高考语用题专项指导：原句与改句的表达效果

高考语用题专项指导原句与改句的表达效果【高考原题】2020年新高考全国1卷•山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河（2020年新高考全国I卷试题）我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店一一对，去吃门钉肉饼这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴“外边坐吧，外边有桌子，凉快”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足米文中画线的句子可以改写成“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）答案

①强调的重点不同改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光;原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑（从什么角度答题内容表达的重点）参考答案

①原文“怎么会”表达疑问语气，表现出“我们”突然发现白雪覆盖下的水流的惊奇和疑问；改句的“竟会”表达肯定语气，强调的是白雪覆盖下出现水流的现象出人意料

②原文的疑问语气与下文“我们都睁大了眼睛，疑惑不解”语意连贯；改句的肯定语气不能与下文形成连贯的语意（每点2分，意思对即可如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）【现学现练】原句为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到地们，知道她们，一定！改句定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们倒装、特殊句式效果分析参考答案

（1）原文运用倒装，更能突出强调我想印画册让更多人了解剪花娘子的决心

（2）原文“一定”单独成句，且使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱赞叹之情

二、修辞手法运用修辞用法来增加表达效果是写作的需要修辞考查是重要考点，不仅语用题考查，文学类文本阅读、古诗鉴赏也会涉及到有时语用题会专项考察常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对偶、通感等先要找准修辞手法，然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果【典型例目】原句北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳改句此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流淌，槐花芬芳修辞效果分析

①原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美感

②原文用了通感的修辞手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有视觉的美感和气味的愉悦感

③原文运用了叠音词“芬芬芳芳”，更有音韵美给人以强烈的美的感受

④“日子都流淌，比喻化抽象为具体，表述更为生动形象【现学现练】原文15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术每日的下午，我放学归来便给病人打针一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来这天我又开始做着注射前的准备把针管、针头用纱布包好放进针锅，再把针锅放在煤气灶上煮煮着针，我就和病人聊起天来不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事那针无疑是大大超过了要煮的时间我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微糊，幸亏针管、针头还算完好我不想叫我的病人发现，装作没事人似的，又开始了我的工作我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比我一次次往下扎，针头一一次次变作弯钩针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑我半掖半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已僻里啪啦地掉下来改句我偷偷地收起我那难看的针头修辞效果分析参考答案原句“难堪”运用拟人修辞，通过“我”扎不进弯曲针头的难堪，表达对邻居痛苦不堪，却仍默默承受的愧疚

三、词语分析改句多会删去压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵以及其所起到的表达效果词语有动词、形容词、叠词、关联词、拟声词、单音与双章节词、四字短语等不同词语，不同对待，不同分析动词，生动形象，使画面富有动态感形容词，突出事物的特点，又可表达情感名词，多个名词的组合，刻画出特定的画面或意境叠词，音韵和谐，增强韵律感节奏感，或起强调作用拟声词，生动逼真，如闻其声，如临其境关联词，使分句间的逻辑关系更加清晰，语言表达严谨四字短语，工正典雅，富有韵味【典型例目1]谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是,现在他身上放了肉镖局改了客栈他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽只是在夜间他把小院的门关好熟习熟习他的“五虎断魂枪”这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走

22.文中画波浪线的句子如改成“只是摸摸这杆子，使他心中少难过一些而已”语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？参考答案

①原句使用“凉、滑、硬而发颤”这样的形容词，给读者以画面感，改句则没有这种感觉

②“凉、滑、硬而发颤”这些词语衬托出了沙子龙内心的失落，改句则难以实现这种效果【现学现练】北方人好吃，虽然不像南方人那么讲究和精致，但年年节气，自有吃食立春的那一天，家家都得烙春饼春饼不能油大，要擀得很薄很薄，然后用慢火在锅里轻轻翻转再炒上一盘切得细细的土豆丝，用春饼卷了吃，就觉得春天的温暖全回来了除了吃春饼，这一天还要“啃春”，啃春的对象就是萝卜萝卜到了立春时，柴的比脆生的多，所以选啃春的萝卜就跟皇帝选妃子一样得

