幼儿园小班社会教案：鞋宝宝找朋友

幼儿园小班社会教案鞋宝宝找朋友活动目标能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力.体验自己做事的成就感

1.活动过程2

一、导入音乐游戏“找朋友”师你找到好朋友了吗他是谁呀小朋友知道吗我们的小脚也是一对好朋友呢!

二、新授、木偶剧《鞋宝宝》师听，什么声音谁在哭原来是鞋宝宝，你为什么哭呀？1鞋宝宝我被小朋友穿反了，我可难受了师哦，原来是这样呀，别急，我们来帮助你，谁愿意来帮忙呢（请一幼儿帮忙）鞋宝宝谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见、引导幼儿进一步辨别鞋的正反师老师今天也带来了两双鞋，你知道哪双是正确的，哪双穿反了吗它们有什么2不同呢？教师小结穿对的鞋就像两个好朋友头碰头，中间有个小窝窝，张着嘴在笑呢、做游戏，反复操作，分清鞋的正反⑴音乐游戏“碰一碰”3师你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗？老师为小朋友准备了很多鞋子，请你去选一双一样颜色的鞋子穿在小脚上，看看哪个小朋友穿得又快又正确（做游戏“碰一碰”）⑵送鞋宝宝回家师我们的鞋宝宝累了，它们的家在哪儿呀（按颜色把它们送回家）⑶脱下自己的鞋子做游戏“碰一碰”游戏结束，迅速穿好鞋子

三、拓展鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做师:在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢小朋友，你都会做些什么事呢？师你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做，做一个能干的好孩子!。