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文本内容:
一、标题是文章的“眼睛”，“睛”点得好，不但能够突出文章的主题，而且能够激发读者阅读的兴趣那么，画龙该怎样点睛呢？标题确切是前提确切，就是要做到文章的题目与内容相符如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事，给老人带来幸福和欢乐这件事起初她拟的题目是《敬老是美德》,这个题目看起来是写敬老是一种美好品德的体现,是说道理的它像思想品德课本上的题目但与写的内容不大相符，不切题后来就改成了《敬老院里的笑声》，这个题目就确切了“敬老院”规定了范围为什么会发出笑声少年儿童为老人做好事，老人欢乐，儿童们也高兴，老少都高兴地笑了这个题目就包含了所写的全部内容而且“笑声”一词含有较深的意义笑声里有敬老的美德，有老人的欢乐，有崇高的文明风尚，有社会主义的优越，有党的恩情……
二、标题新颖是关键新颖，就是文章的标题要醒目，与众不同，不落俗套，引人注目如《孙悟空看豆子》，《西游记》中的孙悟空怎么会帮我们看豆子呢又如《药，是甜的》，“甜”决不是药味本身，爱才是甜的这个题目既点出了文章的实质，又引人入胜再如《千金难买“千金”一笑》，俗话说“有钱能使鬼推磨，为何千金难买一笑呢独特新颖，给人以思考的余地这些题目，读者一看到就会希望知道文章的内容，能激起阅读的兴趣
三、标题简洁是核心简洁，就是指文章的题目用语要精炼能用三个字说清楚的，决不用五个字，能用八个字说清楚的，决不用十个字如《狼牙山五壮士》，绝不是说五个壮士是居住在狼牙山上的，而是指五个壮士在狼牙山上与敌人战斗到最后而壮烈牺牲因此完整的话应该是《在狼牙山浴血奋战的五个壮士》，但是作者在确定题目时，对题目进行了语言的艺术提炼，使题目精练了
四、多角度拟题是技巧
1.以人物为题以人名来拟题有些人，读者本身就对他（她）感兴趣，以他们的名字作标题，更具吸引力如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等也可以以人物的身份来拟题以人物的身份作为题目，直接刻画人物如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》》等还可以以人物的特点来拟题以人物的特点作题目，能表现人物的个性特点，一下子就把读者给吸引住了如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《小心眼儿》等
2.以时间为题以记叙的时间来拟题，能引起读者的兴趣如《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等
3.以地点为题以记叙的地点来拟题，引人入胜如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等
4.以事件为题以记叙的事件来拟题，提供了文章的主要内容如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等
5.以立意为题以文章的立意拟题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等
6.以贯串物为题以作品的贯串物来拟题，“牵一发而动全身”如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等
7、以修辞手法为题以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思如比喻拟题《手术台就是阵地》；拟人拟题《蟋蟀的住宅》；对比拟题《“精彩极了”和“糟糕透了”》；象征拟题《白杨》；夸张拟题《鸟的天堂》；对偶拟题《红红的枣，红红的心》；设问拟题《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》；反问拟题《我真的傻吗》等
8、以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了，亲人》等总之，同学们在给每篇文章确定标题时，必须认真思考，再三推敲，所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用给短文加题目，可采用如下方法
1.用点明文章中心思想的词语作题目，如《迷路的启示》《别了，我爱的中国》《为人民服务》
2.用能概括文章主要内容的一个词语作题目，如《一夜的工作》《各具特色的民居》
3.用贯穿全文的线索作题目，或从文中重复出现的词语中找出题目，如《洁白的木槿花》《灯光》
4.用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目，如《那个月光如水的夜晚》《乡村的傍晚》
5.用文章中主要人物或主要事件作题目，如《顶碗少年》《卖火柴的小女孩》《凡卡》
6.要运用让人有猎奇心理的词语，或运用意味深长的词语，如《唯一的观众》《跨越百年的美丽》注意学习要会举一反三，如果反过来问，作者为什么用“洁白的木槿花”做题目呢？那么你就对照上述几条，看看这个题目是属于哪种情况,但切记的是一定要联系文章内容，不要空谈以《洁白的木槿花》为例
1.木槿花贯穿全文
2.洁白是花的颜色，实际是来比喻廖医生的美好品质洁白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就开花母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说“我那时好糊涂，好糊涂啊”这里面有个故事我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所他医术好，心也善廖医生看了我的腿，责怪我母亲“再晚来两天，右腿就废了这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说“行，不急，啥时有钱啥时给”母亲借不到钱，但我的腿不能不治母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家那时鸡蛋很便宜，几分钱一个廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲“好，我收下钱的事，不要说起”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求廖医生拗不过，说“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱那时一只鸡最多卖四五块钱母亲说啥也不肯接钱回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪不料廖医生找上门来了谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗？