Unit;2;;;At;a;party;;;牛津4B

（牛津）Unit;2;;;At;a;party;;;4B一,教学内容及要求:.音辅音字母组合uni..a..party在单词中的读音,听读、分辨）*△.汇ckgrandfather.grandmother.father.mother.brother.sister.・丫・・加福帕＜什匕,门.（听得懂、306111011111・・5150会说、会读、会拼法）日常交际用语.nictmee.you.we.（听得懂、会说、会读）*△•r.lat.fo.th.party.let^.hurry型・・・.？（）？・・・.who.th.with・he s/she.my•i.that\/\/田（.由.口上坨（听得懂、会说、your…

011600.会读、会写）.谣（会诵读）（注:*者为教学难点，・m.brothe.△者为教学重点）二.教学支配四教时三.教学过程:第一教时教学目标:•复习稳固单词加强读写训练，以到达四会要求..教学六种人体部位初步接触句i^l.hair.a.eye.a.ear..nose..mouth..heado式…教具打算:）的家谱图）卡通人物图）.…1Lan.

2.3拼图嬉戏用图（各种不同特征的人体部位bi.eyes.smal.eyes^i.nose.smal.nose.Ion.hair.shor.hair.））录音机和磁带brow.hair,….4,取出fre.talkwha.colou.***who.tha.bo..girlreview的家谱图Lan.tal.abou.l.an^.family.who.thi.bo..gir..ma./w・・・oman.who.th.on.i.th.blu.shirt.who^.th.on.i.th.***・s.he..she l.an..fathe..mothe..grandfathe..grand010）由「由卜通过谈论门的家谱图，复习六个

6..

106.

0516.

1.3家庭成员，并出现相应的单词，领读并拼读hair..head.a.eye.a.ear..nose..读以上生词

4.pla..game:上，逐一引诞生词”由门与何坨.拼图嬉戏学生通过教师的描述，选择011・・相应特征的小图片进展组合，从而对本课所学内容起到练习稳固的作用

5.look.rea.an.lear.^i^^2^b局部词汇（跟读教学磁带）其次教时教学目标:.通过学习，能结合人的外貌特征、穿着妆扮运用・・・？・・・who.the with・・・i.that能正确理解、驾驭对your,^.whic.one.th.on.i.the,^^jSo话内容，并能朗读、初步表演对话教具打算:）具有明显外貌特征的人物图片・张，其中・张给出16723姓名）对话背景图）录音机和磁带.

2.3将一些外貌特征明显的人物图片出示在黑板上（其中几个下面写有姓名），边出示边介绍其特征一让学生理解单词并效仿说老师用完整的句型问学生带有姓名的with图片t.who.th.bo.wit.bi.eyes..who^.th.gir.wit.lon.hair.***…学生练习用此句型问不知姓名的人物s.he..she s图片，老师告知姓名接着以黑板上的人物图片为例,老师同时扮演、两角色表演一对话a ba.i.tha.gir.nancyb.whic.onea.th.on.i.th.orang.skirt..th.叫匕）「・什|丫€・效仿练习以上06103112・・・・3・5511m・）对话，由师生练习到学生小组练习出示对话rea.an.sayl背景图，让学生边看图边听对话录音，整体理解对话内容，并组织学生进展朗读操练）自由练习，表演对话）请23组学生上台表演对话第三教时教学2—3进一步驾驭句型・・・・・・・・・・・・who.the withi that目标:.复习本单元所学的家庭成员和人体部位单词？能初步了解字母组合在单词your……ck中的读音,reviewtal.abou.l.an^.family.t.who.thi..that.who.t・？・・，嬉戏方法将h.…wit.i.…pla game.what.missing所学人体各部位的图片出示数秒,后取下一张,问学利用页的四幅图练practicel17生:.从而到达复习这些单词的目的what.missing,eee eee,ee^|.a.who.the with.b.he..she\my2结合课本页的四幅图进展对话练习，并分组进展竞赛18eee eeeeeyour分角色朗读liste.an.repeat出示四个单词・听录音效仿，并及相应插图，学生听录音并跟读在读的过程中体会字母组合在单词中发ck/k/）要求学生细致看图、读句，理解故事的loo.an.readl幽默之处）请学生分角色朗读故事第四教时2fre.talkt.who’ee ee0with.i.tha.bo..gir.sa..rhyme.m.brotherexercise.exercise-book。