少先队工作范文小学少先队工作计划六

少先队工作范文之小学少先队工作计划

六一、指导思想以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕小孩生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动,又抓建立，努力开辟我校少先队工作新场面

二、工作目的

1.认真学习、领会第五次全国少代会的精神，实在把加强青年儿童思想道德教育工作落到实处

3.开展“美化我们的校园”活动

4.文明标准月系列活动

5.标准月主题黑板报评比

6.微型德育课评比十一月份:L文明标准月总结表彰

2.革命传统教育

3.平安知识讲座

4.写字特色活动十二月份:

1.各中队庆贺“

五、一”国际劳动节

2.感恩母亲活动

3.开展读书征文活动元月份:L庆贺“六一”国际儿童节

2.毕业班举行“辞别母校”中队活动

3.评选“文明班级”、“优秀小干部”活动

4.少先队工作总结;

5.布置欢乐假日暑假活动

2.遵照青年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；二是要关注青年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养

3.结合严重的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动爽朗的方式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的质量

4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为青年儿童制造更为宽阔的成长舞台倾听青年儿童的心声，关注青年儿童的成长，满足青年儿童的心理需求

三、工作重点

（一）、加强德育队伍建立，努力构成教育合力

1.树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，构成学校教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效

2.抓好班主任队伍建立每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训|加强青年班主任的培养工作,开展结对子、传帮带活动完善正副班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据

3.要注重建立“三位一体”络，要接着做好家访工作，及时理解学生家庭的实际情况、学习情况、生活情况、家庭教育情况，掌握第一手材料搞好家校联络工作，及时进展信息反应办好家长学校，传授、交流教子良方，让家庭教育也成为德育教育的有效途径

（二）、注重行为养成教育，促进校园文化建立

1.各中队要开展以“好适应伴我行、做文明好青年”为主题的队会,中低年级要以“养成教育”为主题，迈好学习的第一步，高年级以“成才教育”为主题，迈好成才第一步，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，让学生的思想道德水平在日积月累的教育陶冶中不断提高

2.进一步标准常规检查，接着开展“文明班级”“优秀班主任”评比工作加强日常行为适应的检查监视，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度将每周的常规检查和重点抽查有机结合，构成良性竞争对红领巾监视岗的检查进展分工落实，加大检查力度，每日一总结,及时反应教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立要有效培养学生良好的行为适应，在学校营建“学礼仪、讲文明、明白礼貌”的气氛，净化校园空气，实现美妙人际关系，打造和谐校园环境

3.通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，协助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、提高平安防备认识和自护自救才能，全力打造“平安校园二

（三）、丰富少先队的活动，打造德育特色品牌

1.利用植树节、学雷锋活动月、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，组织开展方式多样的系列主题教育活动对少先队员进展“爱”的教育弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想质量和良好的道德情操利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动方式，对少先队员进展“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把亲爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给别人，把珍爱献给本人，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代

2.结合文明标准月，开展“忠心献祖国，文明满校园”系列活动弘扬爱国主义精神，提升我校学生的思想品德，标准学生的行为适应,以文明、和谐，充满阳光的校园，迎接建国六十周年进一步加强学生的思想道德建立，全面提高学生的根底文明素养，养成良好的道德素养，使全体学生在迎国庆实践活动中健康成长

3.特色建立与“全人教育”相结合坚持“学生有专长、班级有特点、学校有特色、一校有一品”的原则，进一步凸显学校特色把学校的特色建立和校本课程结合起来，和少先队雏鹰争章结合起来努力拓宽特色建立的广度，延伸特色建立的深度让小孩“规规矩矩地写字,堂堂正正地做人”书法集中表达了中国文化精华，“全人教育”精神在掌握写字根本技能技巧的根底上升华为书法的根本才能

4.扎实推进与开展“雏鹰争章”活动以《纲要》的普及和施行为契机，进一步完善“雏鹰争章”新体系,以体验教育活动为根本方式，以中队为根本单位，发挥雏鹰奖章的鼓励作用，争取大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”，促进青年儿童综合素养的提高本学期结合文明标准月开展系列教育活动设立文明章、爱国章、感恩章、艺术章、书法特色章等

四、工作安排九月份

1.制定大队、中队计划，正常红领巾值勤岗

2.召开大队委员会议

3.布置教室、美化班

4.爱心一日捐

5.平安检查，平安教育十月份

1.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

2.开展“我为妈妈做家务”活动。