth.+make youhappy动词原形make sb./sth.+make himlaugh+土也方搬到某地如
23.move toI movedto Beijinglast year.
25.help sb.with sth.with,help sb.（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）她帮助我学英语She helpedme withEnglish,（）她帮助我学习英语She helpedme to study English.
26.自fteen-year-old:作形容词，15岁的（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）指年龄，岁如fifteen yearsold15一个岁的男孩a fifteen-year-old boy
28.as+as sb+could/can Zhourun asfast asher could/can.她尽她最快的能力去跑遇到麻烦
29.get intotrouble with最后
30.in theend
32.to onessurprise令某人惊讶如（往往出现在完型中，让我们填surprise）令他们惊讶令李雷惊讶to theirsuiprise toLiLeis surprise以…而自豪如
33.take pride in sth.他的爸爸总是以他而自豪His fatheralways takepride inhim.留心如:对...注
34.pay attentionto sth.
31.make adecision下决定，下决心意,.你应该多注意你的朋友You mustpay attentionto yourfriend能做某事如
35.be able to do sth.她能够做到She is ableto do it.放弃做某事（注意后面用的是动词的什么形式）如:
36.give updoing sth.up我爸爸已经放弃吸烟了My fatherhas givenup smoking.
37..不再
①nomore=no longer如.我不再打网球I play tennis nomore
②not...any more=not...any longer如我不再打网球I dontplaytennis any longer.入睡
38.go tosleep九年级英语《》知识点Unit5What arethe shirtsmade of【短语归纳】
3.environmental protection
7.as faras Iknow手工采摘
8.pick byhand发送
9.send for避免做某事
10.avoid doing sth日用品
11.everyday things【重点句子】衬衫是由什么制成的？
1.What arethe shirtsmade of它是在泰国制造的
2.It wasmade inThailand.
3.No matterwhat youmade buy,you mightthink thoseproducts weremade inthose countries.无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的国际风筝节是在每年的四月举行
4.The internationalkite festivalis heldin Aprilevery year.劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋
5.Laura didnt know thatkite flyingcould beso exciting.【单元知识点】
2.It seemsthat many people all over the world drinkChinese tea.好像全世界的许多人都在喝中国茶句型「意为“看起来好像/似乎”,其中是连系动词,意为“似乎;好像”，“It seemsthat.seem句型中的是形式主语，不能用其他代词来替代it例看来他没赶上火车It seemsthat hewas latefor thetrain.的几种常见结构seem此句型可与转换1seem to do sth“It seemsthat...”仞]They seemto find the way to the cinema.=It seemsthat theyfindthe way to the cinema.他们似乎找到了去电影院的路了形容词2seem+例我的体温看上去正常了My temperatureseems to be allright.名词3seem+例Thatseems not a badidea.看上去主意不错
3.When theleaves areready,they arepicked byhand and then are sent forprocessing infactory.当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工此句是由引导的时间状语从句，都是一般现在时的被动结构when arepicked,are sent彳列When thefruit areready,they arepicked andaresentto themark forsale.当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉
4.No matterwhat youmay buy,you mightthink thoseproducts weremade inthose countries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的此句为由no matter+特殊疑问词引导的让步状语从句意为“无论…广,相当于whatevero例No matterwhat Isaid toher,she stilldidnt believeme.无论我对她说什么，她仍然不相信我查出，找到指有目的，经过一定努力才找到
5.find out,例Thepolice aretrying tofind outwhere theboy gotoff thetrain.警察正在查找这个男孩是从哪下的火车与和都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和find,find outlook forfind,find outlook for用法却不同
①find意为〃找到、发现通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果【例句】你替我找支钢笔好吗？Will youfind mea pen Hedidnt findhisbike.他没找至U他的自行车
②look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作例1don9t findmy pen,Vm looking for iteverywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找He.他在找他的鞋子is lookingfor hisshoes
③find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西例:Please请查一下火车什么时候离站find outwhen thetrain leaves.Read thispassage,and find out the answerto thisquestion.【语法归纳】一般现在时态的被动结构及用法
一、概念理解时态在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间L如He oftenhelps mewith myEnglish.他经常帮助我学英语（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等语态在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系语态有两种主动语
1.态和被动语态1主语是动作的发出者（执行者）为主动语态如（主语是谓语动词的发出者）The tallboy oftenhits hisclassmates boyhit2主语是动作的接受者（承受者）为被动语态汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用助动词及物动词的过去分词构成如be+Chinese isspoken by the（主语是谓语动词的接受者）most people in theworld Chinesespeak语态与时态的关系在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语3句子的两个主要元素如
①He islooking afterhis sisterat home.（此句为现在进行时的主动语态结构）
②He isbeing lookedafter wellby hisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）说明我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构
二、被动语态最基本的句型结构及物动词过去分词be+说明
①、有时态，人称和数的变化be
②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如等，也可用于被动语态look after,think of,take care of,work out,laugh at
三、被动语态的使用当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用短语
1.by Mr.（只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，White,the cup with mixturewas brokenafter class.或不想说出谁弄坏的）突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用短语如
2.by Thecup wasbrokenby Paul.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用名词作
3.in+状语，而代替短语by如Thesecars weremadeinChina.
四、主动语态变被动语态的变法主动语态与被动语态之间如何转换把主动语态的宾语变成被动语态的主语
1..把主动语态的谓语变成被动语态的过去分词，时态要与原句保持一致2be+.把主动语态的主语变为介词的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，短语可以省3by by略如果原句主语是地点名词，在被动语态中用地点名词作状语in+
五、一般现在时的被动语态am/is/are+done如杭州种植茶叶Tea isgrown inHangzhou.九年级英语《》知识点Unit6When wasit invented【短语归纳】偶然地；意外地
1.by accident毫无疑问的；的确
2.without doubt错误地；无意中
3.by mistake钦佩；仰慕
4.look upto发生；出现
5.take place突然；猛地
6.all of a sudden
8.the Olympics的样式
1.invent v.inventor n.invention n.用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是的意思，
2.be used for doing,usedfor二是后面用动名词）for笔是用来写的Pens are usedforwriting.给某人某样东西我给他一支笔
3.give sth.to sb.1gave apen tohim.我给他一支笔give sb.sth.I gavehim apen,整天
4.all day咸的盐
5.salty adj.salt n.错误地（犯错是这些常见的短语大家务必要掌握）
6.by mistakemake mistake,我不小心拿错了雨伞I tookthe umbrellaby mistake.形容词使怎么样.它使我高兴
7.make sb./sth+It mademe happy名词让…做…它让我发笑make sb./sth+It mademe laugh.意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）
8.by accident我在公共汽车站意外地见到了她I met her byaccident atbus stop.直到…才…（重中之重，这个用法非常重要！经常出现在选择题中）
9.not...until...我直到完成我的工作才去睡觉I didntgo to bed untilI finishedmy work.+名词根据…根据这篇文章
10.according to according tothis article野饮
11.over anopen fire叶子复数形式
12.leaf n.leaves附近的
13.nearby adj.落入，掉进叶子落入了河里
14.fall intoThe leaffell into the river.摔倒她从她自行车摔倒了fall downShe felldown fromher bike.非常与冠词连用时，冠词必须放在它的后面
15.quite adv.a a一个漂亮的女孩quite abeautiful girl这样
16.in theway表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
17.pleased adj.愉快，高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快pleasant adj..使高兴，使同意please v电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词
18.battery-operated adj.在第世纪
19.in thesixth century6周游
20.travel around超过（相比较，更重要）
21.more than==over more than超过morethan300==over300:
300.包括可以与名词和动名词连用
22.including个人包括一个小孩受伤了Six people,including ababy,were hurt.6被上演，是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构
23.have beenplayed过去分词have/has been+出生（常见短语）.他在加拿大出生
24.be bornHe wasborn inCanada安全安全的
25.safety n.safe adj.撞上（某人）
26.knock into
27.divide sth.into.・.，将…划分成，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分让我们把我们自己划成组Lets divideourselves into4groups.4自从那以后常与完成时态连用
28.since then自从那以后，我已经离开了北京Since then,I haveleft Beijing.【语法归纳】被动语态
（1）被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者
（2）被动语态基本结构be+及物动词的过去分词（如果是不及物动词，其过去分词应带有相应的介词）
（3）被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化一般现在时的被动语态为过去分词am/is/are+一般过去时的被动语态为过去分词was/were+与情态动词连用的被动语态情态动词+过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，be+这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容）（）被动语态中动作的发出者或执行者做介词的宾语，放在句末，表示“由，被”4by by的意思，如何理解被动语态？为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较主动语态主语+谓语动词+宾语+其他成分被动语态主语过去分词宾语+其他成分+be++by+如Many peoplespeak English.被动语态:English isspoken bymanypeople.九年级英语《Unit7Teenagers should be allowed to choosetheir ownclothesj知识点【短语归纳】
2.sixteen-year-olds=岁的孩子sixteen-year-old boysand girls16兼职工作
3.part-time jobs驾照
4.a driverslicense在周末
5.on weekends在那个年龄段
6.at thatage在上学期间的每个晚上
7.on schoolnights熬夜
8.stay up（相当与及物动词）清扫
9.clean up（）考试不及格
10.fail in a test参加考试
11.take thetest前几天
12.the otherday我所有的同学
13.all myclassmates全神贯注于
14.concentrate on对…有益
15.be goodfor成群的，按组
16.in groups吵闹（系表结构）
17.get noisy向某人学习
18.learn from目前，现在
19.at present
20.have anopportunity to do sth.有做……的机会【重点句子】我认为不应
1.I dontthink twelve-year-olds shouldbe allowedto get their ears pierced.该允许岁的孩子穿耳孔12他们聊天而不是做作业
2.They talkinstead of doing homework.允许他们熬到晚上点
3.He isallowedtostay upuntil11:00pm.11我们应该被允许更加经
4.We shouldbe allowedto taketime to do thingslike thatmore often.常的花些时间多做这类事情你认为学校的哪些制度应该改
5.What schoolrules doyou thinkshouldbechanged一改了？这两条牛仔裤穿在我身上都适合
6.The twopairs ofjeans bothlook goodon me.教室太脏了
7.The classroomisareal mess.我应该被允许自己做决定吗？
8.Should Ibe allowedto make my owndecisions只有这样我才能实现我的梦
9.Only thenwill I have achance of achieving mydream.相O应该允许他们对业
10.They shouldbe allowedto practicetheir hobbiesas mucha sthey want.余爱好想练多长时间就练多长时间我们没有理由反对他跑步
11.We havenothing againstrunning.【单元知识点】
①两种语态主动语态和被动语态
1.主动语态表示是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者（主动语态）猫吃鱼Cats eatfish.（被动语态）鱼被猫吃Fish iseaten bycats.