母亲惊喜万分，连忙摘木槿花廖医生拿秤一称，竟有一斤他说“这下好了，你再也不用欠我钱了”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱不久，我的腿治好了第二年，廖医生竟去世了母亲十分伤心，去廖医生家吊唁母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密木槿花是不能做中药的母亲哇的一声嚎哭起来“我的恩人呀……”几年后，母亲也去世了临终拉着我的手说“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己“我那时好糊涂，好糊涂啊母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？根据文意，作简要回答
2.以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用
3.
①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云
②可母亲不敢去，只是默默地流泪文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”这“圣洁无比的窗解藉第什么象征意义请作简要回答亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bei bei）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（ning ning）小路在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样
1.选择文中括号里正确的读音和字，画“J”
2.在.）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑
3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）
4.联系短文内容，补充结尾请你给这籍1个题目，写在短文前的横线上著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点当那个青年人如约而至时看到班杰明的房子（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片这景象令青年人颇感意外没等青年人开口，班杰明就打招呼道“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧”说着，他轻轻关上了房门很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象一一房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波没等青年人开口，班杰明就非常客气地说“干杯你可以走了”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gan ga）又遗憾地说“可是，我……我还没有向您请教呢……”眼前这些难道还不够吗班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间轻言细语地说你进来又有一分钟了“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生”班杰明舒心地笑了青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育
1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语
2.根据意思在短文中找出相应的词语，写在（）里
（1）按照计划或规律，按时到来（）
（2）形容整齐的样子，有秩序（）
3.下面这段话，标点使用正确的是（）oA.“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说“你进来又有一分钟了”B.眼前这些难道还不够吗班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了”C.“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了”
4.为什么没等青年人开口，班杰明就说“你可以走了”？
5.班杰明为什么“舒心地笑了”？
6.用简练的语言概括短文的主要内容
（二）_____________________南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来极大的困难南极即（ji ji）使在夏天风暴也会突然而至，把正在野外工作的人们困在现场，几天不能返回营地有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来结果，原定的考察计划只好中止在南极还常常出现这种情况狂风卷起满天冰晶，太阳光透过冰晶,反复地反射和折射，形成了日晕现象有时候，冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山，看不见地平线，甚至对面看不见人行进中的考察队员就会迷失方向；开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻在天空中飞行的飞机，由于无法靠地物辨别是上升还是下降，可能会弄得机毁人亡人们把这种奇怪的天气现象叫“乳白天空二在这样的环境里，南极的考察队员们一般不单独外出出去的时候,都要做好在野外露宿的各种准备；带上几天的食物，简易的防寒帐篷，还必须带上无线电收发报机，万一发生意外能跟基地取得联系在南极，即使躲在营房里，讨厌的天气也使人不得安生一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中，房门都被堵塞（ssai）了为了能到外边去观测，人们不得不全体动员，出动所有的扫雪车、推土机、忙碌一整天才能搞干净南极的天气给科学考察队员们带来的困难真是太大了！
1.根据短文的主要内容，在“”线上给文章加上恰当的题目
2.选择正确的读音，并在上面画“J”
3.从文章中找出反义词复杂一一（）畅通一一（）
4.用自己的话说说“变幻莫测”的意思
5.从短文的哪些地方可以看出南极的天气给考察队员带来的困难真是太大了？。
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