幼儿园中班教案《各种各样的车》

幼儿园中班教案《各种各样的车》年级中班主备人复备人月日星期

1191.加强对生活中常见车辆的认识活动

2.掌握三种特殊车辆的用途警车、救护车、消防车目标

3.知道在有困难时拨打相应的求助电话

110、

120、119活动

1.知识准备幼儿对马路上各种车辆的基本认识如名称准备

2.课件PPT《各种各样的车》带声音的警车、救护车、消防车模型一谈话导入，引发幼儿对车的兴趣个性设计提问

①宝贝们是如何来幼儿园的？

②除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车？引导幼儿说出汽二出示课件，认识、掌握生活中常见车辆及用途车由车声和四个

1.听声音，辨别车辆轮胎组成，和摩1自行车铃铛声托车一样要加油提问什么车？由什么组成？怎样才能走？才能走模仿骑自行车动作和铃铛发出的响声2摩托车加油门声提问什么车？由什么组成？怎样才能走？模仿骑摩托车动作和起步时加油门的声音3汽车喇叭声火车由很多节车活动提问什么车？由什么组成？怎样才能走？4火厢组成，有些火过程车鸣笛声车是烧煤才能走提问什么车？由什么组成？怎样才能走？师小结生活中有各种各样的车，有脚蹬的如自行车;有用电的如电瓶车；有用油的如摩托车汽车等

2.特殊车辆的认识与掌握此环节中包含重1情境引入警车、救护车、消防车点、难点，我利利用故事引入三种特殊车辆，并播放声音，让幼儿用车辆声音及模大胆猜测车辆的种类型刺激幼儿视2出示三种车辆模型，强调三种特殊车辆的用途觉，加深幼儿对幼儿仔细观察，发现其特征一一三种车辆上都有相应数三种车辆印象字及相应的电话号码警车110,救护车

120、消防进而进一步强调车119,知道在遇到困难时及时拨打相应电话车辆的

（3）通过小实例让幼儿掌握在遇到困难时拨打相应用途并通过小求助电话实例巩固三种车课件人们在生活中的各种场景图，让幼儿把相应的辆的用途，让他图片找到朋友们知道遇到相应上学一一骑自行车、电动车；外出一一做公共汽车等困难时应该拨打

（四）律动《去郊游》，放松心情，结束活动什么电话由于

1.教师刚刚认识了警车、救护车、消防车，听了它生活中孩子们有们特殊的声音，心里很紧张呢！我们来放松一下,一起去郊一定的经验，所游吧！（引导幼儿说出和很多小伙伴去郊游时应坐大客车）以这个环节进行

2.师幼齐做律动《去郊游》，离开活动室的比较顺利尤其是在听声音辨别车辆时，孩子们能又快又准地猜出三种车辆的种类活动反思。