②被动语态的构成由“助动词及物动词的过去分词”构成be+助动词有人称、数和时态的变化，其变化规则与作为连系动词时完全一样be be允许某人做某事如
2.allow sb.to do sth.妈妈允许我每晚看电视Mother allowsme to watch TVevery night.被允许做某事（被动语态）如be allowedto do sth.莉莉被允许去钦州LiLy isallowedto go toQinzhou.穿耳洞
3.get theirearspierced（过去分词）让/使（别人）做某事get sth.done足够
4.enough形容词（这一点还是比较容易出题的）如足够漂亮+enough beautifulenough名词如足够食物enough+enough food停止正在做的事请停止说话
5.stop doing sth.Please stopspeaking..停止一件事去做另一件事请停下来说话stop to do sthPlease stoptospeak.
7.常用的连系动词有（保持），等连look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay kept系动词除和等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词如be becomeHebecame adoctor two years ago.She feltvery tired..倒装句
8.由so+助动词（be/do/will/have）/情态动词+主语，意为…也是一样她是一个学生，我也是She isa student.So amI.她将去学校，他也是She willgo to school.So willhe.仍然，还；常用在否定句或疑问句当中
9.yet熬夜如我经常熬夜到点
10.stay upI oftenstay upuntil12:00pm.12打扫整理如
11.clean up我已经打扫完了卧室I havecleaned up the bedroom.程度副词
12.总是经常有时，从不always usuallysometimes never曾经做某事
13.Do youever get to schoollate（去购物），（去钓鱼），（去游泳），（去
14.goshoppinggo fishinggo swimminggo boating划船），（去远足go hiking对某人严厉如
15.be strict with sb.妈妈对她的儿子很严厉Mother isstrictwith her son.参加考试
16.take thetest通过考试考试失败pass thetest faila test前几天
17.the otherday同意反义词不同意动词同意反义词不同意名
18.agree disagreeagreement disagreement词
20.both...and...+动词复数形式（bothand本身也是一个非常重要的考点）如Both Jimand LiMingplay bastketball.（）向谁学习（什么）如
21.learn sth.from sb;吉姆向他的英语老师学习英语Jim learntEnglish fromhis Englishteacher.有机会做某事（注意后面用的是不定式）如
22.have anopportunity to do sth.I have anopportunity to go to Beijing.目前
23.at present最少最多
24.at leastat most花费
26.have++off:have2days off答复某人
27.reply to同意（常见考点）如
28.agree with sth.I agreewith thatidea.碍事，妨碍
29.get in thewayof:
30.success n.succeed v.successful adj.successfully adv.与的区别
31.think aboutthink of
①当两者译为认为、想起、记着时，两者可互用我经常想起那天I oftenthink about/of thatday.
②think about还有考虑”之意，由ink of做为想到、想出时两者不能互用最后他想出了一个好主意At last,he thoughtofa good idea.我们正在考虑去钦州We arethinking aboutgoing Qinzhou.对…热衷，对…兴趣
32.（注意后面用的是动名词，也就是动词的形式）如:be serious about doingabout ingShe is她对跳舞热衷serious aboutdancing.如她对他感兴趣be seriousabout sth.She isseriousabout him.练习做某事
33.practice doingShe often practice speaking English.关心某人如
34.care about sb.Mother oftencare abouther son.也，用于句中
35.also:也，用于否定句且用于句末either::也，用于肯定句且用于句末（要记住它们分别用在什么句子中，以及用在什么位置）t我也是一个学生I amalso a student.我也是一个学生I ama studenttoo.我也不是一个学生I amnota student either.九年级英语《》知识点Unit8It must belong toCarla.【短语归纳】属于
1.be longto听古典音乐
2.listen toclassical music上学；求学；在学校
3.at school去听音乐会
4.go to the concert知道
5.have any/some idea有关代数的数学考试
6.a mathtest onalgebra期末考试
7.the final exam因为
8.because of送给她妈妈的礼物
9.a presentfor hismother跑步锻炼
10.run for exercise【重点句子】如果你知道它可能在哪，请打电
1.If youhave anyidea wheremight beplease callme.话给我关键是我必须学，因为
2.Its crucialthat Istudy fbrit becauseit counts30%to thefinalexam.它占期末考试的30%你认为是什么意思？
3.What doyou think“anxious means“anxious”他可能是跑步锻炼身体
4.He couldbe runningforexercise.他可能是在跑着赶公共汽车
5.He might berunning to catch abus.你觉得那个男的为什么跑？
6.Why doyou thinkthe manis running【单元知识点】.情态动词表示推测含义，后面都接动词原形，都可以表1must,may,might,could,may,cant示对现在情况的揣测和推断，但他们含义有所不同must一定,肯定（100%的可能性）may,might,could有可能，也许（20%-80%的可能性）不可能，不会（可能性几乎为零）cantThe dictionarymustbemine.The CDmight/could/may belongto Tonybecause he likes listeningto popmusic.The hairband cantbe Bobs.谁的，是个疑问词，作定语，后面接名词
2.whose:如Whosebook isthis Thisis Lilys.属于如
3.belong toThatEnglish bookbelongs to me.当指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词
4.play theplay the guitarplay thepiano play the violin当指进行球类运动时，则不用定冠词playplay footballplay basketballplay baseball引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时
5.if如果你不快点，你将会迟到If you dont hurryup,youll belate.二如果你知道
6.if youhave anyidea ifyou know关于（学术，科目）
7.on尝试做某事（重要考点，大家要记住尝试做某事后面用的是不定式）
8.try to do sth.to do我尝试爬树I try to climbthe tree.由于，因为，它们的用法是
9.because of:because:名词/代词/名词性短语（这是一个重要的短语）because of+从句because+我做这件事是因为我喜欢I doit because I like it.I hadto movebecause ofmyjob.因为工作的原因我得搬家（becauseof后面跟的my job是名词性短语，翻译成我的工作）
10.own v-owner n.listen v-listener n.learn v-learner n.赶公车
11.catch abus邻居,指人
12.neighbor邻居，指地区也可指附近地区的人neighborhood当地的如当地的教师
13.local localteacher噪音，是个可数名词如
14.noise:noises报警如叫警察！
15.call the police Call thepolice!一些奇怪的东西
16.anything strange当形容词修饰等不定代词时，放在这些词的后面（重something,anything,nothing,everything要，切记）:有.••正在
17.there besb./sth.doingThere isa cateating fish.…从哪里逃跑出来（常考短语）
18.escape from他从燃烧的建筑中逃出来He escapedfrom the burning building.名词，极多的，用不尽的如
19.an oceanof+an oceanof energy.不高兴的反义词高兴的
20.unhappy happy最后地
21.finally adv.不诚实的反义词诚实的
22.dishonest honest上车下车（掌握住这两个短语的意思）
23.get onget off用光用完
24.use up他们已经用完了所有的钱They haveused up all themoney.试图做某事（重要考点，大家记着后面用的是不定式）
25.attempt to do attemptto do
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后如:他不当众大声谈笑He doesnot talkloudly orlaugh loudlyin public,一点也不，根本不
7.not...at all如我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡I likemilk verymuch,I dontlike coffeeat all.not经常可以和助动词结合在一起，则放在句尾at all对…感兴奋
8.be/get excitedabout sth.