①精挑细选才行,既要看它的模样是否娇俏，又要看它是否丰腴，还要观察汁液是否饱满但让人

②不可思议的是,啃过春后，嘴巴里就会荡漾着一股春天草木复苏的清香气息立春一过，清明就不远了这一天人们会挎着篮子去山上给已故的亲人上坟篮子里装着染成红色的熟鸡蛋，它们被上过供后，依然会被带回到生者的餐桌上，由大家分食同样的，谁家要是生了孩子，主人也会煮了鸡蛋，把皮染红，送与亲戚和邻里分享所以我觉得红皮鸡蛋走在两个极端上出生和死亡它像一双无形的大手，一手把新生婴儿托到尘世上；一手又把衰朽的生命送回尘土里

19.文中画波浪线的部分，如果写成“它既可以庆祝新生命的到来，又可以缅怀逝去的亲人”，表达效果有什么不同？

19.

①原句运用比喻修辞手法，把红鸡蛋比作大手，用“手托”“送”写红鸡蛋迎生送死的意义，画面感强烈，生动形象

②原句对比更明显，“新生”和“衰朽”、“托到尘世上”和“送回尘土里”，让人更真切地感受到红鸡蛋的两极

③修改句表意更为直接，但生动性不足阅读下面的文字，完成下面小题夜晚的黄姚，有点像寓言月提着一盏青灯，随我上着层层石阶，而后不动声色地跃上屋顶，将古镇覆一层锡箔样的辉光巷子忙碌了一天,在红灯笼的轻摇下，睡得很沉天的穹庐笼盖了四野，一切都在孕育有什么掉进了水里偶有一两声虫鸣我相信，只要经历过黄姚以及黄姚的夜晚，他会变得深涵而宁静文中画波浪线的句子可改写成“月像一盏青灯，照着我上层层石阶，毫无声息地照着屋顶，整个古镇覆了一层锡箔样的辉光”从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）答案

①原文采用拟人的手法，将“月”当成“我”的同伴，更能表现了人与自然和谐、友好、平等的关系;

②原文“提、随、跃”等动词，以动写静，更好地烘托出环境的幽静，形象生动地写出了月的灵动性U!、语体（语言风格）改句多平淡，原句的语体风格与原文相一致，更合语境从口头语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考，与上下文体和谐一致语体风格清新明快，生动活泼，幽默风趣，通俗自然，形象生动，华丽典雅，凝练含蓄等口语用词平易朴实，简单直白，在用词方面，口语多用单音节词，俗语、俚语、熟语、歇后语、方言等都是口语的常用语料，表达效果自然亲切，明白晓畅通俗活泼，生动形象书面语用词比较讲究、优雅、贴切，包含了大量表示抽象概念的词语和术语，常常保留不少古汉语成分，口语中常见的俗语、俚语、熟语、歇后语等在书面语中用得很少，表达效果言简义丰，典雅端庄，庄重严谨【感受语体风格•片断不例】

1.原句那山是太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食改句那缺路少矿又不能种庄稼的山是太奇绝了不同效果分析

①强调的重点不同原句的重点落在“缺路，少矿，又不能种粮食”上，强调平顺山脉的贫瘠;而改写后的句子重点落在“奇绝”上，不符合原文的逻辑

②语体的风格不同原句为短句，简洁明快，节奏感较强改写后的句子为长句，在气势语气上不如原句

2、原句屋檐水从瓦背上淌下来，哗啦啦，哗啦啦改句屋檐水哗啦啦地从瓦背上淌下来

①强调的重点不同改句的重点落在“淌下来”上，强调雨下得大；原句的重点落在“哗啦啦”上，强调雨声，更符合原文的逻辑（内容）

②语体风格不同改句平铺直叙；原句连用两个“哗啦啦”描摹雨声，口语化，通俗活泼，生动形象（语言风格）

③情感不同:改句感情平淡，原句感情饱满，凸显了“我”对乡村生活的喜爱之情（情感）

五、结构安排可以把原句放到整个文段中，从前文后文的衔接紧密度（承前启后）来审查，原句内容表达更恰当，更合语境；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排还可以从句子内部结构顺序的逻辑性思考【现学现练】我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦,梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着

