还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
细胞是生命活动的基本单位
1.1第课时1下列有关细胞学说的说法，错误的是（）
1.显微镜的发明和使用是细胞学说建立的技术基础A.细胞学说揭示了病毒、细菌都是由细胞构成的B.细胞学说的建立支持所有生物有共同祖先的进化观点C.细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平D.一棵柳树的结构层次由小到大依次为（）
2.细胞一组织一器官一系统一个体A.细胞一组织一器官一个体B.细胞一组织一系统一器官一个体C.细胞一器官一组织一个体D..细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程下3列有关叙述正确的是（）德国科学家施莱登和施旺命名了细胞，并创立了细胞学说A.魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”B.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性C.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“一切动植物都是由细胞发育而来”的观D.点下列各项不属于生命系统的是（）
4.池塘中的一只青蛙A.表皮细胞中的水和蛋白质分子B.青蛙的表皮细胞C.池塘中的水、阳光等因素以及池塘中生活的青蛙等各种生物D.从生物圈到细胞，生命系统层层相依下列有关生命系统的叙述错误的是
5.（）细胞是最基本的生命系统A.由细胞一个体，体现了细胞生物个体发育历程B.个体一种群一群落，体现了生物与生物之间的关系C.群落一生态系统一生物圈，体现了生物与其生活环境的关系D.下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是（）
6.高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作A.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与B.引起非典型性肺炎和甲型流感的病原体均为无细胞结构的病毒，其生命C.H1N1活动与细胞无关变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命D.活动地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态但是在生物学家
7.的眼中，它们却是富有层次的生命系统下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）
①肝脏
②血液
③神经元
④蓝细菌
⑤细胞内各种化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧某池塘中的所有鱼
⑨一片森林⑩某农田中的所有生物
⑤⑥③②①④⑦⑩
⑨A.
③②①④⑦⑩
⑨
8.
③②①④⑦⑧④⑨C.
⑤②①④⑦⑩
⑨D.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）
8.病毒由蛋白质和核酸组成A.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
8.草履虫单细胞动物，它有纤毛可以运动C.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代D.若以图代表与生命系统相关概念的范围，正确的是
9.蛋白质和核酸，细胞，组织A.a bc个体，种群，群落B.a bc生态系统，群落，种群C.a bc组织，系统，器官D.a bc以下不属于细胞学说的内容的是
10.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来A.细胞有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用B.动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核C.新细胞是由老细胞分裂产生的D.洪泽湖湿地保护区植物茂盛，栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，
11.土壤中有各种细菌和真菌从生命系统的结构层次去分析回答下列问题湿地湖泊中所有的鲫鱼组成了1O湿地中的一只白鹭属于2o湖泊属于生命系统的结构层次中的3o柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有45联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是___________,生物体生长发育的细胞学基础是o夏天，取一些含有衣藻的绿色池水，将水样放在培养缸中，并放在有阳光照射
12.的地方过一段时间，就会在缸壁和向阳的水面相接处看到绿色线带，这里面就有大量的衣藻吸取绿色线带处的水，制成衣藻的临时装片，放在高倍镜下观察探究下面几个问题从显微镜的视野中你会发现许多生物你确认它们是生物的依据是什么？1衣藻的生命活动与细胞之间有怎样的关系呢？2o某科研小组分离出完整的衣藻细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合3作用产生淀粉;另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉由此可以得出的结论是_______________O参考答案
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
7.B
8.A
9.C
10.C.种群个体层次生态系统系统层次生殖细胞细胞增殖与分化11能否对外界刺激产生反应；在显微镜下看被观察的对象是否具有细胞结构;看
12.是否能自主运动；看是否能进行繁殖（细胞分裂）衣藻属于单细胞生物,整个个体由一个细胞组成它的所有生命活动如运动、取食、生殖、发育等都由单个细胞来完成完整的细胞是完成生命活动（或光合作用）的基本单位。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