9.
①end updoing sth:终止做某事，结束做某事如晚会以唱歌而结束The partyended upsinging.
②end up withsth.以…结束（注意介词with）如晚会以她的歌唱而告终The partyended upwithhersinging.首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）
10.first ofall也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
11.also也（用于否定句）常在句末either也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句too子中以及各自的位置）犯错如我经常犯错
12.make mistakesI often make mistakes.犯一个错误如我已经犯了一个错误make a mistake I have madeamistake.笑话；取笑（某人）（常见短语）
13.laugh atsb.如Dont laughat me!不要取笑我！做笔记，做记录
14.take notes
15.enjoy doing sth.喜欢做・・・乐意做・・.（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如她喜欢踢足球She enjoysplaying football.过得愉快如enjoy oneself他过得愉快He enjoyedhimself.说本族语的人
16.native speaker组成、构成
17.make up（形容词最高级）+名词复数形式…其中之一（这一题主要考两点，一
18.one of+the+是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如她是最受欢迎的教师之一She isone of the mostpopular teachers.形容词+（）（对于某人来说）做某事…
19.It1+for sb.to do sth:Its difficult（for me）to study English.对于我来说学习英语太难了句中的是形式主语，真正的主语是it tostudyEnglish
20.practice doing练习做某事如（practice后面接动名词，这一点有可能考到）她经常练习说英语SheoftenpracticespeakingEnglish.决定做某事（重要考点，大家需要记住后面跟的是不定时，也
21.decide to do sth.decide就是）如to do李雷已经决定去北京LiLei hasdecided to go toBeiJing.假如不，除非:引导条件状语从句
22.unless如.假如你不努力你会失败You willfail unlessyou workhard处理如
23.deal withI dealtwith a lot ofproblem..担心某人/某事
24.worry aboutsb./sth如妈妈刚才担心他的儿子Mother worried about his son just now.对某人生气
25.be angrywith sb.男孩子们试图想去北京The boysattempted toleave forBeijing.是个动词，意思是唤醒，常用的词组意为醒来
26.wake wakeup请在点钟叫醒我Please wakeme upat8oclock.8寻找，强调找的过程（重要）
27.look for找，强调找的结果find我正在找一支笔（指找的过程）I amlookingforapen.我刚刚找到了我的笔（指找的结果）I foundmy penjustnow.听，强调听的结果
28.hear听，强调听的过程listen你听到了吗？（指听的结果，听到或没听到）Did youhear我经常听音乐（指听的过程）I oftenlisten tothe music.尽某人的最大努力去做某事（注意后面跟的不定式是考
29.try onesbest to do sth.best to do试的重点）.他尽他的最大努力去跑He triedhis bestto run名词所有格（重要考点，务必掌握）
30.名词所有格的构成有两种形式
①在名词后面加，而以结尾的名词，在名词的后面只需要加’s,s如安的书，我们老师们的办公室Anns bookour teachers*office注双方共有的所有格，只在后面一个名词加区Lily andLucy!s father莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）
②有介词短语表示无生命东西的所有格（记住这个用法，考试的时候经常遇至...of...D a我家人的相片picture ofmy family有时也有卞表示无生命的东西的所有格如todays newspaper,the city,s name【语法归纳】现在完成时态（）由过去分词构成1have/has+⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常与already,just,yet,连用ever,never你完成了你的工作了吗？Have youfinished yourwork yet是的我刚刚完成了Yes,I have.I havejust finishedit.我已经完成了I havealready finishedit.⑶
①常和表示一段时间的状语连用如（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及）how long
②注非延续性动词在现在完成时态中不能和引导的表示一段时间的状语的肯定for,since句连用，应转为相应的延续性动词如die-be deadjoin-be inleave—be away⑷
①have（has）been to+地点表示去过某地，已经回来（这个经常考，have/has been翻译成去过某地）to,
②have（has）gone to+地点表示去了某地，没有回来
③have been in+地点表示一直呆在某地，没有离开过她去过上海（已经回来）She hasbeen toShanghai.她去了上海（没有回来）She hasgone toShanghai.她呆上海两天了（没有离开过上海She hasbeeninShanghai for2days.九年级英语》知识点【短语归纳】Unit90like music that I can dance to.
2.catch upwith各种不同的音乐
3.different kinds of music轻柔的歌曲
4.quiet andgentle songs
7.her ownsongs
9.Yellow River洪涛最近的电影
10.Hong Taoslatest movie多年来
11.over theyears
13.one of the bestknown Chinesephotographers展览，展出
14.on display来来往往
15.come andgo不能忍受
16.cant stand【重点句子】我喜欢自己创作曲子的歌手
1.1love singerswho writetheir ownmusic.我们更喜欢歌词很棒的曲子
2.We prefermusicthathas greatlyrics.你不喜欢这张的什么
3.What doyou dislikeabout thisCD.CD它使你想起了什么？
4.What doesit remindyou of这首曲子使我想起了巴西舞曲
5.The musicreminds meof Braziliandance music.然而，它的确也有一些好的方面
6.It doeshaveafew goodfeatures,though.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西
7.She reallyhas somethingfor everyone.无论怎样，你都不能错过这次展出
8.Whatever youdo,dont missthis exhibition.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队
9.As thename suggests,the bandhas a lot ofenergy.很有活力有些人说他们彳艮无聊，但
10.Some peoplesay theyare boring,but otherssay theyare great.也有人说，他们是伟大的如果我是你，我会改吃坚果
11.1fl wereyou,Id eatnuts instead.【单元知识点】.更喜欢，宁愿；
1.prefer v.更喜欢某事我更喜欢英语prefer sthI preferEnglish.prefer todo.宁愿做某事（preferto的用法一定要着重掌握）I prefer tosit.我宁愿坐着同…相比更喜欢…与猫相比我更喜欢狗（这prefer sthto sth.I preferdogs tocats.个用法也要掌握）.宁愿做某事而不愿做某事我宁愿走路也不prefer doingto doingI preferwalking to sitting.愿坐着伴随…,同…一道;
2.along with我同你一道去I willgo alongwith you.随着…跳舞（用的介词是这一点要注意）
3.danceto sth.to,.她喜欢随着音乐而跳舞She likesdancing tothe music:各种各样:各种各样的衣服
4.different kindsof differentkindsofclothes音乐音乐家
5.music n.musician n.
6.take...to・・.,带.••去・・.我的爸爸经常带我去公园My fatheroften takesme tothe park.
7.remind sb.ofsb./sth.提醒，使・.・记起…（重要考点，remindof经常考到）这首歌使他记起了他的妈妈This songreminds himof hismother.清楚的，清澈的清楚地
8.clear adj.clearly adv.
9.be importanttosb.对・・.重要不幸运地幸运地（如果你把这个词记住了，那考试的
10.unfortunately adv.fortunately adv.时候你就是幸运的）〜寻找（常见短语）
11.look for我的笔丢了你能帮我找一下吗？My pen is lost.Could youhelp melook forit作连词，翻译成虽然，尽管，放在句子中间/句首，不能和
12.though=although but连虽然很晚了，但他还在工作Though itwas verylate,he wenton working.史密斯先生虽然年轻，却做得很好Mr.Smith,though hewas young,did itvery well.有趣有趣的
13.fun n.funny adj.一定做某事，肯定做某事
14.be sureto do肯定要下雪It issuretosnow.有名的着名的（记住意思）
15.known adj.展览（常见短语）
16.on display很多年来，常与现在完成时连用
17.over theyears.多年来他们已在山上种植了许多树Over theyears,they*ve plantedmany treeson thehills活力有活力的
18.energy n.energetic adj.的大多数
20.keep healthy聚在一起
21.get together讨论讨论
22.discuss v.discussion n.对…有坏处的
23.be badfor sth..做…有坏处be badfor doing sth例如
24.for example,照顾，关
25.take careof=look afterSheoften takescareof/looks afterher son.