20.文中画波浪线的句子可以改写成“她虽然冻得红惨惨地瑟缩着，但是笑了”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？参考答案

①原句中“她于是一笑”放在句首，紧接上文，突出小粉红花想见春天到来后的心情；

②原句中“颜色冻得红惨惨地”“仍然瑟缩着”均单独成句,从多角度强化了花所处的恶劣环境，及其在此环境下的情态，与“笑”形成对比,在这样的恶劣环境下它还能“笑”，体现了它虽弱小却坚忍的特点课后练习

1、阅读下面的文字，完成20-22题（2024福州三模）话说金桂听了，将脖项一扭，嘴唇一撇，鼻孔里哧哧两声，拍着掌冷笑道:“菱角花谁闻见香来着？若说菱角香了，正经那些香花放在那里（即哪里）？可是不通之极！”香菱道“不独菱花，就连荷叶莲蓬，都是有一股清香的但他那原不是花香可比，若静日静夜或清早半夜领略了去，那一股清香比是花儿都好闻呢就连菱角、鸡头、苇叶、芦根得了风露，那一股清香，就令人心神爽快的”金桂道“依你说，那兰花桂花倒香的不好了？”香菱说到热闹头上，忘了忌讳，便接口道“兰花桂花的香，又非别花之香可比”一句未完，金桂的Y鬟名唤宝蟾者，忙指着香菱的脸儿说道“要死，要死!你怎么直叫起姑娘的名字来！“香菱猛省了,反不好意思，忙陪笑赔罪说“一时说顺了嘴，奶奶别计较”金桂笑道“这有什么，你也太小心了但只是我想这个‘香字到底不妥，意思要换一个字，不知你服不服？”香菱忙笑道“奶奶说那里话，此刻连我一身一体俱属奶奶，何得换一名字反问我服不服，叫我如何当得起奶奶说那一个字好，就用那一个”20下列句子中的“哪里”与文中加点的“那里”，意义和用法相同的一项是（3分）A.哪里就碰得那么巧，我们快去快回来B.哪里，我还指望你多照顾我们生意呢C.无论哪里，都是一片欣欣向荣的景象D.半夜里走了，谁也不知开到哪里去

21.文中画横线的部分可以改写成“金桂听了，扭着脖项，撤着嘴唇，鼻孔里发出声，拍着掌冷笑道”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

22.（3分）D（A反问，意在否定；B谦辞，表示谦虚；C任指某一处所；D虚指不确定的处所原文“那里”表示不确定的处所，同D）

23.（4分）示例

①原句用把字句，让“一扭”、“一撇”的行为成为描写焦点，更有画面动态感

②原句用拟声词“哧哧”形容鼻声，更能让读者如闻其声，如观其状

③原句通过突显动作，描摹鼻声更鲜明地刻画了金桂飞扬跋扈的悍妇形象（答出一点给2分，答出任意两点给4分意思答对即可其他答案，言之有理,酌情

2、阅读下面的文字，完成18~19题（2024苏锡常镇一模）我猜想，桅灯的本意可能是指挂在桅杆上的灯，是航行的信号灯在乡村，桅灯也曾大有作为早起拔秧，夜查田漏，防汛巡逻，打老黄豆等等，都有它热情地参与在过去的岁月，它是水稻的一部分，是黄豆的一部分，是农事的一部分，是乡村的一部分秋高稻熟,傍晚时分，走到村外，选定一处，嵌入桅灯，微弱的灯光可以把潺潺细流照得清清亮亮如今，有线的和无线的电光源层出不穷，桅灯“不怕风不怕雨”的优势已不明显船上是不会挂这种桅灯作航行信号了，也没人用它帮助捕鱼，或打田鸡、斩黄鲤■泥纵了即使家里有盏桅灯，也没有煤油卖了桅灯虽然已经退出田园，成了文物，但它照亮的那段岁月，依然熠熠闪光

18.文中画波浪线的句子如改成“它是水稻、黄豆、农事、乡村的一部分”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）

19.下列句子中加点的词语与文中加点的“照亮用法不相同的一项是（）（3分）A.棒槌声每天就是从这麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮B.操笔为锄，耕耘出一片属于自己的山水领域，乃是大家追求的共同目标C.染过的布有淡红的有深碧的，都晾晒在长竿上，在太阳里闪着特别的光D.某些往事，让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、一壶老酒里

