语文《枯叶蝴蝶》教案

《枯叶蝴蝶》教案设计教学目标、知识目标熟读课文，积累字词

1、能力目标品味精美语言

2、情感目标体会文中所蕴含的深刻哲理领悟作者对真善3美的追求重点难点识记字词，品味语言教学准备蝴蝶图片课件等教学过程

一、预习检测听写字词开阖收敛逸出姑槁憔悴

二、创设情景、出示几幅蝴蝶图片同学们，你能描述一下你眼中的蝴蝶？1（美丽漂亮五颜六色色彩斑斓生机勃勃，生生不息等）、请同学们再来看看这几幅图片图片上有几只？有什么特2占？

八、、•、总结提示这就是枯叶蝴蝶，你想了解有关枯叶蝶的更多知识吗？3让我们在作家徐迟的引领下，一起走近《枯叶蝴蝶》

三、点拨探究方法指导自学四步法读题目一读内容一读结构一读语言、用自己喜欢的方式大声朗读课文

1、说说你明白了什么？还有哪些不明白的需要老师和同学帮2助？、读语言品哲理方法提示31我喜欢的句子是----------------------，因为它写出了--------------我最欣赏课文中的一一哪句话，-----哪个词用得好，好2在一一3我认为一一哪个句子写得好，因为它告诉我----------------------的道理教师小结赏析一个句子，可以抓住一个字、一个词，也可以从修辞入手，还可以从感情入手，欣赏语言的精美，品味作者的思想、问题探究4原本美丽的蝴蝶为什么要形似枯叶？保护自己1枯叶蝶为什么会濒临灭绝？装假作伪害了自己2借助枯叶蝴的悲剧，作者阐明了一个哲理，请你从文中找出说明哲理3的句子四.归纳提升文章托物明理，通过对枯叶蝴蝶悲惨命运的描述，提出了“愿这自然界的一切都显出它们的真相”的殷切希望，表达了作者对真善美的追求希望同学们在以后的生活中能表里如一，不仅有外在美，更要有内在美，真诚的对待生活

五、检测反馈:检测题自选超市、学过本课后，你一定有许多收获，把你的感受写下来