27.to behonest老实说我真的很喜欢花To behonest Ireally likeflowers.不喜欢反义词喜欢
28.dislike like:渔夫它的复数形式是
29.fisherman fishermen摄影照片相片摄
30.photography n.photograph n.photographer n.影师意见一致，常与介词连
31.be in agreement:on/about他们对那个问题意见一致They arein agreementon thatquestion.甚至
32.even if主要地首要地主
33.mainly adv.main adj.九年级英语《》知识点UnitIO Youresupposed toshake hands.【短语归纳】被期望做，应该
1.be supposed to do握手
2.shake hands第一次
3.for the first time餐桌礼仪
4.table manners偶然拜访，顺便拜访
5.drop by毕竟,终究
6.after all准时
7.be on time以错误的方式
8.in thewrong way
10.a bit【重点句子】他本应该把这件事告诉我
1.He should have toldme aboutit.我所在的地方,对时间是相当宽松的
2.Where Imfrom,were prettyrelaxed abouttime.
3.We oftenjust drop by our friends,homes.我们时常去朋友家拜访
4.Often wejust walkaround thetown center,seeing asmany ofour friendsas wecan.我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友通常我们都是做好去看朋友的计划
5.We usuallymake plansto seefriends.毕竟,我们是表之乡
6.Were theland ofwatches,after all.事情比我想象的要好得多
7.Its evenbetter thanI thoughtit wouldbe.他们花尽心血让我感觉不到拘束
8.They go out of their wayto make me feelat home.
9.Although Istill makelots ofmistakes,it doesntbother melikeitused to.尽管我经常出一些错，但它不像过去那样打扰我
10.1thought that was prettystrange atfirst,but nowFm used to it.开始，我想那是太奇怪了，但是现在我已经习惯了
11.1have tosay,I find it difficult to remember everything,but Imgradually gettingused tothings,不得不承认，我发现记住一切东西是很困难的，但我渐and dontfind them so strangeany more.渐习惯了，并且发现他们也不再那么奇怪了【单元知识点】应该注意它的翻译，另外后面用的是不定式
1.be supposed to dosupposedto do我们应该停止吸烟We aresupposedtostop smoking.握手
2.shake hands你本应该问清楚怎么样穿才得体
3.You shouldhave askedwhat youwere supposedto wear.上句中的是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上“shouldhaveasked”没有做（这点要清楚）她本应该去了北京（没有去）She shouldhave goneto Beijing.对某事随意、不严格
4.be relaxedabout sth.,他们对时间很随意They arerelaxedabout the time相当，很她相当友好
5.pretty adv.She ispretty friendly.美丽的.她是一个美丽的女孩adj.She isa prettygirl,打算做某事（常见用法）
6.plan todShe has planedto go toBeijing.访问,看望,拜访，串门
7.dropby我们刚刚去朋友家串门We justdropped byourfriendshomes.
8.ontime按时（intime的意思是及时，这两个短语经常出现在辨析题中）毕竟终究（五星级重点词汇，记住它的意思）
9.after all你看,毕竟还是我对了You seeI wasright afterall.邀请某人做某事（重要内容，注意后面用的是不定式）
10.invite sb.to dosth.to do.莉莉请我吃晚饭Lily invited me to have dinner没有（这个词经常考，题目会单纯考它的意思，所以大家应该记住它的意思）
11.without全世界
12.around theworld==allovertheworld捡起挑选（捡起的意思考的较多）
13.pick up他捡起他的帽子He pickedup hishat.
14.start doing=start to do开始做某事（start的用法属于常考内容，记住它的这两个用法）他开始读He startedreading=He startedtoread.指向
15.point at刺截棒，棍
16.stick v.n.特意，专门做某事
17.goout of oneswayto do他特意使我高兴He wentoutofhis wayto makeme happy,犯错误（复数）犯错误（一个）
18.make mistakesmake amistake
1.11findit difficulttoremembereverything,形容词find/think+it+todosth.I thinkit hardtostudyEnglish.切开切碎
22.cut up让我们切开这个西瓜吧Lets cutupthewatermelon.敬酒
23.make atoast挤满其形容词和过去式及过去分词都是（考的相对多些）
24.crowd v.crowded crowded一套设置
25.set n.v.
26.can!t stopdoing忍不住做某我忍不住笑I cantstop laughing.做鬼脸
27.make faces面对面
28.face toface自学（重要用法）
29.learn...by oneself我自学英语I learnEnglish bymy self.九年级英语Unit11《Sad moviesmake mesy・》知识点【短语归纳】使我困倦
1.makeme sleepy
4.yes andno是某人的朋友
5.be friendswith sb.感觉被忽视
6.feel leftout睡眠很差
7.sleep badly不想吃东西
8.dont feel like eating毫无理由
9.for noreason
11.let...down
12.take one9s position替代我的职位起初
13.to startwith取考试成绩单
14.gettheexam resultback发现
15.findout仍旧永远不幸福
16.remain unhappyforever一件快乐人的衬衫
17.a shirtofahappy person【重点句子】1一
1.rd rathergo toBlue OceanbecauseI like to listen to quiet music while Im eating.一But thatmusic makeme sleepy.更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐但那种音乐使我困倦等候艾米使蒂娜发狂
2.Waiting forAmy droveTina crazy.这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾
3.The moviewas sosad thatit madeTina andAmy cry.米都哭了悲伤的电影没
4.Sad moviesdont makeJohn cry.They justmake himwant toleave quickly.有让约翰哭他们只能使他想尽快离开吵闹的音乐使我紧张
5.Loud music makes menervous.轻柔的音乐使我放松
6.Soft andquiet musicmakes merelax.金钱和名誉并不总能使人幸福
7.Money andfame dontalways makepeople happy.她说悲伤的电影使她哭泣
8.She saidthat thesad moviemade hercry,吵闹的音乐使我紧张
9.Loud musicmakes menervous.轻柔的音乐使我放松
10.Soft andquiet musicmakes merelax.金钱和名誉并不总能使人幸福
11.Money andfame dontalways makepeople happy.她说悲伤的电影使她哭泣
12.She saidthat thesad moviemade hercry.【单元知识点】
1.rd rathergo tothe Blueocean becauseI liketolistentoquietmusicwhileImeating.我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐would rather意为“宁愿......”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式如他宁愿加入到你的英语小组中来Hed ratherjoin youin theEnglish Group.如果表示“宁愿（可）.......也不愿.......”则用句型wouldrather…than...在would rather和后面所连接的两个对比部分一般要一致than如那个勇敢的士兵宁死不屈The bravesoldier wouldrather diethan givein.I wouldrather havelunch atschool so that Ican havea talkwith my friends.我更愿意在学校吃午饭以便可以和我的朋友交流一下但是那种音乐使我困倦
2.But thatmusicmakesmesleepy.动词的使役用法，后分别接了形容词和不定式短语的这种用法常见make makesb make于以下结构
①make+名词（代词）+省略to的动词不定式我父母常让我做些其他的作业My parentsoftenmakeme dosome otherhomework.这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去变为被动结构时,不定to,式短语作主语补足语，这时必须带to如她不得不上夜班She wasmade to work for the nightshift.
②make+名词/代词+-ed分词短语如什么使他们这样害怕？What madethemsofrightened
③make+名词/代词+介词短语或名词短语如她委派他做自己的助手She madehim herassistant.