18.原句使用了排比和反复的修辞手法，四个短句，结构相似，句式整齐，不但层次分明，且逐层递进，从对桅灯的喜爱，到对农作物、农事的喜爱，更是农村的喜爱；”是……一部分”的反复的使用不但增强语言的表现力，也更强烈地表现出作者对家乡热爱之情；改句为长单句，不能起到加强节奏感、分清层次、表达强烈的感情的作用

19.C

3、阅读下面的文字，完成下面小题（2024湖北武汉中学）“漏斗户主”——陈奂生，今日悠悠上城来一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，

（1）也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草,晃荡晃荡，全不放在心上他个儿又高、腿儿又长，上城三十里，经不起他几晃荡；往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，何况太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光他到城里去干啥？他到城里去做买卖稻子收好了，麦垄种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇他去卖什么？卖油绳自家的面粉，自家的油，自己动手做成的今天做好今天卖，格啦喻脆，又香又酥，比店里的新鲜，比店里的好吃，这旅行包里装的尽是它；还用小塑料袋包装好，有五根一袋的，有十根一袋的，又好看，又干净一共六斤，卖完了，稳赚三元钱

18.请从修辞手法的角度，赏析画横线句子“简直像拎了束灯草”

19.文中画波浪线的句子可以改写成“今天做好今天卖，又香又酥，比店里的新鲜、好吃”，从语意看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【答案】

18.提着装满了东西的旅行包竟像拎了束灯草，兼用比喻和夸张手法,突出陈奂生提旅行包的轻松感，真实表现他此时愉悦的心情

20.

①原文中有拟声词“格啦口崩脆”，让人如闻其声，真实感受到油绳的香酥可口；

②“比店里的新鲜，比店里的好吃”，句式对仗整齐，也更好地突出了油绳的新鲜和好吃，自然流露陈奂生内心的自豪感

②适用的位置不同改句用来结束文段，似乎话还没说完;原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾（从什么角度答题位置、语气）

③语体风格不同改句比较普通;原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐（从什么角度答题语体色彩、与整个语段或前后文的联系）【题型模式】

1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”

2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”

3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析要求多是“为什么说原文表达效果更好？【解题攻略】问题“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好思路第一步找不同对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？第二步定范围在第一步的基础上进行深入思考，从不同处确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点；体味原句的表达方式有什么特点，表达内容或情感有什么独特之处;第三步析效果在第二步的基础上，结合语境对原句的表达方式、表达内容等效果分别进行分析【考题例析12023年高考新课标II卷】原句一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着;★★

19.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅“，表达效果有什么不同？（5分）不同

（1）原句采用“……着的相同句式，改句以“正”代“着”不同

（2）原句动词“舞”“踱”“鸣”“顾盼”“寻觅；改句动词“跳舞”“踱步”“鸣叫”“顾盼”“寻觅”；小技巧

（2）找准角度，结合语境分析不同

（1）原句采用“……着”的相同句式，改句以“正”代“着”角度动词与短句语境分析首先，两个句子都是表示某些动作正在进行，原文在每个动词后面都带了表示动作进行的“着”，让整个句子有现场感，用来描写正在表演的皮影戏非常恰当而改写的句子用了“正”虽然也表示动作正在进行，但现场感弱了很多不同

（2）原句动词“舞”“踱”“鸣“顾盼寻觅”（单双音节变化）；改句动词“跳舞”“踱步”“鸣叫”“顾盼”“寻觅”（只有双音节）；角度单音节与双音节语境分析

（1）原句中单音节动词“舞，踱，鸣”和双音节动词“顾盼，寻觅”并列，词语音节有变化，不呆板，改后的句子中的动词都是双音节的，过于单调

（2）单音节的“舞，破”和双音节的“跳舞，踱步”相比，前者更能够体现仙鹤动作的轻盈【考题例析22023年高考全国乙卷】小技巧

（1）不同之处就是思考方向2023年高考全国乙卷原句年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起至1场；送人情出份子，一起进门改句年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去★★

