2024年苏教版七年级上册《郑人买履》课堂实录

年苏教版七年级上册《郑人买履》课堂实录2024苏教版七年级上册《郑人买履》课堂实录师这节课咱们一同来学习一篇文言文的寓言故事--《郑人买履》（板书）师郑人买履是一个一什么语？众生成语师我们曾学过很多成语你能想到哪些呢现在请同学们在自己位置上，大声把想到的成语说出来伸手指计数，一分钟时间，看看谁说得快，说得多谁的嘴没张，那就说明他在偷懒哟！（学生在自己座位上大声地说成语，用手指计数老师巡视，对不认真讲说的学生提醒）师说五个以上的请举手，说十个以上的请举手同学们都很棒，大家平时要多做这些词语接龙的练习，增强自己提取词语的能力，使自己在写作时词汇更丰富谁知道郑人买履这个成语的意义谁查过字典？一学生（回答字典上的意思）讽谕那些只相信教条，不顾客观实际的人师为什么这个成语是讽刺那些只相信教条的人这个成语的来历是什么，有个什么样的故事我们今天就来学习《郑人买履》这一课评L这篇课文题目是成语，利用此情此境来复习成语，就教学方法来说，是随机教学就教学效果来说，又是无为教学用比赛的方式，容易调动学生的积极性，使学生不自觉地投入，表面看是比赛说成语，实际是成语运用的练习只有能随时随地地提取，才能得心应手地运用

2、教学方法来说，运用了诲告诉学生记住的东西要常运用学法是说和习

3、课堂教学刚开始的组织教学非常重要，应该让学生很快地投入到学习情境中运用说往往是课堂组织教学最有效的手段这样可以使每一个学生都动起来，很快进入学习状态老师此时一定要巡视，促使每一个学生行动起来（出示大屏幕教学目标）师有的放矢才能射中目标学习这一课，我们要学什么请看屏幕上的教学目标（教学目标

1、掌握7个字词生字履和遂;多义字置和之;通假字坐和反;多音多义字度

2、会背会讲课文

3、会做课后题

4、懂得两个道理不能死搬教条;不能不相信自己

5、知道寓言是怎样写的（生自读）师要想完成这些目标，主要靠大家自己学习请看自学指导（出示大屏幕自学指导）我们先学习第一个目标，掌握两个生字履和遂请同学们伸出手来和老师一起写履和遂师履是半包围结构半框尸和身体有关，履是什么意思？众生鞋师鞋是穿在脚上的，与身体有关吗？众生有师穿上鞋就可以一众生走路！师对，穿上鞋是为了能更好地行走，因此要有行旁，什么一？众生双人旁师:双人旁也叫行旁，和行走有关系的字，大多都有彳旁穿上鞋行走就是一步一步地重复，因此再加个复字师学字我们要会组词，学词我们要会造句，学句我们要会成篇学必须习，才算学习履可以组哪些词众生履行诺言，履带车，履历表，还有削足适履师（板书削足适履）:这个成语是什么意思？生把脚削短，去适应小鞋师不简单怎么知道的？生《灰姑娘》中有，灰姑娘的姐姐削足适履师课文里还有一个生字一遂，这个字怎样帮助我们记忆它是什么字和什么字组成？学生追逐的逐和一个倒八师我们把倒八看成一个倒人，追上这个人，把他放倒了于是就抓住了他遂是什么意思呢？生于是，就师（做抓住了的手势）于是，就追上抓住了那个坏人，放倒在地终于遂心如意了同学们记住了吗再画一画这两个生字，讲一讲他们的意思，怎样才能记住（学生画记履遂，嘴里说着）评老师上课的目的不是再把知识给学生重复一遍，而是帮助学生记忆，使学生当堂记住学会，并及时地运用教法喻师现在我们来学习课文听老师先读一遍课文，注意老师的断句和个别词的读音（老师范读课文）师注意度的不同读音请同学们快速地读课文，给大家三分钟时间，尽可能地快读，能读多少遍读多少遍（学生快速地读课文）师时间到书读百遍，其义自现，请同学们对照课下注释，看自己能否翻译，能不能理解课文自己要大声地说出来，也可以同桌互译有问题可以互相交流（学生紧张自学，老师巡视，主要是看那些学生没有投入，给以及时的提醒）师时间到，停!（请一名学生朗诵）师宁信度的宁应该是ning第四声请你再把这一句读一遍（学生读这一句）评教学方式个别教学学生站起来，一定要让学生带着成就感坐下，不要让别的同学来纠正其错误，保护学生的自尊，使每一个学生都愿意站起来回答问题教法教--老师示范读课文学法习一模仿练习师读得非常好，请你找一名同学把你读的这个文言故事用白话给大家讲一讲一生从前，有个郑国人师已得履的得怎么讲是买到吗？一生不是，因为他还没买到应翻译为找到或拿到师同学们翻译得是不是和他一样好？:是师请同学们自己在座位上翻译一遍（学生在座位上大声讲说）评学法说让每个学生都有讲说的机会提问单个学生，只是为了检测学生的对错，或给学生一个示范师老师要检测一下你们掌握的怎么样出示课堂训练一，你能不能马上说出答案同桌两个互相说答案停请同学总结这篇文言文中，置之都有两种意思，分别是--生一置在有且置履者中当购买讲在置之其坐中当放讲生二之在置之其坐中指量好的尺码而在至之市中当往，去讲师相同的字在不同句子环境中，意思就不一样就像我们在不同的场合身份不一样比方说我们在家里是儿子、女儿;到学校身份就是--众生学生师我们在不同场合身份不一样，且叫的可能也不一样在家里父母可能叫我们小名，而到了学校，同学老师都叫官名，叫的不一样，实际还是我们这个人汉字也同样，不但在不同的句子中意思不一样，有时叫的也不一样哪个字？众生度读duoacute;时,当量长短讲;读dugrave;时,当量的尺码讲师这叫多音字这些字不光穿着打扮一音变了，而且身份--意思也变了，大家以后可要注意辨别哟！评教法喻多音多义字是汉字学习中的难点用孩子们熟悉的生活打比方，把理性的知识感性化，可以帮助学生理解，加强记忆师古汉字语是不光有一字多义的，一字多音的，而且还有一类特殊的字一通假字找一找这篇文章里有哪些？生一坐同座生二反同返师把这两个字都记几遍（学生说记）师默写的时候，可千万别写错哟我再考考大家至之市而忘操之怎么翻译？本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。