④make+名词（代词）+形容词或形容词短语如一这条好消息使我们很高兴The goodnews madeus happy.一.我想他会回来Yes,I supposeso
⑤make+形式宾语it+形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语）如They wantto makeit cleartothepublic that they do an importantand necessaryjob.他们要向公众表明，他们所做的工作不但重要，而且是必不可少的What hasmade Chinawhat she is today是什么让中国变成今天的样子？财富;
3.wealth n.的用法wealth
（1）表示“财富”“金钱”，是不可数名词如他们对财富无大欲望They hadlittle desirefor wealth.财富鲜与幸福相关Wealth isseldom relatedto happiness.（）表示“大量”“众多”“丰富”等，可连用不定冠词，尤其用于结构（其2a wealthof后可接可数名词或不可数名词）如.他送给我一本有大量插图的书He sentme abook witha wealthof illustrationsHiddenunderground isa wealthof gold,silver,copper,lead andzinc.地下埋藏了大量的金、银、铜、铅和锌.他睡眠很差并且不想吃东西He sleptbadly anddidnt feel like eating的用法
5.What madethe poorman sohappy even though he had nopower,money orfame是什么使这位穷人即使在没有权力，金钱以及名誉的境况下还能如些的幸福？和均可用于引导让步状语从句，其区别是even though even if引导的从句是往往是假设性的，相当于汉语的“即使”“纵然”“就算”“哪1even if怕”如即使你不成功,他们也会支持你Theyll standby youeven ifyoudontsucceed.正因为从句的内容通常是假设性的，所以有时还可用于虚拟语气；这样用的even ifeven if与单独使用的比较接近如他即使有钱也不会买if Even if he had themoney,he wouldntbuy it,它引导的从句内容往往是真实的，主要用于引出不利用于主句情况的信息，2even though相当于汉语的“尽管”“虽然如虽然工作艰苦,我还是Even thoughifs hardwork,I enjoyit.很喜欢他尽管经验最少，但教得最好Hes thebest teachereven thoughhehasthe leastexperience.这样用的与或的意思比较接近，许多时候可以互换注意:英even thoughthough although语可以说和但不能说如thougheventhough,even althoughEven though[Thought,Although]Iofelt sorryfor him,虽然我为他感到惋惜，但对他的困难却暗自1was secretlypleased thathewas havingdifficulties.高兴不过，在实际语言运用中，与有时也可不加区别地混用3even ifeventhough如尽管她嘲笑他，他还是很喜欢她Evenif/Even thoughshe laughsat him,helikesher.虽然工作艰苦，我还是很喜欢Even thoughits hardwork,I enjoyit.九年级英语《知识点Unit12Life isfull ofthe unexpected.^【短语归纳】洗浴
1.take ashower把背包忘在家里
2.leave mybackpack at home返回学校
3.get back to school开始教学
4.start teaching响铃
5.go off冲出房门
6.rush outthe door捎某人一程
7.give sba lift错过两个事件
8.miss bothevents充满着不可预知性
9.full ofunexpected正要做某事
10.be abouttodosth难以置信地盯着
11.stare indisbelief at
12.raise above theburningbuilding从正在燃烧的楼上升起跳下床
13.jump outof bed收数学作业
14.collect themath homework完成老板的工作
15.complete thework formy boss制作苹果馅饼
16.make theapple pie赶到，出现
17.show up力口绿豆荚
18.add thegreen beans【重点句子】
1.By thetime Igot up,my brotherhad alreadygotten in the shower.当我起床时，我哥哥已经进了浴室了当我出来时，公汽已经走了
2.By thetime Igot outside,the bus had alreadygone.
3.When Igot to school,I realizedI hadleft mybackpack athome.当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了
4.By thetime Iwalked intoclass,the teacherhad startedteaching already.当我走进教室时，老师己经开始讲课了
5.By thetime Iarrived atthe party,everyone elsehad alreadyshowed up.当我到达晚会时，其他的每个人都已经到了当
6.When heput thenoodles into the bowl,he realizedhe hadforgotten toadd thegreen beans.他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了
7.Before shegot achance tosay goodbye,hehadgone intothe building.在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了【单元知识点】当我出来的时候，公共汽车已经走了
1.By thetime Igot outside,the bushad alreadyleft.by the作连词引导时间状语从句，当从句用一般过去时，主句用过去完成时；当从句用一般现在time时，主句用一般将来时或将来完成时如等到了十岁的时候，汤姆自己By thetime hewas ten,Tom builta chemistrylab himself.建了一个化学实验室.你到家时，我已经上床睡觉了Ill bein bedbythetime youget home当她到学校时，她意
2.When shegot to school,she realizedshe hadleft herbackpack athome.识到她把背包忘在家里了表示“把某物忘在某处”要用词组leave sthinaplaceo如我把伞忘在家里了Ive leftmy umbrellaathome.我把书忘在桌子上I leftmy bookon thedesk.意为“遗忘某物”，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点forget如我昨天忘了带伞I forgotmy umbrellayesterday.别忘了带箱子Dont forgetthe cases.在上面
3.above adv.的用法above（）作介词1在……上面月亮正位于树梢上The moonis nowabovethetrees.在・・・之上，超过他们是六岁以上的孩子They arechildren abovesix yearsold.高于；优于；胜过在公司里，迪克的地位比汤姆高In thecompany,Dick ranksabove Tom.不屑于；不致于他自认为是不会去做那种事的He consideredhimself abovedoing suchthings.（）作副词2在上面；向上面上面是白雪皑皑的群峰There aresnowy peaksabove.（级别、数目等）更高；更大；更多年龄在十八岁以上的男女有投票表Men andwomen ofeighteen andabove areeligible tovote.决权在上文见上述例子See theexamples givenabove.（）作名词3上文；上述事实除上述外，她还在年获奖In additionto alloftheabove,she wona Prizein
1980.1980活着的；有生气的
4.alive adj.与alive,living live
（1）alive主要用作表语（有时可用作后置定语，但不用作前置定语），可用于人或动物如.他一定还活着He mustbe still alive注若本身有修饰语，则也可用作前置定语如.他的确alive He isareally alivestudent是一个十分活跃的学生
（2）living可用作表语或定语，可用于人或物如你的祖父母还健在吗？Are yourgrandparents stillliving和表示“活着的，两者含义很接近，只要句法适合，有时可互换如谁是当alive living代最伟大的诗人？Who is the greatestliving poetWhoisthegreatest poetalive若需严格区分，两者仍有差别通常是客观描述某人“尚在人间”或“健在”，而Jiving alive则主要指生与死的“界限，如当我赶到医院时他还活着He wasstill alivewhen Ireached thehospital.
（3）live通常只用作定语（前置），可用于动物或植物，但一般不用于人如他买了几条活鱼He boughtsome livefish.也许
26.perhaps=maybe（时间）过去.如两年过去了
27.go byTwo yearswent by.看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词形式，
28.see sb/sth doinging考的较多的也是动词形式）ing看见某人在做某事see sb/sth do如她看见他正在教室里画画She sawhim drawinga picturein theclassroom,彼此
29.each other
30.regard...as.・・把・・・看作为・.・如这些男孩把安娜看成傻瓜The boysregarded Annaas afool.:许多，修饰可数名词如31l.too many too manygirls许多，修饰不可数名词如（要区分和toomuch:too muchmilk too manytoo much只要记住他们修饰什么词就可以了）:太，修饰形容词如（和意思不同,much toomuch toobeautiful toomuch muchtoo大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）
32.change...into...将..・变为・・・在某人的帮助下（注意介词和容易出题）
33.with thehelp ofsb.==with oneshelp ofwith,如在李雷的帮助下with thehelp ofLiLei==with LiLeishelp:把…与…相比（另外，大家要注意另一个短语，这也是一
34.compare...to comparewith,个重要的短语，意思是拿…和…比较）代替用在句末，副词（我曾经遇到过放在句尾的题目，大家要关注一下
35.instead instead这个考点）代替，而不是（这个地方考的较多的就是也是就instead ofsth/doing sth:instead ofdoingsth,说如果后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的形式）of ing如我将代替你去I willgo insteadof you.九年级英语《》知识点Unit2I think that mooncakes aredelicious!【短语归纳】元宵节
2.the LanternFestival端午节
3.the DragonBoat Festival泼水节
4.the WaterFestival看着很有意思
5.be funto watch——天吃五餐
6.eat fivemeals aday体重增加了五磅
7.put onfive pounds两星期之后
8.in twoweeks
17.end up
19.as aresult
20.one,..the other...（两者中的）一个……另一个……带某人出去吃饭
21.take sb.out fordinner乔装打扮
22.dress up鬼屋
23.haunted house大声呼喊
31.call out火灾之后只剩下几棵树还活着Only afew livetrees wereleft afterthe fire.空的；空闲的
5.empty adj.排空；倒出v.作形容词，常用表语或定语，此时其反义词是1full如他把空咖啡杯送回到柜台He tookhis emptycoffee cupbacktothe counter.我们走在空旷的街上We walkedintheempty street.作动词，后常接宾语，此时其反义词是2fin如:.他腾出自己的工具袋He emptiedhis toolbag她倒空了箱子She emptiedthe box.