19.文中画波浪线的句子如改成“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？小技巧

（2）找准角度，结合语境分析不同

（1）原句采用四个“…一起”，排比句；改句用一个“都一起去作结；角度排比短句语境分析原文中画波浪线的句子是四个并列的短句，每个短句前半部分以排比形式随机列举四种情形，后半部分则用“一起+动词”的形式前面列举的是生活中常见的事情，给人列举未完的印象，让人自然想到俩老头做其他事情也都“一起”；短句后半部分不避重复，连续使用“一起”，起到了强调作用不同

（2）原句动词“去”“到场”“进门”，；改句动词“去”；角度动词的变化语境分析“一起”后面的动词“去”“到场”“进门”，有所变化，相比改句一个“去”不呆板不同

（3）原句多用短句；把原句中列举的四种情形提取出来作为并列项，最后用“都一起去”作结，是平铺直叙的长句角度句式（长短句）音节语体风格语境分析原文中多用短句，语言简洁、节奏明快，画波浪线的句子也是短句，与原文行文风格一致而改句则是平铺直叙的长句，把原句中列举的四种情形提取出来作为并列项，最后用“都一起去”作结，这样并没有列举未完的效果,在上下文中显得突然，与原文多用短句的口语化风格也不协调，因此说原句的表达效果更好解题重点建立知识体系（基础性）找到角度精准分析【解题指导】・句式:

1.倒装句原句与改句相比，句子内部结构有变化，起突出强调作用

2.长短句长句结构复杂、词语较多的句子，在书面语出现须率高短句结构简单、词语较少的句子，口语中尤为常见长句的作用

①结构繁复，集中紧凑，逻辑严密

②内涵丰富，能细致地表达思想短句的作用

①强调作用

②句式活泼明快，节奏感强，与原文语体风格一致

③节奏整齐分明，音韵和谐，朗朗上口

④富有画面感和表现力（意境）长短句结合行文错落有致，富于变化

3.整句与散句整句（对偶句、排比句、四字格短语）形式整齐匀称，结构相同或相似散句形式不同，长短不一整句作用节奏鲜明、音调和谐、朗朗上口、语势强烈散句作用富于变化、错落有致、形式灵活、使用广泛整散句结合语言和谐匀称，富于变化

4.特殊句式指反问句、感叹句、排比句和设问句以及双重否定句⑴反问句改变平淡的表达，语气强烈⑵排比句句式整齐，有气势感⑶感叹句感情更强烈⑷设问句引人注意，启发思考，强烈表达情感⑸双重否定句表达肯定的意味更强烈（-）V倒装句原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化,多为倒装句，起强调突出作用这类题目的倒装类型有两种1将定语、状语等修饰成分独立出来，单独形成一个个小分句

21.文中有两处画横线部分，请任选一处对比原句和改句，分析原句表达效果更好的原因之前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物她一手提着竹篮内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了改句

①她一手提着内中有一个空的破碗的竹篮改句

②一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿参考答案示例一选择第

①处分析原句“内中一个破碗”单独成句，定语“空的”后置，句式简短灵巧，原句强调了祥林嫂用于乞讨的碗是空的、破的,表明她乞讨艰难和命运的悲惨示例二选择第

②处分析原句，逗号将“下端开了裂”独立出来，起突出强调作用，一则说明祥林嫂用的时间长，无暇也无心换一支更好的，由此可见其生活境遇之差；二则说明竹竿长期承受较大的重量，可见祥林嫂全身都要靠这支竹竿支撑，体现出她身体状况之差【现学现练】原句西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锹，走路一摇一晃改句西边田野上走来一个个子高高的、扛着锹、一摇一晃的人倒装效果分析原句将修饰语定语独立成句，有强调意味，突出了人物的动作、姿态、2在句意不变的前提下，句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法技巧在主语不同的情况下，就要分析原句所突出的主语主体为什么更合适语境【典型例目】例3原句尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌乌在叫啸的西北风改句屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋倒装效果分析从句式看，原句使用倒装，强调了冬天屋里的温暖让作者无比眷恋【现学现练】（广东省汕头市2021届高三年级上学期联考）在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地也看不到西部的万里荒漠，悄无人声南方的冬天永远都只是一片萧条之色天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫会在那间被抛之九云外在这样的境况下，难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里

