五四青年节朗读者活动策划方案

五四青年节朗读者活动策划方案五四青年节朗读者活动策划方案1

一、活动主题浓情五月、激扬青春

二、活动目的为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围

三、主办单位管理工程学院团委学生会

四、活动内容

（一）时间初赛:20XX年四月末旬次赛20XX年5月4日

（二）地点具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅

十一、活动评分细则（总分共计10分）评分办法去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位评分原则公平、公正、公开具体评分办法O1作品内容积极、健康、向上02台风自然、仪表得体、感情真挚03普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然04背景音乐与作品配合较好

十二、预算

1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

2、宣传条幅、海报20兀

3、奖品、证书50元

4、活动现场布置（气球、拉花）20元

5、应急资金50元

十三、注意事项

1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌

2、宣传和通知必须到位

3、在活动之前，一切准备工作要做好

4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就

5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

6、纪检部要确保活动现场安全、有序

7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作五四青年节朗读者活动策划方案3—、活动主题传承五四薪火，展现青春风采

二、活动意义20XX年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜岁月如烟，流年似水五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪

三、活动目的值此建团90周年之际，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心

四、活动时间20XX年5月

五、活动地点风华高级中学篮球场

六、参赛办法:

1、各班以班主任为领队

2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与

3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏

4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐

5、朗诵者要求服装统

一七、活动领导小组主任副主任成员组:活动流程4月14日一15日做好前期宣传工作宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知4月15日一16日主持人选拔及后期培训以及各班文艺节目第一次选拔4月17日一18日邀请县级团委领导及风华镇领导参加4月19日—20日制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表4月200-22B各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数4月23日—24日公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数及确定选入文艺节目4月25日5月3日进行各方面前期准备工作5月5日进行彩排5月7日比赛宣传计划

一、展板（包括电子海报）的宣传

（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传

（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传止匕时,会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一（宣传面积需与负责人协同商定）

二、横幅的宣传

（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）

（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化，面积也不可太大（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）

三、微博的宣传

（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度

（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）比赛流程

一、前期准备

1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容

2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传

3、制作比赛宣传视频

4、申请展板桌椅以及学术报告厅

5、确定参赛人员名单

6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍

二、比赛具体活动实施

（一）初赛流程

1、主持人宣布比赛开始

2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍

3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）

4、评委进行评分

5、符合要求的选手进入下一轮

（二）决赛流程（详情参见附表）

1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项

2、集体朗诵

3、主持人宣布比赛正式开始

4、比赛正式开始

5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动（抽奖环节）

6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果

7、由嘉宾上台进行颁奖

8、大赛结束

9、评分细则

（一）本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分；

（二）评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价；

（三）评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性初赛满分为10分；

1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

2、自我介绍（1分）

3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；（5分）

4、服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）

5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计;

6、选手最后得分评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布决赛参照决赛评分表五四青年节朗读者活动策划方案2—、活动目的庆祝五四青年节，特此举办本场比赛

二、活动时间20XX年04月

三、活动地点逸夫楼音乐厅

四、参加人员美术学院全体同学

五、报名形式由各班班长统计、上报学工办

六、稿件要求

1、自行撰写，不得抄袭、雷同

七、活动安排:

1、做好宣传板、横幅

2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸

3、申请并确定活动地点

4、筹措资金，做好资金准备

5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位

6、确定选手抽签时间

7、确定主持人，写好主持词

8、舞台布置

八、负责人安排

1、服务人员若干（礼仪、收打分条）

2、会场布置（道具、灯光、音响、话筒）

3、记分员若干

4、计时员若干

5、监察人员（维持秩序，引导观众入场，清点人数）

九、选手要求

1、按赛前抽签决定出场顺序

2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

3、要求脱稿

4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问,请赛后再做处理

十、奖项设置一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干。