6.Last Fridaynight,myfriendinvited meto hisbirthday party.上周五晚上，我朋友邀请我参加他的生日晚会或一活动、聚会意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”；而invite sb.toaplace意为“邀请某人做某事”invite sbtodosth.如I thinkwe havemany friendsnow,and wemust invitethem toour place.我想我们现在有很多朋友了，我们也应该邀请他们到我们家做客Kittys teacherMr Wuinvitedmeto join their schooltrip tothe WorldPark.基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动
1.atthebottom ofthe river充满了垃圾
2.be full oftherubbish把垃圾扔入河中
3.throw litterintothe river尽一份力把它清理干净
4.play apart incleaning itup土土也亏染
5.land pollutionV使空气中充满了黑烟
6.fill theair withblack smoke减少空气污染
7.cut down air pollution产生影响
8.make adifference采取行动
17.take action关掉
18.turn off付费
19.pay for累加
20.add up使用公共交通
21.use publictransportation回收书和废纸
22.recycle booksand paper使用纸巾
23.use papernapkins关掉喷头
24.turn offthe shower开车出行
25.rideincars【重点句子】即使河底都充满垃圾
1.Even thebottom oftheriverwas fullof rubbish,城里的每个人都应当尽一份力把它清
2.Everyone intown shouldplay apart incleaning itup.理干净
3.The airis badlypolluted becausethere aretoomanycars on the roadthese days.空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了
4.To cutdown airpollution,we shouldtake the bus orsubway insteadof driving.为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车我过去能在天空中看到星星
1.1usedto be ableto seestars inthe sky.
6.The airhas becomereally pollutedaround here.Tm gettingvery worried.这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心
2.This methodisnot only cruel,but alsoharmful tothe environment.这种方法不仅残酷，而且对环境有害（）…意为”不仅而且”用于
（2）若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致如不只是你，他也得离开Not onlyyou butalso hehas toleave.
（3）若连接两个句子，notonly后面的句子要用倒装，如他不仅说得更正确，而且Not onlydid hespeak morecorrectly,but hespoke moreeasily.讲得更不费劲了（音乐，艺术）作品
3.work n.的用法work作名词）不可数，意为工作；劳动；作业；功课事，成果，产品；工艺品，针线活1如挖一口深井很费事It takesalotof workto diga deepwell.今天我得把工作带回家做I havetobringmy workhome today.）作可数名词着作，作品2他在研究威廉•福克纳的作品He ismaking astudy ofWilliam Faulknefsworks.作不及物动词（）vi.）工作,劳动，干活[（）作她在一家饭店工作1+at/on]She worksa restaurant.）（机器等）运转，活动2机器不转了The machinewont work.）（由于使用等）逐渐变动；慢慢地前进3）起作用；行得通4你的建议很有效Your suggestionworks well.作及物动词（）vt.）使工作，使干活1别拼命做了Dont workyourself todeath.）开动；操作2请告诉我如何操纵这机器Please tell me how towork the machine.）通过努力取得；靠做工取得3）使缓慢前进；使逐渐变动4你能使这个螺钉松开吗？Can youworkthescrew loose）造成，弓起；激起5I这位科学家创造了奇迹This scientistworked miracles.）安排，经营,管理6这个农场他经营得很成功He workedthe farmwith greatsuccess.）影响；说服8我要设法说服他同意我的想法HI trytoworkhimtomy wayof thinking.）精工细做9）计算，算出10【语法归纳】动词不定式做目的状语时的用法To cutdown airpollution,we shouldtake thebus orsubway insteadof driving.为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车本句中是动词不定式作目的状语To cutdownairpollution动词不定式做目的状语时的用法
一、不定式和不定式短语作目的状语不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加或例如in order to so as tooIvewritten itdown in order notto forget.He shoutedand wavedso as to benoticed.在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是句子的主语比较（）To drawmaps properly,you needa specialpen.±E（误）To drawmaps properly,a specialpenisneeded.由引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由引导的目in order to soas to的状语，只能置于句尾，而不能置于句首比较（正）They startedearly in orderto get there in time.（正）In orderto get there in time,they startedearly.（正）They startedearly soastogettherein time.（误）So astogetthereintime,they startedearly.
二、不定式的复合结构作目的状语当不定式或不定式短语有自己的执行者时，要用不定式的复合结构（即在不定式或不定式短语之前加名词或宾格代词）作状语例如for+He openedthe doorforthechildren tocome in.She fetchedseveral bottleswhich sheplaced on the counterfor Harryto inspect.
三、目的状语从句与不定式的转换英语中的目的状语从句，还可以变为不定式或不定式短语作状语，从而使句子在结构上得以简化可分为两种情况当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时，可以直接简化为不定式或不定式短语
1.作状语例如Well startearly inorder that/sothatwe mayarrive intime.Well startearly inorderto/soasto arriveintime.当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时，要用动词不定式的复合结构作状语
2.例如I cameearly inorder that you mightread myreport beforethe meeting.（）I cameearly inorder foryou toread myreport beforethe meeting.九年级英语《》知识点Unit14I remembermeeting allof youin Grade
7.【短语归纳】获奖
1.win aprize做一个学校调查
2.doaschool survey
3.meet thestandard ofa strictteacher满足一位要求严格的老师的要求遇到这群朋友
4.meet thisgroup offriends连续踢进两个球
5.score twogoals ina row学会弹钢琴
6.learn to playthekeyboard
8.work outtheansweryourself指导某人做某事
9.guide sbtodosth更加努力
10.put inmore effort回首
11.look backat克服恐惧感的自豪
12.pride ofovercoming fear弄得一团糟
13.make agreat bigmess叩保持我的清高
14.kemycool尽力赶上早读
15.trytobeontime formorning reading期望做某事
16.look forward to doingsth加入学校游泳队
17.jointhe school swim team取得一个商业学位
18.get abusiness degree【重点句子】在七年级时发什么了什么特别的事？
1.What happenedin Grade7thatwasspecial我们队赢了学校的蓝球比赛Our teamwon theschool basketballcompetition.你上中学后有什么变化？
2.How haveyou changedsince youstarted juniorhigh school我在说英语上比以前更好Ive becomemuch betterat speakingEnglish.你认为在高中会有什么不
3.How doyou thinkthings willbe differentin senior high school同？我想我将更加为考试努力学习I thinkthat Tilhavetostudy muchharder forexamso你明年的计划是什么？
4.What areyour plansfor nextyear我将加入学校排球队Im going to jointheschoolvolleyball team.关于八年级你记得什么？
5.What doyou rememberabout Grade
8.我记得当一名志愿者I rememberbeing avolunteer.你以前做而现在不做的事是什么？
6.What doyou usetodothatyoudont donow我以前上舞蹈课，但现在不上了I usedto takedance lessons,but I dont anymore.你期望做什么？
7.What areyou lookingforward to我期望上高中Im lookingforwardtogoingtoseniorhighschool.【单元知识点】加倍
1.double v.用作限定词的用法用作限定词时，意为“两倍”，是前位限定词，其用法与其他前位限定词（如倍数词、double分数词、以及等）的用法一样，不仅要放在所有形容词的前面，而且要放在中位all,both,half限定词（如冠词、指示代词、物主代词等）和后位限定词（序数词、基数词等）之刖如他得到了那个金额的两倍He gotdouble thesum.他们想至少要把工资提高一倍They wantat leastdouble theirsalaries.有时可放在从句之前what如他的收入是年前的两倍His incomeis doublewhat itwas fiveyears ago.5用作形容词的用法用作形容词时，它有多个意思double）表示“两倍的”“加倍的”1）表示“双的成双的”双层的2o如在英国双黄线上不许停车You mustntpark ondouble yellowlines inEngland.这房间有双层门The roomhas doubledoors.）表示“两人用的”“双人的3如我们买了一张双人床We boughta double bed.）表示“（意义、标准等）双重的”4如这个词有双重意思The wordhas a double meaning.这个开关有双重用途This switchhas adouble purpose.注意用作形容词的与用作限定词时的不仅意思不一样，而且词序也不一double double样按照现代英语语法，形容词总是放在限定词之后，所以用作形容词的总是放在冠词、double物主代词、指示代词等限定词之后比较.你喜欢这张双人床吗？Do you like thedoublebed我们不能付双倍的数目We cannotpay doublethe amount.用作副词的用法用作副词时，有两个意思一是表示“两人一道地”，二是表示“双倍地”double如这两个小孩合睡一床The twochildren sleepdouble.The priceof manythings increaseddouble.许多东西的价格都上涨了一倍注意，用作副词的主要用来修饰动词；若用于修饰形容词，则通常用这一double doubly副词形式如雾天开车你得加倍小心Youve gottobedoubly carefulwhen youredriving infog.在杯赛和联赛中双双失败真是令Losing boththe CupandtheLeague isdoubly disappointing.人失望透顶用作名词的用法用作名词，意思比较多，表示“两倍（的数或量）”“加倍之物”“酷似的人或double物”“双打”“替身演员”“双从房间”等如.请给我来一杯双份的Ill haveadouble,please拍这个场面雇用了两个替身Two doubleswere employedforthisscene.用作动词时的用法用作动词时，可及物或不及物，意思是“（使）加倍”“对折”double如音乐的声音加大了一倍The musicdoubled involume..他叫我不要折书页He toldme notto doublethe pages