19.文中画波浪线的句子可改写成“身体的所有温暖仿佛都要被漫入骨髓的冰凉抽去”，从语义上看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？（4分）倒装效果分析参考答案

①原句“浸入骨髓的冰凉”作主语，与前句“天很冷很冷”相照应，陈述主体一致与下句“留下”搭配

②原句用主动语态，更能突出强调“冰凉”的影响力

（二）、长短句倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个小分句子，也是代长为短短句的效果

①强调作用，突出感情表达；

②句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一致；

③句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口；

④长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感；

⑤用语形象，极富画面感，表现力强【典型例目】我们常去路东的一家茶馆，小小的，很干净，茶桌不多掌柜的是个高瘦的男人，有一对十三岁的双胞胎他们的样貌、身高相似，但两个孩子性格迥异，一个活泼好动，一个安静沉稳掌柜的事情多，为客人冲茶续水，大都由这两个孩子担任有一个善于吹口琴的姓王的同学经常在这茶馆喝茶他喝茶，可以欠账不但喝茶可以欠账，我们有时想看电影而没有钱，就由这位口琴专家出面向老板借一点老板每次都是欣然地打开钱柜，拿出我们需要的数目我们于是欢呼一声，迈开大步，直奔南屏电影院……

20.文中画横线的句子可以改写成“我们常去路东的一家小小的很干净并且茶桌不多的茶馆”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？参考答案

①在内容上强调的重点不同原句将“小小的很干净，茶桌不多”单独成句，更突出茶馆的环境特点，强调这里简约精巧的特点给我们的下深刻的印象，表达了我们常去这家茶馆的原因，突出对其喜爱的情感；改句只是一般句式，重点落在谓语“常去”上，没有更多突出和强调的内容和情感

②表达效果上，原句为短句，表意灵活，简洁明快，节奏感强，和全文语言风格和谐一致；改句为长句，和原文风格不同.阅读下面的文字，完成下面小题诗画不分家富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而她的浪花溅落到宣纸上，便晕染成一幅幅画卷元代黄公望的传世名作《富春山居图》，描绘了富春江两岸的初秋景色六百多年前，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟”，于是长住下来，用整整四年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷据说，八成画面都取材于桐庐境内的江山景色画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋，村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意凭借艺术的非凡力量,大自然获得了永恒的生命

21、文中画波浪线的句子可改写成村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意〃，从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）答案

①原句使用了三个短句，节奏明快、有力，并和前文句式保持一致改句就没有这个效果了

②原句使用“参差隐现”很好地表现出樵夫钓客的身影状态和那种当地特有的朦胧感觉，且这里的“参差隐现”是与“萧散淡泊的诗意”紧密相连的，删掉“参差隐现”后，就缺失了这层诗意（每点2分）

1.阅读下面的文字，完成下面小题（山东省模拟卷）济南的秋天是诗境的诗的境界中必须有山有水那么，请看济南吧那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影山脚是镶着各色条了的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔;这便是济南的秋况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了高的更高了些，低的更低了些山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了看山顶上那个塔！文中画线的句子可改写成“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）答案

①原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子也更活泼;（从什么角度答题句式）

②原文表达出了感知过程，层次感更加明显；（从什么角度答题内容表达的重点）

③原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动

三、特殊句式这里所说的特殊句，是指变陈述句为反问句、感叹句或排比句，改变平淡的表达，增强表达效果反问句语气较为强烈，表意较为肯定；感叹句表达感情更为强烈；排比句有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分【典型例目】汽车驶过一片河谷，两边的坡地上都是密密麻麻的灌木忽见一股清亮的山水，湍急地从上游冲下来，敲击着溪流两岸的薄冰，发出那么脆朗的叮咚声岸边的水草都被白雪覆盖，水流便像是从雪中钻出来的，闪着蓝色的幽光……如此冰天雪地之中，怎么会有不冻的山泉？我们都睁大了眼睛,疑惑不解

22.文中画波浪线的句子如改成“如此冰天雪地之中，竞会有不冻的山泉”表达效果为什么不如原文好？（4分）。