2.She helpedyou towork outthe answersyourself no matter howdifficult theywere.她帮助你自己算出答案，无论它们有多难常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，意为“不
2.no matter管……，无论……”，在运用时应注意以下几点）注意从句的时态1由引导的从句往往用一般现在时或一般过去时如no matterwhat/who/where/when No无论你是谁，都应该遵守规则matter whoyou are,you mustobey therules.）注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置2修饰名词时，该名词必须紧跟其后；修饰形容词no matterwhat/whose/which no matter how或副词时，该形容词或副词也必须紧跟其后如无论他多么努力工作，No matterhow hardhe works,he finditdifficultto makeends meet.却总是入不敷出注意疑问词”结构与“疑问词在用法上的区别3“no matter++ever”疑问词”结构只能引导让步状语从句，这时可以和“疑问词互换1nomatter++ever”如他无论在什么地方No matterwhere hemay be=Wherever hemay be,he willbe happy.都快乐而“疑问词还可以引导名词性从句如2+ever”Give thisbook towhoever likes谁喜欢这本书就给谁吧这里不能用it.nomatterwho既可引导名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等；也3whoever whomever可引导名词性从句，但只能在从句中作宾语飞如You mayinvite whomeveryou like.表示“无论什么，没有一定的范围限制；4whatever表示“无论哪一个、无论哪些“，其后可接一个名词whichever.体贴人的
3.caring adj如我会怀念学校的树I willmiss theschool treesand flowersand ourkind andcaring teachers.木花草以及我们善良，体贴的老师的用法care用作名词，表示“注意”“小心”“关心”等，均为不可数名词如1Care isneeded when过马路时要小心crossing theroad.用作动词，注意以下用法2后接不定式，表示“愿意”“喜欢”“想要”，通常用于否定句、疑问句或条件句等1如她不想和他们一道去She didnot caretogowith them.后接从句，表示“在乎”“在意”等，多用于否定句或疑问句，偶尔也用于肯定句如2我不介意我们之间哪一位获胜I didntcare whichof uswon.用于3care about表示“在乎”“介意如1他只在乎钱The onlything hecares aboutis money.表示“对……感兴趣”如
2.你的意见我不感兴趣I dontcare aboutyour opinion后接动名词，表示想做某事如表示关心如3我们人人都必须互相关心Each ofushadto care abouttheother.表示“为……担心或担忧”如4难道你不为国家前途担忧吗？Dont youcareaboutthis countrysfuture用于4care for表示“喜欢通常用于否定句或疑问句如1我不喜欢#I dontcare forstanding inqueues.有时还可接不定式的复合结构如我不愿意让那个人当我的医生I wouldntcare forthat mantobemy doctor.表示“照看”“照顾”可用于各种句型如2母亲日夜照料着生病的孩子The mothercared forthe sickchild dayand night.表示“关心”“爱护”，这是一种比较正式的用法如3We mustcare foreach otherand我们要互相关心，互相帮助help eachother.口语中说其意为“根本不在乎5couldnt care less,如他们根本不在乎They couldntcareless.向前面
4.ahead adv.的用法ahead是副词，不要把它误认为是名词1正前面有危险Theres dangerahead.误Theres dangerin[at]ahead.主要用作状语，有时也用作后置定语或表语2前面的路上全是羊The roadahead wasfullofsheep.用于注意以下用法3ahead of,指时间或空间的“在…之前”1他比我早走一天He leftone dayahead of me.表示“比…强高”主要用作表语
2.他的英语比我强Hes ahead ofmein English用于意为“提前”或“提早”3ahead oftime,工作提前完成了The workwas doneahead oftime.有时用于ahead ofschedule他提前完成了工作He finishedhis jobaheadofschedule.用于注意以下用法4go ahead,表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧1AMayIstart我可以开始了吗？BYes,go ahead.好，开始吧表示继续做某事，意为“继续…吧”2继续讲吧，我们都在听呢！Go ahead,we areall listening.单独的;分离的
5.separate adj.分隔，分离常与连用1V.from战争期间，很多家庭妻离子散Many familiesgot separatedduring thewar.此时,卫星就脱离发射器At thispoint,the satelliteseparates fromits launcher.分开的，独立的，不同的2adj.David andIhavebeen separatedfor sixmonths andwe havebeen sleepingin separatebedrooms.我和大卫分居个月了，我们一直睡在各自的卧室里
66.As youset outon yournew journey,you shouldntforget whereyou camefrom.当你出发踏上你的新的旅程口寸，不要望了你来自哪里意为“出发；开始；陈述工set out例句The professorsets outhis ideasclearly inhis article.在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法的用法set着手做某事1set aboutsth./doingsth.如We setabout ourtask atonce withgreat enthusiasm.我们以极大的热情立即着手这项任务放在一边，搁置；存蓄，留下2set aside如My parentsset asidea bitof moneyeverymonth.我的父母每个月都存点钱动身，出发；燃放鞭炮等，使……爆炸或发出响声3setoff如After wehad finishedeating,he proposedto setoff immediately.我们吃完饭后，他建议立即动身动身，出发；打算或着手做某事4set outset outtodosth.如太阳升起时，他们就出发了They setout asthe sunwas rising.竖起来，支起来；建立，成立5set up如The schoolhas setupaspecial classto helpslow students.学校成立了一个特殊的班级，帮助那些后进生使某人想起
32.remind sb.of听起来像
33.sound like
35.the beginningof newlife【重点句子】
1.1thinkthatthey，re funtowatch.我认为它们看着很有意思
2.What doyou likeabout...关于端午节，你最喜欢什么？What doyoulikebest aboutthe DragonBoat Festival
3.What agreatday!多么美好的一天！
4..1wonder if...我想知道它I wonderif itssimilar tothe WaterFestival ofthe DaipeopleinYunnan Province.是否与云南傣族的泼水节相似主+谓！
5.How+adj./adv.+龙舟队多棒啊！How fantasticthe dragonboat teamswere!
6.What do/does+sb.+think ofsth.吴宇觉得这个节日怎么样？What doesWu Yuthink ofthis festival【单元知识点】（）形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！LWhat+a n+多么……的……！形容词/副词（+主语+谓语+其他）！
2.How+……多么……！
4.in+给某人某物；把某物给某人
5.give sb.sth.计划做某事
6.plan todosth.拒绝做某事
7.refuse todosth.
一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语三大考点引导词、时态和语序
①由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导
②由引导表示陈述意义可省略that that（）.他说他在家里He saysthat heis athome
③由引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）if,whether我不知道韦华是否喜欢鱼I dontknow if/whether WeiHua likesfish.
④由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义你知道他想要买什么吗？Do youknow whathe wantsto buy
⑤从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）（）.他说他在家里He saidthat hewas athome我不知道她正在唱歌I didntknow thatshe wassinging now.She wantedto know if Ihad finishedm homework.她想要知道我是否已经完成了我的作业你知道他将会什么时候回来？Did youknow whenhe wouldbe back
二、感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子感叹句通常由或引导现分述如下what how由引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种what可用句型+形容词+可数名词单数（+主语+谓语+其他）！:如:
1.“What+a/an What a nicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！What aninteresting bookitis!它是一本多么有趣的书啊！可用句型+形容词+可数名词复数（+主语+谓语+其他）！如
2.“WhatWhat beautifulflowers theyare!多么漂亮的花啊！What goodchildren theyare!他们是多么好的孩子啊！可用句型+形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）！:如
3.What今天天气多好啊！What fineweather itis today!What importantnews itis!多重要的新闻啊！由引导的感叹句，其句子结构也分为三种how可用句型+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！”如
1.HowHow carefulsheis!她多么细心啊！How fastheruns!他跑得多快啊！可用句型+形容词++可数名词单数（+主语+谓语）！如
2.How a/anHow beautifula girlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！可用句型+主语+谓语！如
3.“How光阴似箭！How timeflies!由引导的感叹句与由引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有what how所变化如How beautifula girlshe is!=Whatabeautiful girlsheis!What deliciouscakes theseare!=How deliciousthese cakesare!九年级英语》知识点Unit3Would youplease tell me wherethe restroomsare【必记单词】邮票stamp n.仓促；急促rush v.n.建议；提议suggest v.邮寄邮件；信件mail v.n.便利的；方便的convenient adj.【短语归纳】过去常常
1.usedto害怕
2.be afraidof时常；有时
3.From timeto time变红
4.turn red开始做
5.take up对付；应付
6.deal with不再
7.not...anymore很多关注
8.tons ofattention担心
9.worry about当心
10.be careful闲逛
11.hang out放弃
12.give up考虑
13.thank about
15.be alone做演讲
16.give aspeech【单元知识点】.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语
1.
①构成连接词+主语+谓语常由下面的一些连接词引导
②由引导，表示陈述意义，另外可省略that that（）他说他在家里He saysthat heis athome.
③由引导，表示一般疑问意义（带有是否、己否等意思）if,whether我不知道韦华是否喜欢鱼I dontknowif/whether WeiHua likesfish.
④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义你知道他想要买什么吗？Do youknow whathe wantsto buy
⑤从句时态要与主句一致；当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态（这一点要注意，好好看下下面的例子）（）他说他在家里He saysthat heis athome.她想要知道我是否已经完成了我的作业She wantsto knowif Ihave finishedmy homework.当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时,过去完成时）（重要）（）他说他在家里He saidthathewas athome.她想要知道我是否已经完成了我的作业She wantedto knowif Ihad finishedm homework.得到、买、到达
2.get v.打电话
3.make atelephone call省钱、存钱
4.save money
5..
①问路常用的句子Do youknow whereis...Can youtell mehow canI get to...Could youtell mehow toget to...
②Can/Could/Will/Would youplease tell me sth.表示十分客气地询问事情
③Could youtellmehow toget tothe park请你告诉我怎么才能去邮局好吗？上面句子中的是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从how togettothe park句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于（宾语从句）how leangettothe park我不知道I don*tknowhow tosolve the problem==Idon*tknowhow Ican solvetheproblem.如何解决这个问题你能告诉我什么时Can youtellmewhentoleave==Can youtellmewhen Iwill leave候离开？日常交际用语
6.take theelevator/escalator tothe...floor.乘电梯/自动扶梯到・・・楼向左/右转turn left/right==take aleft/rightgo straight向前直走（straight这个词经常考）旁边、紧接着（常见短语）
7.next to莉莉就在安的旁边Lily isnext toAnn.在…和…之间（重中之重…）
8.between...and...莉莉就在安和汤姆的之间Lily isbetween Annand Tom.
9.decide todo决定做・・.（重点用法，记着decide后面要用不定式todo）她决定去吃午餐She decidedtogotohavelunch.做个决定（常见短语）make adecision那是不是一个闲荡的好地方？
10.Is thatagoodplace to hang out上面句子中的修饰前面的名词是不定式作定语tohangout place,如这有吃的东西句子中的修饰代词作定语There aresomething to eat.toeatsomething,译为“有点、一点”（常见短语）
11.kind of+adj/adv.她有点害羞She iskind ofshy.贵的反义词不贵的
12.expensive inexpensive拥挤的（这个有时候会考）反义词不拥挤的
13.crowded uncrowded去度假
14.take a vacation==go onavacation打扮打扮成
15.dress updress up as.他想要打扮成圣诞老人He wantedto dressupasFather Christmas在海滩上，介词用
16.on thebeach on有礼貌地有礼貌的
17.politely adv.polite adj.:根据、依靠、依赖、决定于
18.depend on生物对阳光有依赖性Living thingsdepend onthe sunlight.那决定于你怎样做这件事That dependson howyou didit.动词，更喜欢、宁愿常用的结构有
19.prefer更喜欢某事我更喜欢英语prefer sth.I preferEnglish.宁愿做某事我宁愿坐着prefer doing/todoI prefersitting/tosit.同…相比更喜欢…与猫相比我更喜欢prefer sthtosth.I preferdogs tocats.狗宁愿做某事而不愿做某事prefer doingto doing我宁愿走路也不愿坐着I preferwalking tositting.宁愿做某事而不愿做某事prefertodo rather than do我宁愿工作而不愿闲着（我再次强调一下，的用I prefertoworkratherthanbe free.prefer法真的很重要，这不是开玩笑）〜另一方面（一方面对于这样的短语大家完全可以放在作
20.ontheother handon onehand.文中，这样可以使文章增色不少）把…借给某人:（反义词）
21.lend sb.sth.==lend sthtosb.borrow..from..莉莉把她的书借给了我Lily lentme her book==Lily lentherbooktome.例如
22.such as对做某事我觉得很抱歉、伤心
23.Fm sorrytodosth.在某种程度说
24.inaway为了…，表目的
25.inorderto.他起早床，是为了赶上头班公共汽车He gotup earlyinordertocatchthefirstbus同级比较:
26.as...as
①as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”“…和…一样的…”.他工作和我们同样努力He worksas hardaswe九年级英语《》知识点【短语归纳】Unit4I usedtobe afraidofthe dark.对…更感兴趣.
1.be moreinterested in游泳队的队员.
2.ontheswimteam害怕.
3.be terrified of体操课.
4.gym class担，
5.worry about一直，总是
6.all thetime与…闲聊
7.chat with几乎从不
8.hardly ever二
9.walk toschool步行去上学二乘车去上学gotoschool onfoot takethebustoschoolgotoschool bybus
10.as well不仅…而且【重点句子】as我过去常常前害怕黑暗.
9.1usedtobeafraidofthedark.我开着卧室的灯睡觉.
2.1gotosleep withmy bedroomlight on.以前我常常花很多时间和我的朋
1.1usedtospend alotoftime playinggames withmy friends.友们玩游戏.我几乎没有时间去听音乐会.
1.2hardly everhave timefor concerts.
5.My lifehaschanged alot inthe last few years.那会使你紧张的.
6.It willmake youstressedout.玉梅似乎变化很大.
7.It seemsthat YuMei haschangedalot.【单元知识点】过去常常做某事（这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思,还要l.usedtodosth.记着后面用的是不定式）usedtodo如放学后他过去常常踢足球反意疑问句He usedtoplayfootball afterschool.
2.（反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定）
①肯定陈述句+否定提问如Lily isastudent,isnt she
②否定陈述句+肯定提问如She doesntcome fromChina,does she
③提问部分用代词而不用名词如Lily isastudent,isn*tshe
④陈述句中含有否定意义的词，如等，其反意疑问句用little,few,never,nothing,hardly肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）如他一点也不懂英语，不是吗？He knowslittle English,does he他们几乎不明白，不是吗？They hardlyunderstood it,did they
3.playthepiano弹钢琴（play后面如果跟乐器，大家记住，中间要加the）对…感兴趣
4.©be interested in sth.
②be interestedindoingsth.对做…感兴趣（对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记）如他对数学感兴趣，但是他对说英Heisinterestedinmath,but heisnt interestedin speakingEnglish.语不感兴趣感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
5.interested adj..有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于和interesting adjinterested interesting要区分清楚，一个主语往往使人，一个主语往往是物）仍然,还如
6.still Pmstillastudent.天黑
7.dark
9.on off步行到某处
10.walk tosomewhere
11.spend动词,表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人,这一点大家要清楚）
①spend...onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）
②spend...doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的形式，很容易出现在选择题中）如ing他花费太多的时间在衣着He spendstoomuchtime onclothes.他花费了三个月去建这座桥He spend3months buildingthe bridge,花费我花了元买这本书Pay for:tHi Ipay10yuan forthebook.10动词，有“花费”的意思，常用的结构有
12.take:花费某人多长时间做什么事（在这个用法中，主语经常是这一点要清take sb....todosth.it,楚，大家仔细看一下下面的例子）It takesme aday toread thebook.与某人闲聊如我喜欢和他聊天
13.chat withsb.Iliketo chatwithhim.担心某人/某事（重要考点，大多考它的意思），是动词
14.worry aboutsb./sth.worry beworried担心某人/某事，是形容词aboutsb./sth.worried如不用担心他Dont worryabouthim.妈妈担心他的儿子Mother isworriedabouther son.一直、始终
15.allthetime地方送/带某人去某个地方如
16.take sb.to+一个人把他送到了医院A persontookhimtothehospital.几乎不、没有修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实
17.hardly adv.hardly义动词之前，助动词〃青态动词实义动词如+hardly;hardly+我几乎不能够明白他们Icanhardly understandthem.我几乎没有时间去做了I hardlyhave timetodoit.思念、想念、错过
18.miss v..在过去的几年内，常与完成时连用如
19.inthe lastfew years在过去的几年内我在中国住Ihavelived inChina inthelastfewyears.与…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的
20.be differentfrom意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）
21.howtoswim怎样游泳不定式与疑问词连用动词不定式可以和等引导的疑问what,which,how,where,when。
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